Information über technische Risiken: zur Rolle der fehlenden direkten Erfahrbarkeit von Risiken und den Effekten abstrakter und konkreter Informationen
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
1993
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Europäische Hochschulschriften
Reihe 22 ; 244 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XIV, 197 S. |
| ISBN: | 3631459165 |
Internformat
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Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804136134815514624 |
|---|---|
| adam_text | Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung und Überblick 1
2 Die fehlende direkte Erfahrbarkeit technischer Risiken und
die Folgen für die Beurteilung von Risiken S
2.1 Risiko und Erfabrbarkeit 5
2.2 Folgen der fehlenden direkten Erfahrbarkeit für die Beurteilung
von Risiken 10
2.3 Zusammenfassung. Schlußfolgerung und Ausblick 12
3 Folgen der fehlenden direkten Erfahrbarkeit technischer Risiken
für die Information über Risiken 13
3.1 Formen abstrakter und konkreter Informationen 13
3.2 Effekte abstrakter und konkreter Informationen 18
3.2.1 Annahmen über die Effekte abstrakter und konkreter Informationen 18
3.2.2 Erkenntnisse der Medienwirkungs- und Risikokommunikations¬
forschung 20
3.3 Zusammenfassung, Schlußfolgerung und Ausblick 22
4 Eine Voruntersuchung zur Identifikation wirkungsrelevanter Typen
abstrakter und konkreter Informationen 25
4.1 Aufbau der Voruntersuchung 25
4.2 Auswertung und Ergebnisse 26
4.3 Zusammenfassung der Ergebnisse, Diskussion und Schlußfolgerung 29
5 Anschaulichkeit 33
5.1 Begriffsbestimmung 33
5.2 Die Rolle der Anschaulichkeit bei der Informationsverarbeitung
und die duale Kodierungstheorie 34
5.3 Implikationen der Anschaulichkeit für die Verarbeitung von
Informationen über Risiken 36
5.4 Annahmen für eine empirische Untersuchung der Effekte
anschaulicher und unanschaulicher Sprache 37
5.5 Zusammenfassung und Ausblick 39
6 Spezifizitat 41
6.1 Begriffsbestimmung 41
6.2 Die basic level theory und die zentrale Rolle der Basisebene für
die Informationsverarbeitung 42
6.3 Die Beziehung zwischen Anschaulichkeit und Spezifizitat 43
6.4 Übertragbarkeit der basic level theory auf den Kontext Risiko 44
6.5 Annahmen für eine empirische Untersuchung der Effekte
allgemeiner und spezieller Begriffe 45
IX
6.6 Zusammenfassung und Ausblick 46
7 Aggregation - Ein mit Anschaulichkeit und Speziflzität
verwandtes Konzept 49
7.1 Begriffsbestimmung 49
7.2 Die Wirkung statistischer und individueller Information 49
8 Konkretheit numerischer Risikoindikatoren 53
8.1 Risikomaße und -vergleiche 53
8.2 Anschauliche Verhältnisse 55
8.3 Referenz auf ein bekanntes Datum 58
8.4 Spezifizierung von Bedingungen der Risikoexposition 60
8.5 Bekannte Darstellungseffekte bei Risikoindikatoren 62
8.6 Annahmen für eine empirische Untersuchung der Effekte an¬
schaulicher und unanschaulicher numerischer Risikoangaben 64
8.7 Zusammenfassung, Schlußfolgerung und Ausblick 65
9 Abstraktionsniveaus der Beurteilung von Risiko, Nutzen und
Akzeptanz 67
10 Experiment 1: Anschaulichkeit verbaler Information 71
10.1 Fragestellung 71
10.2 Methode 73
