Das maskierte Begehren: Frauen zwischen Sozialarbeit und Management
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Campus
2007
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 258 Seiten Illustrationen 213 mm x 140 mm |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
1 Einleitung............................................................................................................9
1.1 Gibt es ein weibliches Begehren in der Pädagogik
oder Was will das Weib in der Erziehungswissenschaft?
De-Naturalisierungsversuche............................................................... 9
1.2 Überblick über den Forschungsstand.................................................. 16
2 Zum Begriff des Begehrens.......................................................................28
2.1 Die Ambivalenz des Begriffs................................................................29
Kants Klassifikation des Begehrens.................................................. 32
Hegels Begriff des Begehrens: Der Kampf um Anerkennung—
Inszenierung eines Bildungsromans ................................................. 37
Die Anerkennung des Begehrens in der Psychoanalyse ................ 44
2.2 Die Maskierung des weiblichen Begehrens in der Erziehung.......... 52
Der pädagogische Eros: das Begehren zu büden und zum
Schönen zu· erziehen........................................................................... 52
Rousseau über die Anfechtungen des weiblichen Begehrens
und die Erziehung zur wahren, zweiten Natur............................... 57
Johann Heinrich Pestalozzi: Das Naturverhältnis zwischen
Mutter und Kind und die Regulierung der menschlichen
Begierden.............................................................................................. 62
Hermann Nohl und die leidenschaftliche pädagogische
Beziehung............................................................................................. 65
6 Das maskierte Begehren
2.3 Entfaltung des maskierten weiblichen Begehrens in der
Organisation der Sozialen Arbeit......................................................... 67
Das Konzept der Maskerade der Weiblichkeit und der Diskurs
der geistigen Mütterlichkeit................................................................ 69
Verschränkungen des Begehrens: die Bedürfnisse der anderen
Frauen und das Begehren der höheren Töchter nach dem
Zugang zum Wissen ........................................................................... 75
3 Die Abenteuer des Sozialen.......................................................................79
3.1 Wechselwirkungen und Wahlverwandtschaften:
Die Stadt und die Frauen zwischen Roman und Soziologie ............ 80
Simmel und Park: Die moderne Großstadt als performativer
Raum..................................................................................................... 80
Simmeis Berlin: Wechselwirkung zwischen Geld, Begehren
und Fremden....................................................................................... 82
Der Moloch Chicago: Robert E. Parks und Jane Addams
»Bühnen der Großstadt«.................................................................... 87
... und die Berliner Flaneure der Großstadt: Walter Benjamin,
Siegfried Kracauer und Alexander Döblin ...................................... 90
Simmel und die Frauen der Moderne — Fragen nach der
weiblichen Kultur................................................................................93
Das weibliche Ideal der sozialen Bildung im Roman - Goethes
»Wilhelm Meister« und »Die Wahlverwandtschaften«................... 96
3.2 Die
und Management.................................................................................. 102
Die Damen aus Boston - Die Bedeutung der weiblichen
Stimme................................................................................................103
Performative
und der Habitus der Sozialreformerin............................................ 104
Die Performance: Verena Tarrant und die Sache der Frauen
als hysterischer Rapport................................................................... 108
Struggles of desire: Die
in der heterosexuellen Matrix .......................................................... 111
»The other voice«
Begehrens als Diskursprodukt......................................................... 112
Inhalt 7
F.
