Bestandsaufnahme Orientierungsstufe: Texte zu einer aktuellen Problematik
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Braunschweig
Westermann
1975
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Westermann-Taschenbuch
141 |
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| adam_text | Titel: Bestandsaufnahme: Orientierungsstufe
Autor: Ziegenspeck, Jörg
Jahr: 1975
Inhalt
I. Kapitel 7
JURGEN DIEDERICH: Orientierungsstufe: mafiige Verunsiche-
rung - Ein Essay . 8
II. Kapitel 17
ROLF WINKELER: Zur Diskussion um die Orientierungsstufe
in den Schulreformansatzen seit 1945 I8
HELGA THOMAS: Orientierungsstufe als Ansatzpunkt zur
Innovation der Sekundarstufe I 88
III. Kapitel 77
KARL SAUER: Der Lehrer als Schulreformer 78
HANS PETER DESCHLER/GERTH STECHER/FRITZ K. BEDALL:
Lehrereinstellung zur Orientierungsstufe 105
IV. Kapitel 121
PETER KASSNER: Zum Projektunterricht - Bemerkungen zu
einem wichtigen Unterrichtselement in der Gesamtschule und
Orientierungsstufe 122
WERNER SCHLOTTHAUS: Projektorientierter Deutsch-
unterricht - Ein Vorschlag fur die Orientierungsstufe 139
V. Kapitel 165
HEINZ RAUSCHER: Lernzielorientierter Unterricht in der
Orientierungsstufe 166
VI. Kapitel 199
HANS-G. ROLFF: Innere oder aufiere Differenzierung? 200
PETER BIRKEL: Unterrichtsdifferenzierung in der
Orientierungsstufe 214
MARLENE HOENEN/ROLF TIEDE/JORG ZIEGENSPECK:
Modelle auflerer Differenzierung in den niedersachsischen
Orientierungsstufen 234
5
JORG ZIEGENSPECK: Differenzierung in der Orientierungs¬
stufe - Thesen, die nach Konsequenzen verlangen 269
VII. Kapitel 27 7
FRIEDRICH WILHELM FERNAU: Rechtliche, organisatorische
und administrative Probleme bei der Einfuhrung der Orientie-
rungsstufe 278
LUDWIG DENNE: Ziele und Probleme der Orientierungsstufe -
Bericht fiber die Planung zur Einfuhrung der Orientierungsstufe. 287
HERBERT FROMMBERGER: Die Einfuhrung der Orientie¬
rungsstufe aus der Sicht der Schultrager 302
KLAUS KLEMM/LILI KLEMM/MARIE-LUISE SCHIER:
Planungsfalle Orientierungsstufe 310
GEORG HANSEN/KLAUS KLEMM; Die Einfuhrung der Orien¬
tierungsstufe - ein erster Schritt zur Horizontalisierung des
Schulsystems 327
DEUTSCHER STADTETAG: Acht Thesen zur Einfuhrung der
Orientierungsstufe 339
VIII. Kapitel 343
HANS RAUSCHENBERGER: Funktion und Aufgabe der Orien¬
tierungsstufe - Ein Beitrag zur Entwicklung einer praktikablen
Theorie 344
IX. Kapitel 367
MANFRED BONSCH; Orientierungsstufe! Orientierungsstufe? -
Fragen zur Konzeption 368
GERD DOMROSE: Orientierungsstufe - Neuer Einstieg in den
Sekundarbereich I 381
X. Kapitel 429
ROLF TIEDE/JORG ZIEGENSPECK: Auswahlbibliographie
zum Stichwort Orientierungsstufe 430
XI. Kapitel 449
JORG ZIEGENSPECK: Nachwort 450
XII. Kapitel 455
Quellenverzeichnis 456
Autorenverzeichnis
458
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Titel: Bestandsaufnahme: Orientierungsstufe
Autor: Ziegenspeck, Jörg
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Inhalt
I. Kapitel 7
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rung - Ein Essay . 8
II. Kapitel 17
ROLF WINKELER: Zur Diskussion um die Orientierungsstufe
in den Schulreformansatzen seit 1945 I8
HELGA THOMAS: Orientierungsstufe als Ansatzpunkt zur
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III. Kapitel 77
KARL SAUER: Der Lehrer als Schulreformer 78
HANS PETER DESCHLER/GERTH STECHER/FRITZ K. BEDALL:
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IV. Kapitel 121
PETER KASSNER: Zum Projektunterricht - Bemerkungen zu
einem wichtigen Unterrichtselement in der Gesamtschule und
Orientierungsstufe 122'
WERNER SCHLOTTHAUS: Projektorientierter Deutsch-
unterricht - Ein Vorschlag fur die Orientierungsstufe 139
V. Kapitel 165
HEINZ RAUSCHER: Lernzielorientierter Unterricht in der
Orientierungsstufe 166
VI. Kapitel 199
HANS-G. ROLFF: Innere oder aufiere Differenzierung? 200
PETER BIRKEL: Unterrichtsdifferenzierung in der
Orientierungsstufe 214
MARLENE HOENEN/ROLF TIEDE/JORG ZIEGENSPECK:
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VII. Kapitel 27 7
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und administrative Probleme bei der Einfuhrung der Orientie-
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Orientierungsstufe 339
VIII. Kapitel 343
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IX. Kapitel 367
MANFRED BONSCH; Orientierungsstufe! Orientierungsstufe? -
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Sekundarbereich I 381
X. Kapitel 429
ROLF TIEDE/JORG ZIEGENSPECK: Auswahlbibliographie
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