10.2.1 Voruntersuchungen und Materialkonstruktion 74
10.2.2 Charakterisierung der Informationstexte 77
10.2.3 Abhängige Variablen und Kontrollvariablen 78
10.2.4 Unabhängige Variablen, Versuchsplan und Hypothesen 83
10.2.5 Versuchsdurchführung und Versuchspersonen ^
10.3 Auswertung, Ergebnisse und Diskussion *5
10.3.1 Auswertung und Ergebnisse zur Beurteilung von
Verständlichkeit, Risiko, Nutzen und Akzeptanz 5
10.3.2 Post-hoc Analysen 93
10.3.3 Zusammenfassung und Diskussion der Beurteilungen von
Verständlichkeit, Risiko, Nutzen und Akzeptanz 96
10.3.4 Auswertung und Ergebnisse zu response-mode Effekten 102
10.3.5 Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse zu
response-mode Effekten 1 4
11 Experiment 2: Speziflzität verbaler Information 107
11.1 Fragestellung 107
11.2 Methode 1°8
11.2.1 Voruntersuchungen und Materialkoostruktion 108
11.2.2 Charakterisierung der Informationstexte 1
11.2.3 Variablen, Versuchsplan und Hypothesen 1°9
11.2.4 Versuchsdurchführung und Versuchspersonen Hl
11.3 Auswertung, Ergebnisse und Diskussion H2
11.3.1 Ausweitung und Ergebnisse zur Beurteilung von
Verständlichkeit, Risiko, Nutzen und Akzeptanz 112
11.3.2 Post-hoc Analysen 116
11.3.3 Zusammenfassung und Diskussion der Beurteilungen von
Verständlichkeit, Risiko, Nutzen und Akzeptanz 118
11.3.4 Auswertung und Ergebnisse zu response-mode Effekten 121
11.3.5 Zusammenfassung der Ergebnisse zu response-mode
Effekten 123
11.3.6 Schlußfolgerungen aus den Experimenten 1 und 2 124
12 Experiment 3: Anschaulichkeit numerischer Information 127
12.1 Fragestellung 127
12.2 Methode 129
12.2.1 Voruntersuchungen und Materialkonstruktion 129
12.2.2 Charakterisierung der Informationstexte 133
12.2.3 Variablen, Versuchsplan und Hypothesen 134
12.2.4 Versuchsdurchführung und Versuchspersonen 136
12.3 Auswertung und Ergebnisse 137
12.4 Zusammenfassung, Diskussion und Schlußfolgerung 141
19 Allgemeine Zusammenfassung und abschließende Diskussion 145
14 Literatur 157
15 Anhang 177
15.1 Anhang A: Auswahl der Versuchsmaterialien
aus Experiment 1 und 2 177
15.1.1 Instruktion 177
15.1.2 Fragebogen 178
15.2 Anhang B: Auswahl der Versuchsmaterialien
aus Experiment 3 191
15.2.1 Vollständiger Materialsatz für Gruppe 1 191
15.2.2 Problembeschreibungen für Gruppe 2 195
15.2.3 Problembeschreibungen für Gruppe 3 196
15.2.4 Problembeschreibungen für Gruppe 4 197
XI
Verzeichnis der Abbildungen
Abb. 1. Differenzierung von vier Fällen von Erfahrbarkeit 8
Abb. 2. Beispiele abstrakter Risikoinformationen 13
Abb. 3. Sinnverwandte Worte unterschiedlicher Abstraktheit und emotionaler
Konnotation 15
Abb. 4. Drei Kategorien von Konkretisierungen abstrakter Zahlenangaben 17
Abb. 5. Vergleiche mit Bezug auf alltägliche Erfahrungsbereiche 18
Abb. 6. Begriffshierarchie nach Rosch et al. (1976) 42
Abb. 7. Anschauliche Größenvergleiche, die fast ganz auf Zahlenangaben verzich¬
ten 56
Abb. 8. Unanschauliche Darstellungsvarianten für eine (jeweils gleiche) Wahr¬
scheinlichkeit 56
Abb. 9. Anschauliche Darstellungsvarianten für eine (jeweils gleiche) Wahrschein¬
lichkeit 56
Abb. 10. Unterschiedlich hohe Wahrscheinlichkeiten und verschiedene Illustrations¬
varianten 57
