Praxisbuch für den modernen Englischunterricht in der Grundschule: Materialien zur Steigerung, Evaluation und Dokumentation von Schülerleistungen[mit Kopiervorlagen]
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| Language: | German English |
| Published: |
Donauwörth
Auer
2006
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| Edition: | 1. Aufl. |
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|---|---|
| adam_text | I
NHÄLT
Vorwort................................................................... 5
Einführung............................................................... 6
Zehn Übungseinheiten
1.
Body, clothes and feelings
................................................. 10
Selbsteinschätzung......................................................... 10
Übungsblätter............................................................. 11
Ме
-Book
................................................................. 20
2.
Food and drinks
..................................:....................... 21
Selbsteinschätzung......................................................... 21
Übungsblätter............................................................. 22
Ме
-Book
................................................................. 27
3.
Family and friends
........................................................ 28
Selbsteinschätzung......................................................... 28
Übungsblätter............................................................. 29
Ме
-Book
................................................................. 35
4.
School
.................................................................. 36
Selbsteinschätzung......................................................... 36
Übungsblätter............................................................. 38
Ме
-Book
................................................................. 48
5.
Nature
.................................................................. 50
Selbsteinschätzung......................................................... 50
Übungsblätter............................................................. 51
Ме
-Book
................................................................. 59
6.
Cultural events
........................................................... 60
Selbsteinschätzung......................................................... 60
Übungsblätter............................................................. 61
Ме
-Book
................................................................. 64
7.
House and rooms
......................................................... 66
Selbsteinschätzung......................................................... 66
Übungsblätter............................................................. 67
Ме
-Book
................................................................. 71
8.
Shopping
................................................................ 72
Selbsteinschätzung......................................................... 72
Übungsblätter............................................................. 73
Ме
-Book
................................................................. 77
9. Sports
and hobbies
....................................................... 78
Selbsteinschätzung......................................................... 78
Übungsblätter............................................................. 79
Ме
-Book
................................................................. 83
10. England
and travels
....................................................... 84
Selbsteinschätzung......................................................... 84
Übungsblätter............................................................. 85
Ме
-Book
................................................................. 89
Beobachtungsbogen und Bewertungsbausteine
Beobachtungsbogen........................................................ 90
Bewertungsbausteine....................................................... 91
Bewertungsebene Hörverständnis.......................................... 91
Bewertungsebene Leseverständnis......................................... 92
Bewertungsebene produktive Sprache/Sprechen............................... 93
Bewertungsebene Schreiben.............................................. 94
Bewertungsebene Sprache und Kultur....................................... 95
Exemplarische Lernstandserhebung/Body,
clothes and feelings
...................... 96
Anhang
Bingo
- Blanko-Spielvorlage und Wörterliste..................................... 98
M
usterka
rte/Food
and drinks
.............................................. 102
Domino
-
Blanko-Spielvorlage
und Wörterliste................................... 103
Musterkarte/Houses and rooms
............................................ 112
Wörterliste zum produktiven Wortschatz........................................ 113
Literaturverzeichnis......................................................... 115
Lösungen................................................................ 116
Weg vom rein kindlich-spielerischen Englischunterricht, hin zu mehr
Leistung, sodass ein verbindlicher Minimalwortschatz und grundlegende
grammatische Strukturen sicher abrufbar sind. Das sind die neuen
Ansätze für modernen Fremdsprachenunterricht an der Grundschule.
Dieser
muss
sich zunehmend überprüfbaren Standards stellen, um
den Anforderungen der weiterführenden Schulen gerecht zu werden.
Und dennoch darf die Freude am Erlernen einer neuen Sprache dabei
nicht auf der Strecke bleiben.
Hierzu bietet der vorliegende Band eine Vielzahl an Materialien zur
Steigerung, Evaluation und Dokumentation von Schülerleistungen:
• erprobte Übungsblätter zu verschiedenen Themenbereichen,
• Portfolioarbeit mit Selbsteinschätzungsbögen,
• ein
Ме
-Book
für die Hand der Kinder,
• Anregungen für die Leistungsbewertung,
• Formulierungshilfen für Zeugnisbemerkungen und
• eine Wörterliste zum produktiven Wortschatz.
So können Sie ohne aufwendige Vorbereitung anregende und
motivierende Englischstunden halten - mit dem Ziel,
dass
alle
Schülerinnen und Schüler zum Ende der Grundschule mehr Sprach¬
kompetenz entwickelt haben!
|
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Vorwort. 5
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Weg vom rein kindlich-spielerischen Englischunterricht, hin zu mehr
Leistung, sodass ein verbindlicher Minimalwortschatz und grundlegende
grammatische Strukturen sicher abrufbar sind. Das sind die neuen
Ansätze für modernen Fremdsprachenunterricht an der Grundschule.
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Steigerung, Evaluation und Dokumentation von Schülerleistungen:
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• Portfolioarbeit mit Selbsteinschätzungsbögen,
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• Formulierungshilfen für Zeugnisbemerkungen und
• eine Wörterliste zum produktiven Wortschatz.
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motivierende Englischstunden halten - mit dem Ziel,
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Schülerinnen und Schüler zum Ende der Grundschule mehr Sprach¬
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