Ratgeber Rechenstörungen: Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
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Wann liegt eine Rechenstörung vor? Wie entsteht eine Rechenstö¬
rung? Welche Behandlungsmöglichkeiten gibt es? Wer ist für
Diagnostik und Therapie zuständig? Gibt es Regelungen für den
Schulunterricht? Wie lange dauert die Behandlung? Welche Möglichkeiten
der Vorbeugung einer Rechenstörung gibt es?
Der Ratgeber bietet Eltern und Lehrern zahlreiche Informationen zum The¬
ma Rechenstörungen (Dyskalkulie). Der Ratgeber erläutert praxisnah, wie
Eltern und Lehrer Kinder mit einer Rechenstörung unterstützen können, da¬
mit diese ihren Alltag besser bewältigen können. Zudem wird beschrieben,
über welche Qualifikationen ein Dyskalkulie-Therapeut verfügen sollte. El¬
tern und Lehrer werden so in die Lage versetzt, aus der Fülle der Anbieter ein
angemessenes Therapieangebot auszuwählen.
Inhalt
1 Kennen Sie das?.7
2 Woran erkenne ich Kinder mit einer Rechenstörung?.9
3 In welchem Alter wird eine Rechenstörung sichtbar?.13
4 Wie stellt man eine Rechenstörung fest?.13
5 Welche weiteren Probleme treten auf?.16
6 Wie entsteht eine Rechenstörung?.18
7 Wie verläuft die weitere Entwicklung?.20
8 Wie kann man helfen?.21
9 Wie können Eltern helfen?.24
10 Wie können Lehrer helfen?.26
11 Bestehen schulrechtliche Möglichkeiten?.27
12 Wie können sich Kinder und Jugendliche selbst helfen?.29
13 Wer führt die Therapie durch?.32
14 Was geschieht in der Therapie?.33
15 Wer zahlt eine Therapie?.36
16 Begutachtung: Was ist zu tun?.39
17 Kann man Rechenstörungen vorbeugen?.40
18 Liste von Fördermaterialien.41
19 Literaturhinweise.46 |
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Wann liegt eine Rechenstörung vor? Wie entsteht eine Rechenstö¬
rung? Welche Behandlungsmöglichkeiten gibt es? Wer ist für
Diagnostik und Therapie zuständig? Gibt es Regelungen für den
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der Vorbeugung einer Rechenstörung gibt es?
Der Ratgeber bietet Eltern und Lehrern zahlreiche Informationen zum The¬
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Eltern und Lehrer Kinder mit einer Rechenstörung unterstützen können, da¬
mit diese ihren Alltag besser bewältigen können. Zudem wird beschrieben,
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Inhalt
1 Kennen Sie das?.7
2 Woran erkenne ich Kinder mit einer Rechenstörung?.9
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