Gestaltung von Schule: eine Einführung in Schultheorie und Schulentwicklung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn
Klinkhardt
2007
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort.............................................................................7
1 Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution ..........................................11
Grundlagen einer Gestaltung von Schule
2 Geschichte der Schule und des Lehrerberufs....................................................33
3 Gesellschaftliche Funktionen und Wirkungsmechanismen der Schule.............55
4 Internationale Schulsysteme im Vergleich.........................................................75
Gestaltung des Schulsystems durch die Bundesländer
5 Struktur und Organisation des deutschen Schulsystems...................................97
6 Richtlinien und Lehrpläne.............................................................................] 17
7 Bildungsstandards...........................................................................................139
8 Lehrerausbildung und -fortbildung................................................................161
Gestaltung der Einzelschule durch Lehrerinnen und Lehrer
9 Anregung und Unterstützung von Lernprozessen.........................................179
10 Lern- und Leistungskontrollen als schulische Aufgabe von Lehrpersonen .... 193
11 Erziehen und Beraten als Aufgabe von Lehrpersonen...................................219
12 Entwicklung schulinterner
13 Schulentwicklung.........................................................................................255
Wirkungen der Schule
14 Empirische Ergebnisse zur Qualität des deutschen Schulsystems.................281
Abschließende Reflexion:
Zum Theorie-Praxis-Verhältnis in Schulpädagogik und Lehrerausbildung........301
Literaturverzeichnis..........................................................................................309
Autorenverzeichnis...........................................................................................329
Sachwortverzeichnis..........................................................................................334
Verzeichnis der Darstellungen..........................................................................338
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Inhalt
Vorwort.7
1 Schule als gestaltete und zu gestaltende Institution .11
Grundlagen einer Gestaltung von Schule
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3 Gesellschaftliche Funktionen und Wirkungsmechanismen der Schule.55
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