Abb. 11. Vergleichbare Illustrationen für unterschiedlich hohe Angaben (GSF 1989) 57
Abb. 12. Konkretisierungen mit Bezugsetzungen auf bekannte, negative Erfah¬
rungsbereiche 58
Abb. 13. Wahrscheinlichkeitsvergleiche mit Bezugsetzungen zu bekannten Refe¬
renzbereichen 59
Abb. 14. Durchschnittliche und gruppenspezifische Risikoangaben 62
Abb. 15. Textversion Nutzen anschaulich - Risiko anschaulich 78
Abb. 16. Größenrelationen der Schadenswahrscheinlichkeiten bei Stufe x (Problem
1 u. 2) 132
Abb. 17. Problem 1 und 2 für Versuchsgruppe 1 133
VII
Verzeichnis der Tabellen
Tab. 1. Spezifizierung der direkten sinnlichen Erfahrbarkeit bei technischen Risiken 7
Tab. 2. Ergebnisse der Voruntersuchung 27
Tab. 3. Richtung der Mittelwertsunterschiede und Signifikanzniveau der t-Tests . 29
Tab. 4. Beispielsätze für ein identisches Informationsitem und unterschiedliche
Textvarianten 76
Tab. 5. Charakterisierung der Nutzen- und Risikotextbausteine 77
Tab. 6. Erhebungsmethoden für abhängige Variablen und Kontroll variablen .... 82
Tab. 7. Varianzanalytischer Versuchsplan 83
Tab. 8. Versuchspersonenanzahl pro Bedingung 85
Tab. 9. Varianzanalytische Ergebnistabelle für Verständlichkeit 86
Tab. 10. Mittelwerte der Verständlichkeitsurteile auf der Dimension Gliederung-
Ordnung pro Faktorstufenkombination 87
Tab. 11. Mittelwerte der Textversionen und Optimalbereiche für Verständlichkeit . 88
Tab. 12. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Risikobeurteilung 88
Tab. 13. Mittelwerte der Risikourteile bei R (3) pro Faktorstufenkombination ... 89
Tab. 14. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Nutzenbeurteilung .... 89
Tab. 15. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Akzeptanzurteile 90
Tab. 16. Mittelwerte der Akzeptanzurteile pro Faktorstufenkombination bei der Er¬
hebungsvariante (A (1)) 90
Tab. 17. Mittelwerte der Akzeptanzurteile pro Faktorstufenkombination bei der Er¬
hebungsvariante (A (2)) 91
Tab. 18. Richtung der Mittelwertsunterschiede der Akzeptanzurteile zwischen den
Faktorstufenkombinationen bei beiden Erhebungsvarianten 92
Tab. 19. Richtung der Mittelwertsunterschiede u. mittlere Differenzen der Wichtig¬
keit von Informationen bei gemischten Texten 93
Tab. 20. Mittelwerte u. Standardabweichungen der Einstellung bei ablehnenden,
neutralen und befürwortenden Personen 94
Tab. 21. Einstellungsspezifische Beurteilung für Nutzen, Risiko und Akzeptanz ... 94
Tab. 22. Mittelwerte der relativen Informationsgewichtung bei ablehnenden, neu¬
tralen und befürwortenden Personen 96
Tab. 23. Produktmomentkorrelationen der Risikourteile 102
Tab. 24. Produktmomentkorrelationen der Nutzenurteile 103
Tab. 25. Mittelwerte und Standardabweichungen der Risikourteile bei unterschied¬
lichen Erhebungsvarianten 103
Tab. 26. Mittelwerte und Standardabweichungen der Nutzenurteile bei unter¬
schiedlichen Erhebungsvarianten 103
Tab. 27. Mittelwerte und Standardabweichungen der Akzeptanzurteile bei unter¬
schiedlichen Erhebungsvarianten 104
Tab. 28. Beispielsätze für ein identisches Informationsitem und unterschiedliche
Textvarianten 108
Tab. 29. Charakterisierung der Nutzen- und Risikotextbausteine 109
Tab. 30. Varianzanalytischer Versuchsplan 110
