Karl Griewank (1900 - 1953): ein deutscher Historiker im "Zeitalter der Extreme"
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Steiner
2007
|
| Schriftenreihe: | Pallas Athene - Beiträge zur Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte; 23
23 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 528 S. Ill. |
| ISBN: | 9783515086530 |
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|---|---|
| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
Vorwort............................................................................................................................9
1. EINLEITUNG ...........................................................................................................11
1.1. Prolog: Karl Griewanks Tod- ein „modernes Gelehrtenschicksal ?.....................13
1.2. Biographischer Zugang und Fragestellungen der Arbeit.........................................27
1.3. Quellen, Literatur und Aufbau der Arbeit als „offene Biographie ........................36
2. EIN DEMOKRAT AUS BÜTZOW - ERSTE WISSENSCHAFTLICHE UND
JOURNALISTISCHE ARBEITEN................................................................................45
2.1. Familie aus der mecklenburgischen Kleinstadt.......................................................45
2.2. Geboren im Jahr 1900 - Generation, Kindheit und Jugend.....................................49
2.3. Studium und Berufssuche - Hoffnungen und Erwartungen....................................54
2.3.1. Student und junger Absolvent in der Krisenlage der 1920er Jahre.............54
2.3.2. Exkurs: Willy Andreas und die Ambivalenzen nationalliberaler
Geschichtswissenschaft.........................................................................................58
2.3.3. Der Rostocker Schülerkreis und die Parteiengeschichtsforschung in
der Zwischenkriegszeit..........................................................................................67
2.3.4. Karl Griewanks Dissertation - Modernität und politische
Positionierung........................................................................................................69
2.4. Demokratisches Engagement in Charlottenburg - Karl Griewank als
Lokalreporter..................................................................................................................73
2.5. „In seiner Art war er zurückhaltend und im Grande sehr verschwiegen - Der
Privatmann......................................................................................................................80
2.5.1. Ehefrau mit internationalem Familienhintergrund -
Magdalene
Griewank................................................................................................................81
2.5.2. Eine „tiefe Religiosität, die er sonst gern verbarg - Fragen von
Kirche und Glauben...............................................................................................83
2.5.3. Krebserkrankung in den dreißiger Jahren....................................................86
3. ZWISCHEN WISSENSCHAFTSORGANISATION UND KARRIERE - DIE
ZEIT ALS REFERENT IN DER FORSCHUNGSFÖRDERUNG................................88
3.1. Die Geschichte der „Deutschen Forschungsgemeinschaft als Gegenstand
kontroverser Deutungen - Zum Forschungsstand..........................................................88
3.2. Griewanks Rolle in der Forschungsförderung.........................................................93
3.2.1. „Die kleine Exzellenz - Im Umfeld von Friedrich Schmidt-Ott...............93
3.2.2. Das Jahr 1933 - Das Versagen des Bürgertums, die „Denkschrift
Griewank und der Weg in den Nationalsozialismus............................................99
3.2.3. „Ich kann dabei zunächst nur abwarten und in meinem Rahmen
weiter arbeiten. - Schmidt-Otts Ablösung und seine Nachfolger......................105
3.2.4. Als parteiloser Referent in einem parteiischen System - ein
Funktionsträger der NS-Wissenschaftspolitik.....................................................112
3.3.
