(2005). The didactical challenge of symbolic calculators: Turning a computational device into a mathematical instrument. Springer. https://doi.org/10.1007/b101602
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)The Didactical Challenge of Symbolic Calculators: Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument. New York, NY: Springer, 2005. https://doi.org/10.1007/b101602.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)The Didactical Challenge of Symbolic Calculators: Turning a Computational Device into a Mathematical Instrument. Springer, 2005. https://doi.org/10.1007/b101602.
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