Frederick Winslow Taylor: Das Geld, die Verschwendung
der Arbeitskraft und die Mittel des Spiels...................................... 117
Arbeit als Spiel - das »gewöhnliche Leben« als
»uneigentliches Leben«.....................................................................118
Taylors Performance als Arbeiter - Mimikry versus
Die Arbeiterschaft als Spielverderber- das Differential Rate
System als Einladung zum Spiel des Managements...................... 123
Taylors Geschichte vom Roheisenverlader Schmidt - von
Mädchenspielen und Vaudevilleperforrnances.............................. 127
Frank Bunker Gilbreth und die spielerische Demonstration
der angewandten Bewegungsstudien im Film............................... 130
Bewegungsstudien — das Spiel, das aus Faulheit geboren
wurde .................................................................................................. 131
Bewegungsrationalisierung als
Gilbreth sche home stories in
Vorläufer des
Einflüsse des Management-Diskurses auf das kulturelle
Imaginäre............................................................................................141
3.3 Der Pragmatismus: Die theoretische Rahmung der theatralen
Inszenierung von
Peirce und James und die Auflösung des Bewusstseins:
Wahrheit als
Der Pragmatismus und die
Sozialreform: Jane Addams, George Herbert
John Dewey
4 Transformationen: Von der sozialen Arbeit zur Reformance
und zum Management als Creative
4.1 Alice
Tradition................................................................................................ 157
Learning by doing:
und objektiver Notwendigkeit der sozialen Arbeit....................... 157
Modellierung einer öffentlichen Person -
Pädagogik der öffentlichen Rede und der Gemeinschaft............ 161
8 Das maskierte Begehren
Die soziale Frage als Frauenfrage: Weibliche Performance und
Maskierung in der deutschen Nationalökonomie um 1900......... 167
Performative
professionellen Habitus der Sozialen Arbeit................................. 173
4.2 Jane Addams: Das Soziale als Reformance....................................... 182
Chicagoer Gegebenheiten:
»objective value of a settlement« —Jane Addams
Formulierung und Ausformung ihres Begehrens ......................... 182
Kreative Beziehungen: Das
Demokratie und die Pragmatisten .................................................. 188
Die amerikanische Ökonomie der Jahrhundertwende:
Corporate Capitalism, Consumer
The New Women
Jane Addams
Jane Addams Bezug zur Arbeitswelt.............................................204
4.3 In
als Lehrgut für Management und Organisationstheorie .................210
Werdegang: die Suche nach dem Begehren und die
performative
The New State — die Bedeutung der Sozialen Arbeit und
der Nachbarschaftshilfe für eine Theorie des Sozialen................216
Management als kreative Erfahrung — Mary Parker Folletts
ungewöhnlicher Zugang zur Welt des Business ...........................220
Unfold the Whole Field of Desire
Begriff des Begehrens und ihre konstruktive Konfliktlösung.....224
Schlussbetrachtung: Die maskierte Autorin..................................228
5 Resümee und Ausblick: Maskierte Autorinnen
und ihr Einfluss auf Sozialpädagogik und Management.................233
6
|
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Inhalt
1 Einleitung.9
1.1 Gibt es ein weibliches Begehren in der Pädagogik
oder Was will das Weib in der Erziehungswissenschaft?
De-Naturalisierungsversuche. 9
1.2 Überblick über den Forschungsstand. 16
2 Zum Begriff des Begehrens.28
2.1 Die Ambivalenz des Begriffs.29
Kants Klassifikation des Begehrens. 32
Hegels Begriff des Begehrens: Der Kampf um Anerkennung—
Inszenierung eines Bildungsromans . 37
Die Anerkennung des Begehrens in der Psychoanalyse . 44
2.2 Die Maskierung des weiblichen Begehrens in der Erziehung. 52
Der pädagogische Eros: das Begehren zu büden und zum
Schönen zu· erziehen. 52
Rousseau über die Anfechtungen des weiblichen Begehrens
und die Erziehung zur wahren, zweiten Natur. 57
Johann Heinrich Pestalozzi: Das Naturverhältnis zwischen
Mutter und Kind und die Regulierung der menschlichen
Begierden. 62
Hermann Nohl und die leidenschaftliche pädagogische
Beziehung. 65
6 Das maskierte Begehren
2.3 Entfaltung des maskierten weiblichen Begehrens in der
Organisation der Sozialen Arbeit. 67
Das Konzept der Maskerade der Weiblichkeit und der Diskurs
der geistigen Mütterlichkeit. 69
Verschränkungen des Begehrens: die Bedürfnisse der anderen
Frauen und das Begehren der höheren Töchter nach dem
Zugang zum Wissen . 75
3 Die Abenteuer des Sozialen.79
3.1 Wechselwirkungen und Wahlverwandtschaften:
Die Stadt und die Frauen zwischen Roman und Soziologie . 80
Simmel und Park: Die moderne Großstadt als performativer
Raum. 80
Simmeis Berlin: Wechselwirkung zwischen Geld, Begehren
und Fremden. 82
Der Moloch Chicago: Robert E. Parks und Jane Addams'
»Bühnen der Großstadt«. 87
. und die Berliner Flaneure der Großstadt: Walter Benjamin,
Siegfried Kracauer und Alexander Döblin . 90
Simmel und die Frauen der Moderne — Fragen nach der
weiblichen Kultur.93
Das weibliche Ideal der sozialen Bildung im Roman - Goethes
»Wilhelm Meister« und »Die Wahlverwandtschaften«. 96
3.2 Die
und Management. 102
Die Damen aus Boston - Die Bedeutung der weiblichen
Stimme.103
Performative
und der Habitus der Sozialreformerin. 104
Die Performance: Verena Tarrant und die Sache der Frauen
als hysterischer Rapport. 108
Struggles of desire: Die
in der heterosexuellen Matrix . 111
»The other voice«
Begehrens als Diskursprodukt. 112
Inhalt 7
F.