Tab. 31. Versuchspersonenanzahl pro Bedingung 112
; Tab. 32. Varianzanalytische Ergebnistabelle für Verständlichkeit 113
i Tab. 33. Mittelwerte der Texte und Optimalbereiche für Verständlichkeit 113
j
j XIII
Tab. 34. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Risikobeurteilung .... 114
Tab. 35. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Nutzenbeurteilung ... 114
Tab. 36. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Akzeptanzurteile 115
Tab. 37. Richtung der Mittelwertsunterschiede u. mittlere Differenzen der Wich¬
tigkeit von Informationen bei gemischten Texten 116
Tab. 38. Mittelwerte u. Standardabweichungen der Einstellung bei ablehnenden,
neutralen und befürwortenden Personen 116
Tab. 39. Einstellungsspezifische Beurteilung für Nutzen, Risiko und Akzeptanz ..117
Tab. 40. Mittelwerte der relativen Informationsgewichtung bei ablehnenden, neu¬
tralen und befürwortenden Personen 118
Tab. 41. Produktmomentkorrelationen der Risikourteile 121
Tab. 42. Produktmomentkorrelationen der Nutzenurteile 122
Tab. 43. Mittelwerte und Standardabweichungen der Risikourteile bei unterschied¬
lichen Erhebungsvarianten 122
Tab. 44. Mittelwerte und Standardabweichungen der Nutzenurteile bei unter¬
schiedlichen Erhebungsvarianten 122
Tab. 45. Mittelwerte und Standardabweichungen der Akzeptanzurteile bei unter¬
schiedlichen Erhebungsvarianten 123
Tab. 46. Variationen der Wahrscheinlichkeitsangaben 131
Tab. 47. Versuchsplan 134
Tab. 48. Beobachtete und erwartete Häufigkeiten bei den Problemwahlen ftir die
Risikoreduktion 138
Tab. 49. Empirische Chiquadrat-Werte bei allen Vergleichen für die Risikoreduk¬
tion 139
Tab. 50. Beobachtete und erwartete Häufigkeiten bei den Problemwahlen für die
bessere Verständlichkeit 140
Tab. 51. Empirische Chiquadrat-Werte bei allen Vergleichen für die Verständ¬
lichkeit 140
|
| adam_txt |
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung und Überblick 1
2 Die fehlende direkte Erfahrbarkeit technischer Risiken und
die Folgen für die Beurteilung von Risiken S
2.1 Risiko und Erfabrbarkeit 5
2.2 Folgen der fehlenden direkten Erfahrbarkeit für die Beurteilung
von Risiken 10
2.3 Zusammenfassung. Schlußfolgerung und Ausblick 12
3 Folgen der fehlenden direkten Erfahrbarkeit technischer Risiken
für die Information über Risiken 13
3.1 Formen abstrakter und konkreter Informationen 13
3.2 Effekte abstrakter und konkreter Informationen 18
3.2.1 Annahmen über die Effekte abstrakter und konkreter Informationen 18
3.2.2 Erkenntnisse der Medienwirkungs- und Risikokommunikations¬
forschung 20
3.3 Zusammenfassung, Schlußfolgerung und Ausblick 22
4 Eine Voruntersuchung zur Identifikation wirkungsrelevanter Typen
abstrakter und konkreter Informationen 25
4.1 Aufbau der Voruntersuchung 25
4.2 Auswertung und Ergebnisse 26
4.3 Zusammenfassung der Ergebnisse, Diskussion und Schlußfolgerung 29
5 Anschaulichkeit 33
5.1 Begriffsbestimmung 33
5.2 Die Rolle der Anschaulichkeit bei der Informationsverarbeitung
und die duale Kodierungstheorie 34
5.3 Implikationen der Anschaulichkeit für die Verarbeitung von
Informationen über Risiken 36
5.4 Annahmen für eine empirische Untersuchung der Effekte
