Fokus Didaktik: Vorträge beim 16. internationalen Kongress der ÖMG und Jahrestagung der DMV, Universität Klagenfurt, 18. - 23.9.2005 ; [Plenarvorträge zum Rahmenthema "Mathematische Bildung - Bildungsstandards"]
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| Veröffentlicht: |
München ; Wien
Profil-Verl.
2006
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| Schriftenreihe: | Klagenfurter Beiträge zur Didaktik der Mathematik
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort........................................................................................................ 9
Plenarvorträge zum Rahmenthema
„Mathematische Bildung - Bildungsstandards ·
DE LANGE Jan:
PISA:
Does it really measure literacy in Mathematics?
................ 11
HEUGL Helmut:
Bildungsstandards in Österreich - Konzepte, Umsetzung
und Einfluss von Technologie............................................. 59
PESCHEK Werner:
Mathematische Bildung als Aushandlungsprozess ..................... 79
Diskussion zu Bildungsstandards
DÖRFLER Willi:
Bildungsstandards - Bericht über eine Diskussion zwischen
Expertinnen.................................................................. 97
Hauptvortrag im Rahmen der ÖMG/DMV-Tagung
KRUMMHEUER Götz:
Argumentation und Partizipation in Unterrichtsprozessen des
Mathematikunterrichts ..................................................... 107
Sektionsvorträge
DÖRFLER Willi:
Keine Angst - Mathematik ist nicht (nur) abstrakt..................... 127
GERETSCHLÄGER Robert:
Das
Känguru
der Mathematik - Einige Gedanken zum
österreichischen Ergebnis 2005............................................ 133
HOHENWARTER Markus:
Dynamische Funktionen mit GeoGebra..................................139
KADUNZ Gert:
Schrift, Zahl und Zeichen..................................................145
KRÖPFL Bernhard:
Kommunikationsanlässe beim Lernen von Funktionen................151
PAUER Franz:
Zur Fachausbildung im Lehramtsstudium Mathematik................157
PICHER Franz:
Sozialreflexion im Mathematikunterricht: Kooperation
oder Verweigerung......................................................... 163
POKLUKAR Felix:
Modellbildungsprozesse in der Ballistik................................. 169
RIEHS Barbara:
„Ist ein Quadrat auch ein Rechteck? - Grundwissen erwerben
und reflektieren .............................................................175
ROEGNER
Katherine:
Continuing Education for Teachers: Motivation Using
Everyday Problems
......................................................... 181
SCHLÖGLMANN
Wolfgang:
Realitätsbezug im Mathematikunterricht - einige Anmerkungen ... 187
SCHNEIDER Edith:
PISA 2003 - Mathematikleistungen österreichischer
Schülerinnen und Schüler.................................................. 193
SCHOTT Dieter:
Mathematische Bildungsstandards im Ingenieurstudium .............. 199
SCHWEIGER Fritz:
Nochmals: Fundamentale Ideen der Mathematik.......................205
STRAUß Raimond:
Zur Mathematik in der Ingenieurausbildung............................209
TRIPPOLT Ruth:
Auseinandersetzung mit Schließender Statistik im Unterricht ........215
6
WERTZ Wolfgang:
Der Wahrscheinlichkeitsbegriff
im Schulunterricht ....................221
WILTSCHE Harald:
Diagramme erfinden und verwenden.....................................227
WITTMANN Gerald:
Mathematik und Mathematikunterricht aus der Sicht
von Schülerinnen und Schülern ...........................................233
ZOUHAR
Karl:
Bitte zahlen - das Thema Steuern als Beitrag zu
politischer Bildung.........................................................239
|
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Inhalt
Vorwort. 9
Plenarvorträge zum Rahmenthema
„Mathematische Bildung - Bildungsstandards"·
DE LANGE Jan:
PISA:
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. 11
HEUGL Helmut:
Bildungsstandards in Österreich - Konzepte, Umsetzung
und Einfluss von Technologie. 59
PESCHEK Werner:
Mathematische Bildung als Aushandlungsprozess . 79
Diskussion zu Bildungsstandards
DÖRFLER Willi:
Bildungsstandards - Bericht über eine Diskussion zwischen
Expertinnen. 97
Hauptvortrag im Rahmen der ÖMG/DMV-Tagung
KRUMMHEUER Götz:
Argumentation und Partizipation in Unterrichtsprozessen des
Mathematikunterrichts . 107
Sektionsvorträge
DÖRFLER Willi:
Keine Angst - Mathematik ist nicht (nur) abstrakt. 127
GERETSCHLÄGER Robert:
Das
Känguru
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österreichischen Ergebnis 2005. 133
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Dynamische Funktionen mit GeoGebra.139
KADUNZ Gert:
Schrift, Zahl und Zeichen.145
KRÖPFL Bernhard:
Kommunikationsanlässe beim Lernen von Funktionen.151
PAUER Franz:
Zur Fachausbildung im Lehramtsstudium Mathematik.157
PICHER Franz:
Sozialreflexion im Mathematikunterricht: Kooperation
oder Verweigerung. 163
POKLUKAR Felix:
Modellbildungsprozesse in der Ballistik. 169
RIEHS Barbara:
„Ist ein Quadrat auch ein Rechteck?" - Grundwissen erwerben
und reflektieren .175
ROEGNER
Katherine:
Continuing Education for Teachers: Motivation Using
Everyday Problems
. 181
SCHLÖGLMANN
Wolfgang:
Realitätsbezug im Mathematikunterricht - einige Anmerkungen . 187
SCHNEIDER Edith:
PISA 2003 - Mathematikleistungen österreichischer
Schülerinnen und Schüler. 193
SCHOTT Dieter:
Mathematische Bildungsstandards im Ingenieurstudium . 199
SCHWEIGER Fritz:
Nochmals: Fundamentale Ideen der Mathematik.205
STRAUß Raimond:
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6
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