Schule von unten: gesammelte Aufsätze zur südwestfälischen Schulgeschichte
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| Veröffentlicht: |
Bochum [u.a.]
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2007
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort.
IX
Einleitung.13
I.
Volksschulgeschichten - Der dornige Weg von Bauer¬
und Arbeiterkindern zur Bildung
1. Reformation und Schule - Anstellungsvertrag für einen
Dorfschullehrer aus dem Jahr 1654.21
2. Als nur Hausbesitzer Lehrer werden konnten -
Die Schulverhältnisse in der Grafschaft
Limburg
im 18. Jahrhundert.25
3. Das Schulwesen in Schwelm am Ende des 18. Jahrhunderts -
Eine Auswertung der Schulaufnahme von 1788.32
4. „Gute Disciplien" - Lehrerdasein und Unterricht im Dorf
Ende im 18. Jahrhundert.45
5. Dörfliche Schulwirklichkeit am Ende des 18. Jahrhunderts
Volksschulreform in den Gerichten Stiepel und Herbede
scheiterte am fehlenden Geld.50
6. „Bisher war hier nirgend eine Schule zur Bildung des
Kaufmanns, Künstlers oder Fabrikanten" - Die Errichtung
einer ersten „Gesamtschule" in Hagen 1798/1799.68
7. „Die Einrichtung unsers Schulwesens ist so erbärmlich,
als es für unser Zeitalter seyn kann". Schulzustände in
und um Hagen am Ende des 18. Jahrhunderts.83
8. Die Anfänge des öffentlichen Schulwesens in der
Bauerschaft Haspe (heute Hagen-Haspe).97
9. Schulreformpläne und Schulverbesserungsmaßnahmen am
Ende des 18. und zu Beginn des 19. Jahrhunderts in der Graf¬
schaft Mark und auf dem Gebiet der heutigen Stadt Hagen.109
10. Lehrer musste betteln - Schulverhältnisse in
[Hattingen-JHolthausen vor 200 Jahren.140
11. Brandbrief eines Lehrers, Mai 1812.144
12. Schul- und Lehrerelend. Das Volksschulwesen in der
Bauerschaft (Wetter-)Esborn zu Beginn des
19. Jahrhunderts.148
13. Staatliche Schulpolitik und kommunaler Eigenwille in
Preußen zu Beginn des 19. Jahrhunderts
Der gescheiterte Versuch zur Einrichtung einer
Gemeinschaftsschule in [Hattingen-jBlankenstein.156
14. „Bei weitem nicht alle Kinder kommen zur Schule"
Schulverhältnisse und Bildungsverständnis im Dorf
und Kirchspiel
Dahl
zu Beginn des 19. Jahrhunderts.165
15. Der Neubau der Volksschule in Neuenrade-Affeln
1815-1822.174
16. Zur Geschichte des katholischen Schulwesens in der
Gemeinde Neuenrade-Affeln während
des 19. Jahrhunderts.181
17. Schulreformen durch Johann Wilhelm Nehm.199
18. Über 12 Stunden Fabrikarbeit täglich für achtjährige
Kinder - Ein Bericht des Bürgermeisters vom Jahre
1824 über die Beschäftigung von noch schulpflichtigen
Schulkindern in den Herdecker Fabriken.203
19. Fabrikarbeit statt Schule. Das Lüdenscheider
Fabrikschulwesen im 19. Jahrhundert.207
20. Staatliche Schulpolitik und Bürgerunwille
Der Widerstand der Lüdenscheider Landbewohner
gegen die Einführung des weiblichen „Industrieunterrichts"
in der 2. Hälfte des 19. Jahrhundert.232
21. Die erste Lehrerin in
Hattingen
.260
22. Schule und Politik im Wilhelminischen Zeitalter.
Die Gründung einer Fabrikarbeiter-Fortbildungsschule
in Lüdenscheid.263
23. Job neben der Schule.271
24. Der Rohrstock als
Bildungs-
und Erziehungsmittel
in der Schule.274
25. Kommunale Schulpolitik und Eltern
wille
in der
Weimarer Republik - Die Bemühungen um die Einrichtung
einer „weltlichen" Schule („Sammelklassen")
in der Stadt
Hattingen
.285
II.