Karriereplanung
vor 1945 - Distanz und Nähe zum Nationalsozialismus............117
3.3.1. Über die „Bedeutung der geistigen Waffen - Geschichtswissenschaft
im Nationalsozialismus und der „Kriegseinsatz der Geisteswissenschaften ......118
3.3.2. Habilitation und Berufungspläne...............................................................126
3.3.3. Der „unbestritten beste Vortrag ? - Das Historikertreffen
in Weimar 1942....................................................................................................130
3.3.4. „Er ist verschwiegen, taktvoll und kennt sich gut aus in Berlin bei den
entscheidenden Stellen - Die Fürsprache Willy Andreas .................................134
4. DER WISSENSCHAFTLER-POSITIONEN UND INTERESSEN......................140
4.1. Frühe geschichtswissenschsftliche Arbeiten..........................................................140
4.1.1. Geschichte des Liberalismus - Eine nicht realisierte Idee.........................140
4.1.2. Geschichte der Wissenschaftspolitik - Innovative berufliche
Auftragsarbeit.......................................................................................................141
4.1.3. Königin Luise - Versuch der Historisierung einer Legende......................145
4.1.4. Hardenberg - Ein großer Deutscher?.........................................................151
4.2. Der Wiener Kongreß und die Neuordnung Europas..............................................154
4.2.1. Das Interesse am Kongreß und die Aktualität des Themas im
Zweiten Weltkrieg................................................................................................155
4.2.2. Restauration, Friedenssicherung und Gleichgewicht - Zu Ansatz,
Inhalt und Methode..............................................................................................159
4.2.3. „[...] in den vergangenen Jahren in mancher Hinsicht hinzugelernt -
Vergleich der Auflagen von 1942 und 1954 und Bemerkungen zur Rezeption.. 165
5. DER PROFESSOR IN JENA...................................................................................171
5.1. Der Weg nach Jena.................................................................................................171
5.1.1. Wiederaufnahme des Lehrbetriebs an der Universität Berlin....................171
5.1.2. Die „Deutsche Forschungsgemeinschaft in der unmittelbaren
Nachkriegszeit - Bewahren und Aufbauen..........................................................180
5.1.3. Die „Deutsche Literaturzeitung - Eine berufliche Möglichkeit...............184
5.1.4. Neuanfang - Die Berufung nach Jena........................................................188
5.2. Zur Jenaer Universitätsgeschichte der Nachkriegszeit...........................................190
5.2.1. „Sowjetisierung ? Bemerkungen zur allgemeinen Entwicklung
nach 1945 und zum Forschungsstand...................................................................190
5.2.2. Bemerkungen zum Begriff des „bürgerlichen Historikers .......................198
5.2.3. Situation der Jenaer Geschichtswissenschaft 1946-1953...........................201
5.2.4.Geschichtsstudium nach 1945 - Suche nach Orientierung.........................214
5.3. Karl Griewank als Hochschullehrer und Hochschulpolitiker................................221
5.3.1. Akrobat am Rednerpult - Die Lehrveranstaltungen..................................221
5.3.2. Dekan der traditionellen Fakultät...............................................................224
5.3.3. Akademische Kultur - Von Faschingsfeiern, Exkursionen,
Diskussionen und dem „Heide-Kreis .................................................................228
5.3.4. Konflikte: Universitätskrise 1948 und „Leisegang-Affäre .......................231
5.3.5. Protest gegen die Studentenauswahl..........................................................238
5.4. Zuspitzung weltanschaulicher Konflikte - Die „Treitschke-Diskussion .............241
5.5. Kein Ende der Konfrontation - Weitere Konflikte................................................266
5.5.1. Machtposition des Rektors Otto Schwarz - Streit um die politische
Ablehnung von Dissertationen.............................................................................266
5.5.2. Umgang mit den ersten ideologischen Abschlußarbeiten..........................270
5.5.3. „Säuberung der Universität und „Kirchenkampf - Eine
