Textanalyse und Interpretation: mit ausführlichem Lösungsteil und Beispielaufsätzen ; Special: Lerntipps! ; [mit Aufgaben und Lösungen fürs Zentralabitur]
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| Published: |
München
Mentor
[20]07
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| Edition: | 7. Aufl. |
| Series: | Mentor-Abiturhilfe
526 : Deutsch, Oberstufe |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Item Description: | Frühere Aufl. u.d.T.: Texte analysieren und interpretieren |
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|---|---|
| adam_text | ANSTELLE EINES VORWORTS 5 EINLADUNG ZUM LESEN A. TEXT UND INTERPRETATION
7 1. WAS EIN TEXT IST 7 BEDRUCKTES PAPIER 2. WAS EINE INTERPRETATION
IST: ZIELSETZUNG, GRENZEN, ANFORDERUNGEN ... 11 VOM VERSUCH, BUCHSTABEN
ZUM LEBEN ZU ERWECKEN 2.1. WAS EINE INTERPRETATION LEISTEN SOLL:
ZIELSETZUNG 11 2.2. WAS EINE INTERPRETATION LEISTEN KANN: GRENZEN 14
2.3. WAS EINE INTERPRETATION LEISTEN MUSS: ANFORDERUNGEN 17 3. WELCHE
ARBEITSWEISEN MOEGLICH SIND: TEXTIMMANENTER UND TEXTUEBERGREIFENDER ANSATZ
19 GEZIELTE PROGRAMMWAHL B. DIE TEXTANALYSE 24 1. WIE MAN EINE
TEXTIMMANENTE INTERPRETATION VORBEREITET 24 SOLIDE VORARBEIT 1.1.
WELCHES VERFAHREN SICH FUER DIE TEXTANALYSE EIGNET 25 GEWUSST WIE 1.2.
VORARBEIT: ERKENNEN DER TEXTART 26 NICHT NUR FUER NEUGIERIGE 1.3.
VERTIEFENDES LESEN 26 AUF NUMMER SICHER GEHEN 1.4. DIFFERENZIERENDES
UNTERSTREICHEN 26 MUT ZUR FARBE 1.5. ERGAENZENDES KOMMENTIEREN 27 ES DARF
GEDACHT WERDEN 1.6. SPRACHPROBLEME LOESEN 28 D WIE DUDEN 1.7. SACHFRAGEN
KLAEREN 30 MAN KANN JA NICHT ALLES WISSEN 2. INHALT UND FORM - WIE MAN
EINEN TEXT DURCHSCHAUT 31 ZUR SACHE 2.1. WOVON DER TEXT HANDELT 31 KURZ
UND BUENDIG 2.2. WELCHE STRUKTUR DER TEXT HAT 32 HIE BIBLIOGRAFISCHE
INFORMATIONEN HTTP://D-NB.INFO/987189425 DIGITALISIERT DURCH
STICHWORTVERZEICHNIS 175 C. DIE INTERPRETATION 70 1. WIE MAN EINE
TEXTIMMANENTE INTERPRETATION DURCHFUEHRT 70 KLEINES EINMALEINS DER
INTERPRETATIONSTECHNIK 1.1. WAS GRUNDSAETZLICH ZU EMPFEHLEN IST 70
ALLGEMEINE TIPPS 1.2. WIE MAN EINE INTERPRETATION AUFBAUT 71 HIER IST
SYSTEMATIK GEFRAGT 1.3. WIE MAN UEBERZEUGT - ARBEITEN MIT TEXTBELEGEN 74
VON NICHTS KOMMT NICHTS 1.4. WIE MAN BEDEUTUNGSNUANCEN ERFASST UND
MEHRDEUTIGKEITEN MEISTERT 75 AUS DER TRICKKISTE 1.5. WIE MAN
DARSTELLUNGSPERSPEKTIVEN BERUECKSICHTIGT 81 BLICKWINKELEIEN 2. LYRISCHE,
EPISCHE UND DRAMATISCHE TEXTE: WAS IM EINZELFALL GERATEN WIRD 88
GATTUNGSBEZOGENE ANREGUNGEN 2.1. LYRISCHE TEXTE 90 WENN ES PERSOENLICH
WIRD 2.2. EPISCHE TEXTE 107 WENN ES ETWAS ZU ERZAEHLEN GIBT 2.3.
DRAMATISCHE TEXTE 123 WENN VIEL PASSIERT ANSTELLE EINES NACHWORTS 141
EIN WENIG ZUM NACHDENKEN STILMITTEL, VERS- UND STROPHENFORMEN 142 WIE
DIE FACHLEUTE MANCHES NENNEN LERNTIPPS 148 QUELLENVERZEICHNIS UND
TEXTUEBERSETZUNGEN 154 LOESUNGSTEIL 157
|
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