Verfügbarkeit: Políticas educativas de éxito

Políticas educativas de éxito: análisis a partir de los informes PISA ; XX Semana monográfica de la educación

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	Spanish
Veröffentlicht:	Madrid Fundación Santillana 2006
Schlagworte:	Política educativa - Congresos y asambleas Rendimiento académico - Congresos y asambleas Bildungspolitik Internationaler Vergleich Aufsatzsammlung
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adam_text	INDICE PRESENTACION DE JESUS DE POLANCO DOCUMENTO BASLCO LA MEJORA DE LA CALIDAD Y DE LA EQUIDAD EN LA EDUCACI6N: RETOS Y RESPUESTAS POLFTICAS, POR ANDREAS SCHLEICHER PONENCIAS SESION I POLFTICAS EDUCATIVAS DE EXITO I. PALABRAS DE BIENVENIDA - FRANCISCO PIFI6N - EMILIANA MARTINEZ 11.CONTENIDO Y ORGANIZACI6N DE LAS SESIONES DE LA XX SEMANA MONOGRAFICA, PAR EMILIANA MARTINEZ 111. PRESENTACI6N DEI DOCUMENTO BASICO, PAR ANDREAS SCHLEICHER IV. CIERRE DE LA SESI6N, PAR ALEJANDRO TIANA SESION 11 DEFINICI6N DE LOS OBJETIVOS I. INTRODUCCI6N A LA SESI6N, PAR JUANA INES DIAZ TAFUR 11.EI ESTABLECIMIENTO DE ESTANDARES EDUCATIVOS Y EL SEGUIMIENTO DEI RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS: INSTRUMENTOS Y PERSPECTIVAS NACIONALES E INTERNACIONALES. LA VISI6N DE INGLATERRA, PAR DAVID HAPKINS 111. EDUCACI6N: UNA VISI6N SISTEMICA, PAR RANALDO TEIXEIRA DA SILVA IV. CURRICULO NACIONAL Y EXPRESI6N EN LOS MATERIALES EDUCATIVOS, PAR LINO CONTRERAS BECERRIL V. LQUE ES 10 BASICO EN LA EDUCACI6N BASICA?, PAR CESAR COLL VI. EXPERIENCIA COLOMBIANA EN LA FORMULACI6N DE ESTANDARES BASICOS DE COMPETENCIAS, PAR JUANA INES DIAZ TAFUR VII. COMENTARIOS FINALES, PAR ANDREAS SCHLEICHER 9 11 48 52 54 55 67 75 77 91 95 99 103 107 SESION 1II AUTONOMFA Y RESPONSABILIDADES EN LA GESTION I. INTRODUCCI6N A LA SESI6N, PAR MERCEDES CABRERA CALVA-SATELA 11. CENTROS RESPONSABLES COMO BASE DEI SISTEMA ESCOLAR. LA EXPERIENCIA DE SUECIA, PAR MATS EKHALM 111. LA DIAH~CTICA DE LA CENTRALIZACI6N Y LA DESCENTRALIZACI6N, PAR JULIA CARABAFJA IV. PROYECTO EDUCATIVO: LA C1AVEDE LA AUTONOMIA DE LOS CENTROS, PAR MIGUEL ANGEL VELASCO LAPEZ V. LA EXPERIENCIA DEI INSTITUTO CAMPANAR DE VALENCIA, PAR RICARDA RIZA VI. COMENTARIOS FINALES, PAR ANDREAS SCHLEICHER SESION IV POLFTICAS CON EL PROFESORADO 113 115 125 131 135 139 I. INTRODUCCI6N A LA SESI6N, PAR MINERVA VICENT 145 11. LA FORMACI6N DEI PROFESORADO EN FINLANDIA, PAR MARKKU LINNA 147 11I. EI OFICIO DEI DOCENTE. UNA VISI6N COMPARADA DE ARGENTINA, BRASIL, PERU Y URUGUAY, PAR EMILIA TENTI FANFANI 157 IV. LA FORMACI6N DEI PROFESORADO EN ESPANA: EXPECTATIVAS Y RETOS, POR ANTONIO MORENO GONZALEZ 161 V. RESPONSABILIDAD Y BIENESTAR SOCIAL DE LOS PROFESORES, POR ALVARO MARCHESI 165 VI. COMENTARIOS FINALES, POR ANDREAS SCHLEICHER 169 SESION V POLFTICAS PARA LA DIVERSIDAD I. INTRODUCCI6N A LA SESI6N, POR ARMANDO OANIEL ROJAS 175 11. LA INFLUENCIA DEI ORIGEN INMIGRANTE EN EL RENDIMIENTO DE LOS ALUMNOS: RESULTADOS DE LAS INVESTIGACIONES NACIONALES E INTERNACIONALES, POR PETRA STANAT, PH. O. 177 111. DIVERSIDAD Y EDUCACI6N, POR MIGUEL LIMAN ROJAS 187 IV. EXCELENCIA EDUCATIVA DENTRO DE LA DIVERSIDAD EN LAS AULAS: UN RETO DEI SIGLO XXI, POR RONALD BLOCKER 191 V. PLAN PROA: PROGRAMA DE COOPERACI6N TERRITORIAL DE REFUERZO, DE ORIENTACI6N Y APOYO EN CENTROS DE EDUCACI6N PRIMARIA Y SECUNDARIA, POR VICENTE RIVIERE 195 VI. COMENTARIOS FINALES, POR ANDREAS SCHLEICHER 199 CLAUSURA ARISTABULO ISTURIZ 207
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