Exmatrikulation im unmittelbaren Umfeld Griewanks.......................................274
5.5.4. Verhaftungen im unmittelbaren Umfeld und der 17. Juni 1953................279
5.6. Zuckerbrot und Peitsche - zusammenfassende Bemerkungen zur
Hochschulpolitik der SED um 1950.............................................................................282
6. DEMOKRATIE UND REVOLUTION - THEMEN DER
GRIEWANKSCHEN GESCHICHTSSCHREIBUNG................................................286
6.1. Nachkriegsreflexionen zu Demokratie und Revolution.........................................286
6.1.1. Reflexionen und Recherchen in der „Sicherheit des Schweigens ............286
6.1.2. Menschenrechte und Demokratie - Anknüpfen an die
Weimarer Republik und demokratische Neuorientierung...................................290
6.1.3. Die Französische Revolution als Anregung und Belehrung......................296
6.1.4. Eine Vorlesung über Arbeiterbewegung und Sozialismus........................302
6.2. Ein neues „altes Thema - die Revolution 1848...................................................305
6.2.1. Das Revolutionsjubiläum 1948..................................................................306
6.2.2. Inhalt und Methode - Die „unverlierbare Erinnerung an die
Revolution............................................................................................................310
6.3. Der neuzeitliche Revolutionsbegriff......................................................................316
6.3.1. „So mag es denn als ein wenn auch unvollkommener Griewank in
die Welt gehen - Zur Edition.............................................................................318
6.3.2. Was ist eine Revolution?...........................................................................320
6.3.3. „... sondern die Geschichte des Revolutionsverständnisses... -
Zum Ansatz..........................................................................................................324
6.3.4. Die Argumentationslinie............................................................................327
6.3.5. Zu Forschungskontext und Rezeption.......................................................331
6.3.6. Auseinandersetzung mit marxistischen Positionen....................................335
6.4. Deutschland,
Preussen
und Europa - beginnende Reflexionen.............................343
6.4.1. „Die Sonderentwicklung Deutschlands [...] stärker zu betonen, auch in
ihren nachteiligen Folgen - Eine Revision des Geschichtsbildes?....................343
6.4.2.
Bismarck
- Ein „christlicher Staatsmann im Grundsatzstreit der
1950er Jahre.........................................................................................................345
7. ZWISCHEN OST UND WEST - DER VERMITTLER.........................................354
7.1. Karl Griewank und Ostdeutschland.......................................................................355
7.1.1. Gegen die „Umgestaltung der Universität in eine Schul- und
Drillanstalt - In der Studienplankommission.....................................................359
7.1.2. Das „Museum für deutsche Geschichte und die Historikertagung
der DDR 1952......................................................................................................364
7.2. Karl Griewank und Westdeutschland.....................................................................370
7.2.1. Vertreter der „Ostzone - Im Ausschuß des Historikerverbandes.............371
7.2.2. „eine würdige Stellung - In der Historischen Kommission der
Bayerischen Akademie der Wissenschaften........................................................378
7.3. Zwischen Ost und West..........................................................................................386
7.3.1. „Man will dort offenbar politisch konservative Leute - Keine
Berufung in den Westen........................................................................................386
7.3.2. „Immer aber noch hoffe ich, eine Tätigkeit im Westen finden zu
können, bevor der Vorhang sich etwa
rur
längere Zeit völlig schließt -
Hilferufe...............................................................................................................393
7.3.3. Der Turm von Babel - Zunehmendes Nichtverstehen...............................398
8. DER STREIT UM DAS ERBE.................................................................................401