Frederick Winslow Taylor: Das Geld, die Verschwendung
der Arbeitskraft und die Mittel des Spiels. 117
Arbeit als Spiel - das »gewöhnliche Leben« als
»uneigentliches Leben«.118
Taylors Performance als Arbeiter - Mimikry versus
Die Arbeiterschaft als Spielverderber- das Differential Rate
System als Einladung zum Spiel des Managements. 123
Taylors Geschichte vom Roheisenverlader Schmidt - von
Mädchenspielen und Vaudevilleperforrnances. 127
Frank Bunker Gilbreth und die spielerische Demonstration
der angewandten Bewegungsstudien im Film. 130
Bewegungsstudien — das Spiel, das aus Faulheit geboren
wurde . 131
Bewegungsrationalisierung als
Gilbreth'sche home stories in
Vorläufer des
Einflüsse des Management-Diskurses auf das kulturelle
Imaginäre.141
3.3 Der Pragmatismus: Die theoretische Rahmung der theatralen
Inszenierung von
Peirce und James und die Auflösung des Bewusstseins:
Wahrheit als
Der Pragmatismus und die
Sozialreform: Jane Addams, George Herbert
John Dewey
4 Transformationen: Von der sozialen Arbeit zur Reformance
und zum Management als Creative
4.1 Alice
Tradition. 157
Learning by doing:
und objektiver Notwendigkeit der sozialen Arbeit. 157
Modellierung einer öffentlichen Person -
Pädagogik der öffentlichen Rede und der Gemeinschaft. 161
8 Das maskierte Begehren
Die soziale Frage als Frauenfrage: Weibliche Performance und
Maskierung in der deutschen Nationalökonomie um 1900. 167
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professionellen Habitus der Sozialen Arbeit. 173
4.2 Jane Addams: Das Soziale als Reformance. 182
Chicagoer Gegebenheiten:
»objective value of a settlement« —Jane Addams
Formulierung und Ausformung ihres Begehrens . 182
Kreative Beziehungen: Das
Demokratie und die Pragmatisten . 188
Die amerikanische Ökonomie der Jahrhundertwende:
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Jane Addams'
Jane Addams' Bezug zur Arbeitswelt.204
4.3 In
als Lehrgut für Management und Organisationstheorie .210
Werdegang: die Suche nach dem Begehren und die
performative
The New State — die Bedeutung der Sozialen Arbeit und
der Nachbarschaftshilfe für eine Theorie des Sozialen.216
Management als kreative Erfahrung — Mary Parker Folletts
ungewöhnlicher Zugang zur Welt des Business .220
Unfold the Whole Field of Desire
Begriff des Begehrens und ihre konstruktive Konfliktlösung.224
Schlussbetrachtung: Die maskierte Autorin.228
5 Resümee und Ausblick: Maskierte Autorinnen
und ihr Einfluss auf Sozialpädagogik und Management.233
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