anschaulicher und unanschaulicher Sprache 37
5.5 Zusammenfassung und Ausblick 39
6 Spezifizitat 41
6.1 Begriffsbestimmung 41
6.2 Die "basic level theory" und die zentrale Rolle der Basisebene für
die Informationsverarbeitung 42
6.3 Die Beziehung zwischen Anschaulichkeit und Spezifizitat 43
6.4 Übertragbarkeit der "basic level theory" auf den Kontext "Risiko" 44
6.5 Annahmen für eine empirische Untersuchung der Effekte
allgemeiner und spezieller Begriffe 45
IX
6.6 Zusammenfassung und Ausblick 46
7 Aggregation - Ein mit Anschaulichkeit und Speziflzität
verwandtes Konzept 49
7.1 Begriffsbestimmung 49
7.2 Die Wirkung statistischer und individueller Information 49
8 Konkretheit numerischer Risikoindikatoren 53
8.1 Risikomaße und -vergleiche 53
8.2 Anschauliche Verhältnisse 55
8.3 Referenz auf ein bekanntes Datum 58
8.4 Spezifizierung von Bedingungen der Risikoexposition 60
8.5 Bekannte Darstellungseffekte bei Risikoindikatoren 62
8.6 Annahmen für eine empirische Untersuchung der Effekte an¬
schaulicher und unanschaulicher numerischer Risikoangaben 64
8.7 Zusammenfassung, Schlußfolgerung und Ausblick 65
9 Abstraktionsniveaus der Beurteilung von Risiko, Nutzen und
Akzeptanz 67
10 Experiment 1: Anschaulichkeit verbaler Information 71
10.1 Fragestellung 71
10.2 Methode 73
10.2.1 Voruntersuchungen und Materialkonstruktion 74
10.2.2 Charakterisierung der Informationstexte 77
10.2.3 Abhängige Variablen und Kontrollvariablen 78
10.2.4 Unabhängige Variablen, Versuchsplan und Hypothesen 83
10.2.5 Versuchsdurchführung und Versuchspersonen ^
10.3 Auswertung, Ergebnisse und Diskussion *5
10.3.1 Auswertung und Ergebnisse zur Beurteilung von
Verständlichkeit, Risiko, Nutzen und Akzeptanz "5
10.3.2 Post-hoc Analysen 93
10.3.3 Zusammenfassung und Diskussion der Beurteilungen von
Verständlichkeit, Risiko, Nutzen und Akzeptanz 96
10.3.4 Auswertung und Ergebnisse zu response-mode Effekten 102
10.3.5 Zusammenfassung und Diskussion der Ergebnisse zu
response-mode Effekten 1"4
11 Experiment 2: Speziflzität verbaler Information 107
11.1 Fragestellung 107
11.2 Methode 1°8
11.2.1 Voruntersuchungen und Materialkoostruktion 108
11.2.2 Charakterisierung der Informationstexte 1"'
11.2.3 Variablen, Versuchsplan und Hypothesen 1°9
11.2.4 Versuchsdurchführung und Versuchspersonen Hl
11.3 Auswertung, Ergebnisse und Diskussion H2
11.3.1 Ausweitung und Ergebnisse zur Beurteilung von
Verständlichkeit, Risiko, Nutzen und Akzeptanz 112
11.3.2 Post-hoc Analysen 116
11.3.3 Zusammenfassung und Diskussion der Beurteilungen von
Verständlichkeit, Risiko, Nutzen und Akzeptanz 118
11.3.4 Auswertung und Ergebnisse zu response-mode Effekten 121
11.3.5 Zusammenfassung der Ergebnisse zu response-mode
Effekten 123
11.3.6 Schlußfolgerungen aus den Experimenten 1 und 2 124
12 Experiment 3: Anschaulichkeit numerischer Information 127
12.1 Fragestellung 127
12.2 Methode 129
12.2.1 Voruntersuchungen und Materialkonstruktion 129
12.2.2 Charakterisierung der Informationstexte 133
12.2.3 Variablen, Versuchsplan und Hypothesen 134
12.2.4 Versuchsdurchführung und Versuchspersonen 136
12.3 Auswertung und Ergebnisse 137
12.4 Zusammenfassung, Diskussion und Schlußfolgerung 141