8.1. Die Nachfolge Griewanks......................................................................................402
8.2. Die Griewank-Schüler und was aus ihnen wurde..................................................404
8.3. Historiographische Traditionslinie von „Schiller bis Fricke ? Brach und
Kontinuität nach Griewanks Tod..................................................................................413
8.4. Karl Griewank- ein „Wegbereiter der DDR-Geschichtswissenschaft ?..............417
8.5. „Mein Lehrer Karl Griewank - eine Renaissance nach 1990..............................419
9. RESÜMEE................................................................................................................424
9.1. Historiographisch-methodische Einordnung..........................................................425
9.2. Politische Einordnung............................................................................................429
9.3. „Sein Leben und Wirken galten der Wahrheit und Wahrhaftigkeit - auf der
Suche nach der historischen Wahrheit..........................................................................431
9.4. „[...] abgerissen und unvollendet - ein Leben im „Zeitalter der Extreme ..........433
10. ANHANG................................................................................................................436
10.1. Ausgewählte Quellen...........................................................................................436
10.2. LehrveranstaltungsverzeichnisKarl Griewank....................................................449
10.3. Quellen-und Literaturverzeichnis........................................................................451
10.3.1. Schriftenverzeichnis Karl Griewank........................................................451
10.3.2. Mündliche und schriftliche Auskünfte von Zeitzeugen...........................456
10.3.3. Ungedruckte Quellen................................................................................457
10.3.4. Gedruckte Quellen und sonstige Literatur...............................................461
10.4. Namensregister.....................................................................................................517
10.5. Abkürzungsverzeichnis........................................................................................527
|
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INHALTSVERZEICHNIS
Vorwort.9
1. EINLEITUNG .11
1.1. Prolog: Karl Griewanks Tod- ein „modernes Gelehrtenschicksal"?.13
1.2. Biographischer Zugang und Fragestellungen der Arbeit.27
1.3. Quellen, Literatur und Aufbau der Arbeit als „offene Biographie".36
2. EIN DEMOKRAT AUS BÜTZOW - ERSTE WISSENSCHAFTLICHE UND
JOURNALISTISCHE ARBEITEN.45
2.1. Familie aus der mecklenburgischen Kleinstadt.45
2.2. Geboren im Jahr 1900 - Generation, Kindheit und Jugend.49
2.3. Studium und Berufssuche - Hoffnungen und Erwartungen.54
2.3.1. Student und junger Absolvent in der Krisenlage der 1920er Jahre.54
2.3.2. Exkurs: Willy Andreas und die Ambivalenzen nationalliberaler
Geschichtswissenschaft.58
2.3.3. Der Rostocker Schülerkreis und die Parteiengeschichtsforschung in
der Zwischenkriegszeit.67
2.3.4. Karl Griewanks Dissertation - Modernität und politische
Positionierung.69
2.4. Demokratisches Engagement in Charlottenburg - Karl Griewank als
Lokalreporter.73
2.5. „In seiner Art war er zurückhaltend und im Grande sehr verschwiegen" - Der
Privatmann.80
2.5.1. Ehefrau mit internationalem Familienhintergrund -
Magdalene
Griewank.81
2.5.2. Eine „tiefe Religiosität, die er sonst gern verbarg" - Fragen von
Kirche und Glauben.83
2.5.3. Krebserkrankung in den dreißiger Jahren.86
3. ZWISCHEN WISSENSCHAFTSORGANISATION UND KARRIERE - DIE
ZEIT ALS REFERENT IN DER FORSCHUNGSFÖRDERUNG.88
3.1. Die Geschichte der „Deutschen Forschungsgemeinschaft" als Gegenstand
kontroverser Deutungen - Zum Forschungsstand.88
3.2. Griewanks Rolle in der Forschungsförderung.93
3.2.1. „Die kleine Exzellenz" - Im Umfeld von Friedrich Schmidt-Ott.93
3.2.2. Das Jahr 1933 - Das Versagen des Bürgertums, die „Denkschrift
Griewank" und der Weg in den Nationalsozialismus.99
3.2.3. „Ich kann dabei zunächst nur abwarten und in meinem Rahmen
weiter arbeiten." - Schmidt-Otts Ablösung und seine Nachfolger.105
3.2.4. Als parteiloser Referent in einem parteiischen System - ein
Funktionsträger der NS-Wissenschaftspolitik.112
3.3.