Dortmunder Schul- und Hochschulgeschichten
1. Dortmunder Schulgeschichte.303
2. Gesetzliche Schulpflicht und tatsächlicher Schulbesuch auf
dem Land am Beispiel der Gemeinde Dortmund-Wickede.305
3. Die Einrichtung des Gymnasiums in Dortmund 1543.
Schulpolitik zwischen Humanismus und Reformation.315
4. Die Einführung der hochschulmäßigen Volksschul¬
lehrerausbildung in Preußen und die Lehrerbildung
in Dortmund 1929 - 1980.341
III.
Vom Kreuz zum Hakenkreuz
1. Der Fall des Studiendirektors Dr. Biskamp
m
Herdecke,
Ein Beitrag zur Gleichschaltungspraxis im Dritten Reich.365
2. Nationalsozialistische Schulpolitik in Westfalen/
Regierungsbezirk Arnsberg und die Einführung der
Gemeinschaftsschule in der Stadt Hagen.386
3. Kommunale NS-Schulpolitik
Die Aufhebung der konfessionellen Volksschulen
in der Stadt Hohenlimburg 1938-1939.414
4. Die Evakuierung der Schulen in der Stadt Bochum
im Rahmen der Erweiterten Kinderlandverschickung
währenddes Zweiten Weltkriegs.427
5. Überfüllte Klassen und Schichtunterricht
Schule in Hagen in den ersten Nachkriegsjahren.443 |
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort.
IX
Einleitung.13
I.
Volksschulgeschichten - Der dornige Weg von Bauer¬
und Arbeiterkindern zur Bildung
1. Reformation und Schule - Anstellungsvertrag für einen
Dorfschullehrer aus dem Jahr 1654.21
2. Als nur Hausbesitzer Lehrer werden konnten -
Die Schulverhältnisse in der Grafschaft
Limburg
im 18. Jahrhundert.25
3. Das Schulwesen in Schwelm am Ende des 18. Jahrhunderts -
Eine Auswertung der Schulaufnahme von 1788.32
4. „Gute Disciplien" - Lehrerdasein und Unterricht im Dorf
Ende im 18. Jahrhundert.45
5. Dörfliche Schulwirklichkeit am Ende des 18. Jahrhunderts
Volksschulreform in den Gerichten Stiepel und Herbede
scheiterte am fehlenden Geld.50
6. „Bisher war hier nirgend eine Schule zur Bildung des
Kaufmanns, Künstlers oder Fabrikanten" - Die Errichtung
einer ersten „Gesamtschule" in Hagen 1798/1799.68
7. „Die Einrichtung unsers Schulwesens ist so erbärmlich,
als es für unser Zeitalter seyn kann". Schulzustände in
und um Hagen am Ende des 18. Jahrhunderts.83
8. Die Anfänge des öffentlichen Schulwesens in der
Bauerschaft Haspe (heute Hagen-Haspe).97
9. Schulreformpläne und Schulverbesserungsmaßnahmen am
Ende des 18. und zu Beginn des 19. Jahrhunderts in der Graf¬
schaft Mark und auf dem Gebiet der heutigen Stadt Hagen.109
10. Lehrer musste betteln - Schulverhältnisse in
[Hattingen-JHolthausen vor 200 Jahren.140
11. Brandbrief eines Lehrers, Mai 1812.144
12. Schul- und Lehrerelend. Das Volksschulwesen in der
Bauerschaft (Wetter-)Esborn zu Beginn des
19. Jahrhunderts.148
13. Staatliche Schulpolitik und kommunaler Eigenwille in
Preußen zu Beginn des 19. Jahrhunderts
Der gescheiterte Versuch zur Einrichtung einer
Gemeinschaftsschule in [Hattingen-jBlankenstein.156
14. „Bei weitem nicht alle Kinder kommen zur Schule"
Schulverhältnisse und Bildungsverständnis im Dorf
und Kirchspiel
Dahl
zu Beginn des 19. Jahrhunderts.165
15. Der Neubau der Volksschule in Neuenrade-Affeln
1815-1822.174
16. Zur Geschichte des katholischen Schulwesens in der