19 Allgemeine Zusammenfassung und abschließende Diskussion 145
14 Literatur 157
15 Anhang 177
15.1 Anhang A: Auswahl der Versuchsmaterialien
aus Experiment 1 und 2 177
15.1.1 Instruktion 177
15.1.2 Fragebogen 178
15.2 Anhang B: Auswahl der Versuchsmaterialien
aus Experiment 3 191
15.2.1 Vollständiger Materialsatz für Gruppe 1 191
15.2.2 Problembeschreibungen für Gruppe 2 195
15.2.3 Problembeschreibungen für Gruppe 3 196
15.2.4 Problembeschreibungen für Gruppe 4 197
XI
Verzeichnis der Abbildungen
Abb. 1. Differenzierung von vier Fällen von Erfahrbarkeit 8
Abb. 2. Beispiele abstrakter Risikoinformationen 13
Abb. 3. Sinnverwandte Worte unterschiedlicher Abstraktheit und emotionaler
Konnotation 15
Abb. 4. Drei Kategorien von Konkretisierungen abstrakter Zahlenangaben 17
Abb. 5. Vergleiche mit Bezug auf alltägliche Erfahrungsbereiche 18
Abb. 6. Begriffshierarchie nach Rosch et al. (1976) 42
Abb. 7. Anschauliche Größenvergleiche, die fast ganz auf Zahlenangaben verzich¬
ten 56
Abb. 8. Unanschauliche Darstellungsvarianten für eine (jeweils gleiche) Wahr¬
scheinlichkeit 56
Abb. 9. Anschauliche Darstellungsvarianten für eine (jeweils gleiche) Wahrschein¬
lichkeit 56
Abb. 10. Unterschiedlich hohe Wahrscheinlichkeiten und verschiedene Illustrations¬
varianten 57
Abb. 11. Vergleichbare Illustrationen für unterschiedlich hohe Angaben (GSF 1989) 57
Abb. 12. Konkretisierungen mit Bezugsetzungen auf bekannte, negative Erfah¬
rungsbereiche 58
Abb. 13. Wahrscheinlichkeitsvergleiche mit Bezugsetzungen zu bekannten Refe¬
renzbereichen 59
Abb. 14. Durchschnittliche und gruppenspezifische Risikoangaben 62
Abb. 15. Textversion "Nutzen anschaulich - Risiko anschaulich" 78
Abb. 16. Größenrelationen der Schadenswahrscheinlichkeiten bei Stufe x (Problem
1 u. 2) 132
Abb. 17. Problem 1 und 2 für Versuchsgruppe 1 133
VII
Verzeichnis der Tabellen
Tab. 1. Spezifizierung der direkten sinnlichen Erfahrbarkeit bei technischen Risiken 7
Tab. 2. Ergebnisse der Voruntersuchung 27
Tab. 3. Richtung der Mittelwertsunterschiede und Signifikanzniveau der t-Tests . 29
Tab. 4. Beispielsätze für ein identisches Informationsitem und unterschiedliche
Textvarianten 76
Tab. 5. Charakterisierung der Nutzen- und Risikotextbausteine 77
Tab. 6. Erhebungsmethoden für abhängige Variablen und Kontroll variablen . 82
Tab. 7. Varianzanalytischer Versuchsplan 83
Tab. 8. Versuchspersonenanzahl pro Bedingung 85
Tab. 9. Varianzanalytische Ergebnistabelle für Verständlichkeit 86
Tab. 10. Mittelwerte der Verständlichkeitsurteile auf der Dimension Gliederung-
Ordnung pro Faktorstufenkombination 87
Tab. 11. Mittelwerte der Textversionen und Optimalbereiche für Verständlichkeit . 88
Tab. 12. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Risikobeurteilung 88
Tab. 13. Mittelwerte der Risikourteile bei R (3) pro Faktorstufenkombination . 89
Tab. 14. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Nutzenbeurteilung . 89
Tab. 15. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Akzeptanzurteile 90
Tab. 16. Mittelwerte der Akzeptanzurteile pro Faktorstufenkombination bei der Er¬
hebungsvariante (A (1)) 90
Tab. 17. Mittelwerte der Akzeptanzurteile pro Faktorstufenkombination bei der Er¬
