Bildung - Promotor von Gleichheit oder Ungleichheit?: Protokollband zum 10. Glöckel-Symposion
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|---|---|
| adam_text | INHALT EINLEITUNG SUSANNE BRANDSTEIDL OTTO GLOECKEL UND WIR* 9 OSKAR ACHS
/ WOLFGANG GROEPEL ZUM 10. INTERNATIONALEN OTTO-GLOECKEL-SYMPOSION* 11 ZUR
ANALYSE DER GEGENWAERTIGEN SITUATION DER INSTITUTION SCHULE HANS-GUENTER
ROLFF SCHULE IN DER WISSENSGESELLSCHAFT * NEUE VERWERFUNGEN UND NEUE
CHANCEN?* 15 HELMUT SEEL DIE OESTERREICHISCHE SCHULE AM ENDE DER
*MODERNE * 25 ERGEBNISSE EMPIRISCHER BESTANDSAUFNAHMEN JENS HENRIK HAAHR
INTERNATIONALER VERGLEICH DER SCHUELERLEISTUNGEN * KONSEQUENZEN FUER
OESTERREICHS SCHULEN* 41 KLAUS KLEMM SCHWACHE SCHUELERINNEN UND SCHUELER IM
SPIEGEL DER PISA-STUDIEN* 51 6* INHALT ZUR POLITISCHEN PERSPEKTIVE DER
INSTITUTION SCHULE PETER FILZMAIER SCHULE UND OEFFENTLICHE MEINUNG *
FAKTEN, TRENDS UND MECHANISMEN* 65 GUENTER HAIDER MUTIG IN DIE NEUEN
ZEITEN * SCHULE BRAUCHT AUFBRUCH! BILDUNG FUER DIE WISSENSGESELLSCHAFT*
79 ANHANG AUTOREN UND MITARBEITER* 117 PROTOKOLLBAENDE DER
GLOECKEL-SYMPOSIEN* 118
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INHALT EINLEITUNG SUSANNE BRANDSTEIDL OTTO GLOECKEL UND WIR* 9 OSKAR ACHS
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| title_sub | Protokollband zum 10. Glöckel-Symposion |
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