Karriereplanung
vor 1945 - Distanz und Nähe zum Nationalsozialismus.117
3.3.1. Über die „Bedeutung der geistigen Waffen" - Geschichtswissenschaft
im Nationalsozialismus und der „Kriegseinsatz der Geisteswissenschaften".118
3.3.2. Habilitation und Berufungspläne.126
3.3.3. Der „unbestritten beste Vortrag"? - Das Historikertreffen
in Weimar 1942.130
3.3.4. „Er ist verschwiegen, taktvoll und kennt sich gut aus in Berlin bei den
entscheidenden Stellen" - Die Fürsprache Willy Andreas'.134
4. DER WISSENSCHAFTLER-POSITIONEN UND INTERESSEN.140
4.1. Frühe geschichtswissenschsftliche Arbeiten.140
4.1.1. Geschichte des Liberalismus - Eine nicht realisierte Idee.140
4.1.2. Geschichte der Wissenschaftspolitik - Innovative berufliche
Auftragsarbeit.141
4.1.3. Königin Luise - Versuch der Historisierung einer Legende.145
4.1.4. Hardenberg - Ein großer Deutscher?.151
4.2. Der Wiener Kongreß und die Neuordnung Europas.154
4.2.1. Das Interesse am Kongreß und die Aktualität des Themas im
Zweiten Weltkrieg.155
4.2.2. Restauration, Friedenssicherung und Gleichgewicht - Zu Ansatz,
Inhalt und Methode.159
4.2.3. „[.] in den vergangenen Jahren in mancher Hinsicht hinzugelernt" -
Vergleich der Auflagen von 1942 und 1954 und Bemerkungen zur Rezeption. 165
5. DER PROFESSOR IN JENA.171
5.1. Der Weg nach Jena.171
5.1.1. Wiederaufnahme des Lehrbetriebs an der Universität Berlin.171
5.1.2. Die „Deutsche Forschungsgemeinschaft" in der unmittelbaren
Nachkriegszeit - Bewahren und Aufbauen.180
5.1.3. Die „Deutsche Literaturzeitung" - Eine berufliche Möglichkeit.184
5.1.4. Neuanfang - Die Berufung nach Jena.188
5.2. Zur Jenaer Universitätsgeschichte der Nachkriegszeit.190
5.2.1. „Sowjetisierung"? Bemerkungen zur allgemeinen Entwicklung
nach 1945 und zum Forschungsstand.190
5.2.2. Bemerkungen zum Begriff des „bürgerlichen Historikers".198
5.2.3. Situation der Jenaer Geschichtswissenschaft 1946-1953.201
5.2.4.Geschichtsstudium nach 1945 - Suche nach Orientierung.214
5.3. Karl Griewank als Hochschullehrer und Hochschulpolitiker.221
5.3.1. Akrobat am Rednerpult - Die Lehrveranstaltungen.221
5.3.2. Dekan der traditionellen Fakultät.224
5.3.3. Akademische Kultur - Von Faschingsfeiern, Exkursionen,
Diskussionen und dem „Heide-Kreis".228
5.3.4. Konflikte: Universitätskrise 1948 und „Leisegang-Affäre".231
5.3.5. Protest gegen die Studentenauswahl.238
5.4. Zuspitzung weltanschaulicher Konflikte - Die „Treitschke-Diskussion".241
5.5. Kein Ende der Konfrontation - Weitere Konflikte.266
5.5.1. Machtposition des Rektors Otto Schwarz - Streit um die politische
Ablehnung von Dissertationen.266
5.5.2. Umgang mit den ersten ideologischen Abschlußarbeiten.270
5.5.3. „Säuberung der Universität" und „Kirchenkampf' - Eine
Exmatrikulation im unmittelbaren Umfeld Griewanks.274
5.5.4. Verhaftungen im unmittelbaren Umfeld und der 17. Juni 1953.279
5.6. Zuckerbrot und Peitsche - zusammenfassende Bemerkungen zur
Hochschulpolitik der SED um 1950.282
6. DEMOKRATIE UND REVOLUTION - THEMEN DER
GRIEWANKSCHEN GESCHICHTSSCHREIBUNG.286
6.1. Nachkriegsreflexionen zu Demokratie und Revolution.286
6.1.1. Reflexionen und Recherchen in der „Sicherheit des Schweigens".286