Gemeinde Neuenrade-Affeln während
des 19. Jahrhunderts.181
17. Schulreformen durch Johann Wilhelm Nehm.199
18. Über 12 Stunden Fabrikarbeit täglich für achtjährige
Kinder - Ein Bericht des Bürgermeisters vom Jahre
1824 über die Beschäftigung von noch schulpflichtigen
Schulkindern in den Herdecker Fabriken.203
19. Fabrikarbeit statt Schule. Das Lüdenscheider
Fabrikschulwesen im 19. Jahrhundert.207
20. Staatliche Schulpolitik und Bürgerunwille
Der Widerstand der Lüdenscheider Landbewohner
gegen die Einführung des weiblichen „Industrieunterrichts"
in der 2. Hälfte des 19. Jahrhundert.232
21. Die erste Lehrerin in
Hattingen
.260
22. Schule und Politik im Wilhelminischen Zeitalter.
Die Gründung einer Fabrikarbeiter-Fortbildungsschule
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23. Job neben der Schule.271
24. Der Rohrstock als
Bildungs-
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in der Schule.274
25. Kommunale Schulpolitik und Eltern
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in der
Weimarer Republik - Die Bemühungen um die Einrichtung
einer „weltlichen" Schule („Sammelklassen")
in der Stadt
Hattingen
.285
II.
Dortmunder Schul- und Hochschulgeschichten
1. Dortmunder Schulgeschichte.303
2. Gesetzliche Schulpflicht und tatsächlicher Schulbesuch auf
dem Land am Beispiel der Gemeinde Dortmund-Wickede.305
3. Die Einrichtung des Gymnasiums in Dortmund 1543.
Schulpolitik zwischen Humanismus und Reformation.315
4. Die Einführung der hochschulmäßigen Volksschul¬
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in Dortmund 1929 - 1980.341
III.
Vom Kreuz zum Hakenkreuz
1. Der Fall des Studiendirektors Dr. Biskamp
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Ein Beitrag zur Gleichschaltungspraxis im Dritten Reich.365
2. Nationalsozialistische Schulpolitik in Westfalen/
Regierungsbezirk Arnsberg und die Einführung der
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3. Kommunale NS-Schulpolitik
Die Aufhebung der konfessionellen Volksschulen
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| spelling | Sollbach, Gerhard E. 1942- Verfasser (DE-588)120130602 aut Schule von unten gesammelte Aufsätze zur südwestfälischen Schulgeschichte Gerhard E. Sollbach Bochum [u.a.] Projekt-Verl. 2007 453 S. Ill. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik 34 Geschichte gnd rswk-swf Geschichte Elementary schools Germany Westphalia History Schools Germany Westphalia History Schule (DE-588)4053474-1 gnd rswk-swf Deutschland Südwestfalen (DE-588)4058474-4 gnd rswk-swf (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Südwestfalen (DE-588)4058474-4 g Schule (DE-588)4053474-1 s Geschichte z DE-604 Dortmunder Arbeiten zur Schulgeschichte und zur historischen Didaktik 34 (DE-604)BV000002181 34 text/html http://deposit.dnb.de/cgi-bin/dokserv?id=2920712&prov=M&dok_var=1&dok_ext=htm Inhaltstext Digitalisierung UB Augsburg application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=015611767&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis |
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