hebungsvariante (A (2)) 91
Tab. 18. Richtung der Mittelwertsunterschiede der Akzeptanzurteile zwischen den
Faktorstufenkombinationen bei beiden Erhebungsvarianten 92
Tab. 19. Richtung der Mittelwertsunterschiede u. mittlere Differenzen der Wichtig¬
keit von Informationen bei gemischten Texten 93
Tab. 20. Mittelwerte u. Standardabweichungen der Einstellung bei ablehnenden,
neutralen und befürwortenden Personen 94
Tab. 21. Einstellungsspezifische Beurteilung für Nutzen, Risiko und Akzeptanz . 94
Tab. 22. Mittelwerte der relativen Informationsgewichtung bei ablehnenden, neu¬
tralen und befürwortenden Personen 96
Tab. 23. Produktmomentkorrelationen der Risikourteile 102
Tab. 24. Produktmomentkorrelationen der Nutzenurteile 103
Tab. 25. Mittelwerte und Standardabweichungen der Risikourteile bei unterschied¬
lichen Erhebungsvarianten 103
Tab. 26. Mittelwerte und Standardabweichungen der Nutzenurteile bei unter¬
schiedlichen Erhebungsvarianten 103
Tab. 27. Mittelwerte und Standardabweichungen der Akzeptanzurteile bei unter¬
schiedlichen Erhebungsvarianten 104
Tab. 28. Beispielsätze für ein identisches Informationsitem und unterschiedliche
Textvarianten 108
Tab. 29. Charakterisierung der Nutzen- und Risikotextbausteine 109
Tab. 30. Varianzanalytischer Versuchsplan 110
Tab. 31. Versuchspersonenanzahl pro Bedingung 112
; Tab. 32. Varianzanalytische Ergebnistabelle für Verständlichkeit 113
i Tab. 33. Mittelwerte der Texte und Optimalbereiche für Verständlichkeit 113
j
j XIII
Tab. 34. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Risikobeurteilung . 114
Tab. 35. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Nutzenbeurteilung . 114
Tab. 36. (Ko-) Varianzanalytische Ergebnistabelle für die Akzeptanzurteile 115
Tab. 37. Richtung der Mittelwertsunterschiede u. mittlere Differenzen der Wich¬
tigkeit von Informationen bei gemischten Texten 116
Tab. 38. Mittelwerte u. Standardabweichungen der Einstellung bei ablehnenden,
neutralen und befürwortenden Personen 116
Tab. 39. Einstellungsspezifische Beurteilung für Nutzen, Risiko und Akzeptanz .117
Tab. 40. Mittelwerte der relativen Informationsgewichtung bei ablehnenden, neu¬
tralen und befürwortenden Personen 118
Tab. 41. Produktmomentkorrelationen der Risikourteile 121
Tab. 42. Produktmomentkorrelationen der Nutzenurteile 122
Tab. 43. Mittelwerte und Standardabweichungen der Risikourteile bei unterschied¬
lichen Erhebungsvarianten 122
Tab. 44. Mittelwerte und Standardabweichungen der Nutzenurteile bei unter¬
schiedlichen Erhebungsvarianten 122
Tab. 45. Mittelwerte und Standardabweichungen der Akzeptanzurteile bei unter¬
schiedlichen Erhebungsvarianten 123
Tab. 46. Variationen der Wahrscheinlichkeitsangaben 131
Tab. 47. Versuchsplan 134
Tab. 48. Beobachtete und erwartete Häufigkeiten bei den Problemwahlen ftir die
Risikoreduktion 138
Tab. 49. Empirische Chiquadrat-Werte bei allen Vergleichen für die Risikoreduk¬
tion 139
Tab. 50. Beobachtete und erwartete Häufigkeiten bei den Problemwahlen für die
bessere Verständlichkeit 140
Tab. 51. Empirische Chiquadrat-Werte bei allen Vergleichen für die Verständ¬
lichkeit 140 |
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