6.1.2. Menschenrechte und Demokratie - Anknüpfen an die
Weimarer Republik und demokratische Neuorientierung.290
6.1.3. Die Französische Revolution als Anregung und Belehrung.296
6.1.4. Eine Vorlesung über Arbeiterbewegung und Sozialismus.302
6.2. Ein neues „altes" Thema - die Revolution 1848.305
6.2.1. Das Revolutionsjubiläum 1948.306
6.2.2. Inhalt und Methode - Die „unverlierbare Erinnerung" an die
Revolution.310
6.3. Der neuzeitliche Revolutionsbegriff.316
6.3.1. „So mag es denn als ein wenn auch unvollkommener Griewank in
die Welt gehen" - Zur Edition.318
6.3.2. Was ist eine Revolution?.320
6.3.3. „. sondern die Geschichte des Revolutionsverständnisses." -
Zum Ansatz.324
6.3.4. Die Argumentationslinie.327
6.3.5. Zu Forschungskontext und Rezeption.331
6.3.6. Auseinandersetzung mit marxistischen Positionen.335
6.4. Deutschland,
Preussen
und Europa - beginnende Reflexionen.343
6.4.1. „Die Sonderentwicklung Deutschlands [.] stärker zu betonen, auch in
ihren nachteiligen Folgen" - Eine Revision des Geschichtsbildes?.343
6.4.2.
Bismarck
- Ein „christlicher Staatsmann" im Grundsatzstreit der
1950er Jahre.345
7. ZWISCHEN OST UND WEST - DER VERMITTLER.354
7.1. Karl Griewank und Ostdeutschland.355
7.1.1. Gegen die „Umgestaltung der Universität in eine Schul- und
Drillanstalt" - In der Studienplankommission.359
7.1.2. Das „Museum für deutsche Geschichte" und die Historikertagung
der DDR 1952.364
7.2. Karl Griewank und Westdeutschland.370
7.2.1. Vertreter der „Ostzone" - Im Ausschuß des Historikerverbandes.371
7.2.2. „eine würdige Stellung" - In der Historischen Kommission der
Bayerischen Akademie der Wissenschaften.378
7.3. Zwischen Ost und West.386
7.3.1. „Man will dort offenbar politisch konservative Leute" - Keine
Berufung in den Westen.386
7.3.2. „Immer aber noch hoffe ich, eine Tätigkeit im Westen finden zu
können, bevor der Vorhang sich etwa
rur
längere Zeit völlig schließt" -
Hilferufe.393
7.3.3. Der Turm von Babel - Zunehmendes Nichtverstehen.398
8. DER STREIT UM DAS ERBE.401
8.1. Die Nachfolge Griewanks.402
8.2. Die Griewank-Schüler und was aus ihnen wurde.404
8.3. Historiographische Traditionslinie von „Schiller bis Fricke"? Brach und
Kontinuität nach Griewanks Tod.413
8.4. Karl Griewank- ein „Wegbereiter der DDR-Geschichtswissenschaft"?.417
8.5. „Mein Lehrer Karl Griewank" - eine Renaissance nach 1990.419
9. RESÜMEE.424
9.1. Historiographisch-methodische Einordnung.425
9.2. Politische Einordnung.429
9.3. „Sein Leben und Wirken galten der Wahrheit und Wahrhaftigkeit" - auf der
Suche nach der historischen Wahrheit.431
9.4. „[.] abgerissen und unvollendet" - ein Leben im „Zeitalter der Extreme".433
10. ANHANG.436
10.1. Ausgewählte Quellen.436
10.2. LehrveranstaltungsverzeichnisKarl Griewank.449
10.3. Quellen-und Literaturverzeichnis.451
10.3.1. Schriftenverzeichnis Karl Griewank.451
10.3.2. Mündliche und schriftliche Auskünfte von Zeitzeugen.456
10.3.3. Ungedruckte Quellen.457
10.3.4. Gedruckte Quellen und sonstige Literatur.461
10.4. Namensregister.517
10.5. Abkürzungsverzeichnis.527 |
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