Praxen der Mehrsprachigkeit:
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| Veröffentlicht: |
Münster ; München [u.a.]
Waxmann
2006
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| Schriftenreihe: | Mehrsprachigkeit
20 |
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| adam_text | Inhalt
Konrad Ehlich
Zur Einführung...............................
Kurt Braunmüller
Vorbild Skandinavien?
Zur Relevanz der rezeptiven Mehrsprachigkeit in Europa....................................11
Antonie
Erschwerte Mehrsprachigkeit
Fallvignette über den Schriftspracherwerb von
Migrantenkindern in diglossischem Umfeld..........................................................31
Dorothea Spaniel
Der Beitrag bilingualer Schulen zur Herausbildung einer
europäischen Identität - Ergebnisse der Begleituntersuchung des
bilingualen-binationalen deutsch-tschechischen Bildungszweiges
am Friedrich-Schiller-Gymnasium Pirna, Ostsachsen...........................................87
Sevgi Dereli
Germanismen und Sprachmischung in der Institution -
Authentische Fallbeispiele in der Beratung für Türken.......................................103
Shinichi Kameyama
Verständnissichemng in Diskursen zwischen
Muttersprachlern und Nichtmuttersprachlem......................................................129
Christiane Hohenstein
Sind Handlungsmuster mehrsprachig?
Erklären im wissenschaftlichen Vortrag deutsch/japanisch.................................155
Adressen...............................................................................................................195
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Inhalt
Konrad Ehlich
Zur Einführung.
Kurt Braunmüller
Vorbild Skandinavien?
Zur Relevanz der rezeptiven Mehrsprachigkeit in Europa.11
Antonie
Erschwerte Mehrsprachigkeit
Fallvignette über den Schriftspracherwerb von
Migrantenkindern in diglossischem Umfeld.31
Dorothea Spaniel
Der Beitrag bilingualer Schulen zur Herausbildung einer
europäischen Identität - Ergebnisse der Begleituntersuchung des
bilingualen-binationalen deutsch-tschechischen Bildungszweiges
am Friedrich-Schiller-Gymnasium Pirna, Ostsachsen.87
Sevgi Dereli
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Shinichi Kameyama
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