Qualität der Lehrerbildung im Wandel sichern und weiterentwickeln:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baltmannsweiler
Schneider-Verl. Hohengehren
2006
|
| Schriftenreihe: | Seminar / Bundesarbeitskreis der Seminar- und Fachleiter/innen e.V.
2006,2 |
| Schlagworte: | |
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| Beschreibung: | 175 S. graph. Darst. 24 cm |
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WEITERENTWICKELN QUALITAET IN DER LEHRERBILDUNG: KRITISCHE ANFRAGEN UND
PERSPEKTIVEN KLAUS BECK STANDARDS - EIN MITTEL ZUR QUALITAETSENTWICKLUNG
IN DER LEHRERBILDUNG? 5 R UDOLF MESSNER BILDUNGSSTANDARDS UND
SCHULENTWICKLUNG - EIN VERNACHLAESSIGTER ZUSAMMENHANG 21 VOLKER HUWENDIEK
THEORIE UND PRAXIS IN DER LEHRERBILDUNG 37 EDWIN STILLER KOMPLEMENTAERE
PERSPEKTIVEN AUF THEORIE UND PRAXIS IN EINER REFORMIERTEN
LEHRERAUSBILDUNG 48 QUALITAET IN DER LEHRERBILDUNGSREFORM - BEISPIEL NRW
(FORUM LEHRERBILDUNG) ANDREAS PFENNINGS VOR DER REFORM DER LEHRERBILDUNG
IN NORDRHEIN-WESTFALEN 56 FORUM LEHRERBILDUNG (NRW) ECKPUNKTE FUER EIN
REFORMKONZEPT 58 NORDRHEIN-WESTFAELISCHER LEHRERVERBAND POSITIONSPAPIER
ZUR LEHRERAUSBILDUNG 59 GEW LANDESVERBAND NORDRHEIN-WESTFALEN
POSITIONSPAPIER *LEHRERAUSBILDUNG IN NRW VOR STRUKTURELLEN
VERAENDERUNGEN 64 QUALITAET IN DER WEITERENTWICKLUNG DES
BACHELOR-MASTER-SYSTEMS KARIN REIBER BACHELOR UND MASTER IN DER
LEHRERBILDUNG 66 MONIKA JUSTUS BOLOGNA IN DER LEHRERAUSBILDUNG - DAS
HAMBURGER MODELL 72 HANS-DIETER RINKENS, ANNEGRET H. HILLIGUS ZUR
UNIVERSITAEREN AUSBILDUNG VON LEHRERINNEN UND LEHRERN: WELCHE REFORMEN
VERBESSERN DIE QUALITAET? 78 JOHANN J. BEICHEL WER DARF INS
REFERENDARIAT? 83 3 SEMINAR 2/2006 QUALITAET: BEITRAEGE AUS DER
PRAXIS-WERKSTATT LISELOTTE DENNER BEOBACHTEN - BASIS PROFESSIONELLEN
LEHRERHANDELNS 89 KLAUS KOROSSY SEMINARINTERNE METHODENTAGE AM
HEIDELBERGER STUDIENSEMINAR 113 DISKUSSION PETER SILBERNAGEL DER BEITRAG
DER SCHULE ZUR WERTE- UND NORMENERZIEHUNG HEUTE 145 AUS DEN LAENDERN
BERND KNITTEL AKTUELLE POSITION DER LANDESGRUPPE BERLIN DES BAK ZUR
VERAENDERUNG DER SCHULPRAKTISCHEN AUSBILDUNG UND DER LEHRERBILDUNG 153
MAGAZIN KLAUS-PETER SCHOEPPNER SCHULE MUSS WIEDER WERT-VOLL WERDEN 156
HARTMUT KRETZER ZWEITE PHASE IM ZENTRUM DER LEHRERAUSBILDUNG 158 KNUT
LOHMANN BERICHT VOM SIEGENER SEMINARTAG 159 ELMAR DROSSMANN BEKLEIDUNGS-
UND ANDERE PROBLEME 161 MEDIEN GOTTFRIED KLEINSCHMIDT JAHRBUCH FUER
PAEDAGOGIK 2004 - GLOBALISIERUNG UND BILDUNG 163 ALBERT MAEDER KARIN
MICHAELIS-JAEHNKE: VOM NUTZEN DER GRAUEN THEORIE. PAEDAGOGIK UND
PSYCHOLOGIE FUER REFERENDARE UND LEHRERANWAERTER AN BERUFLICHEN SCHULEN
UND INSTITUTIONEN DER WEITERBILDUNG 165 SUDELSEITE *EIKAHNT ANDERSTAEND
JU! 166 MITTEILUNGEN DES BAK EINLADUNG ZUM AUSSERORDENTLICHEN
BUNDESKONGRESS IN LEIPZIG: NEUE ANSAETZE IN DEN FACHDIDAKTIKEN.
LEHRERBILDUNG IN DEN FAECHERN, NEUE HERAUSFORDERUNGEN DER SCHULE UND
KOOPERATIONEN DER PHASEN 167 ANSCHRIFTEN DES ERWEITERTEN VORSTANDS 173 4
SEMINAR 2/2006 PPN: 259421170 TITEL: QUALITAET DER LEHRERBILDUNG IM
WANDEL SICHERN UND WEITERENTWICKELN ; [HRSG. IM AUFTR. DES BAK VON
VOLKER HUWENDIEK ...]. - SCHNEIDER-VERL. HOHENGEHREN BALTMANNSWEILER
2006 BIBLIOGRAPHISCHER DATENSATZ IM SWB-VERBUND
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HEIDELBERGER STUDIENSEMINAR 113 DISKUSSION PETER SILBERNAGEL DER BEITRAG
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BUNDESKONGRESS IN LEIPZIG: NEUE ANSAETZE IN DEN FACHDIDAKTIKEN.
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