Empirische Sozialforschung: Modelle und Methoden der Datenerhebung und Datenauswertung
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| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Opladen
Leske + Budrich
1998
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| Edition: | 8., durchgreifend überarb. und erw. Aufl. |
| Series: | Uni-Taschenbücher
1040 |
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| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
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Inhalt
Vorbemerkung:
Wozu „Methoden empirischer Sozialforschung?" 9
1 Empirische Sozialforschung und empirische Theorie 13
1.1 Vorbemerkungen zur Situation empirischer
Sozialwissenschaft 13
1.1.1 Funktion von Wissenschaft in der Gesellschaft 13
1.1.2 Zum Verhältnis von Wissenschaft und Praxis 15
1.1.3 Zum Verhältnis von Grundlagenforschung und
anwendungsorientierter Forschung 18
1.1.4 Zum Verhältnis von wissenschaftlicher „Erfahrung"
und Alltagserfahrung 21
1.2 Grundpositionen der Erfahrungswissenschaft 23
1.2.1 Annahme der Existenz einer „tatsächlichen Welt" 23
1.2.2 Ordnung, Struktur, Gesetzmäßigkeiten 25
1.2.3 Empirische Erfahrung als Grundlage des Wissens 28
1.2.4 Wissenschaftstheoretische Orientierung des Lehrbuchs 32
1.3 Empirische Sozialforschung als „kritisch rationale
Wissenschaft" 33
1.3.1 Begriffsklärung 33
1.3.2 Einige Prinzipien der empirischen Forschungsmethode
in der Version des „Kritischen Rationalismus" 34
1.3.3 Probleme und Dilemmata bei der Suche nach
empirischen „Gesetzen" 39
1.3.4 Hypothesen und Theorien 48
1.3.5 Zum Verhältnis von empirischer Theorie und Realität 50
1.3.6 Hypothesentest und Theorieentwicklung im Wechselspiel
von Theorie Empirie Theorie. Ein Beispiel 54
1.4 Empirische Verfahren und alternative
Wissenschaftspositionen 58
1.4.1 Ähnliche Methoden unterschiedliches
Erkenntnisinteresse 58
1.4.2 Einige Unterschiede erkenntnistheoretischer Schulen 60
1.5 Literatur zu Kapitel 1 64
5
2 Forschungsfragen, Forschungsdesign, Forschungsprozeß .67
2.1 Fragestellungen und Forschungsansätze 67
2.2 Der Forschungsprozeß als eine Reihe ineinander
verzahnter Entscheidungen 71
2.3 Entdeckungs , Begründungs , Verwertungszusammenhang 76
2.4 Forschungsplanung und Forschungsdesign 81
2.4.1 Das Modell wissenschaftlichen Erklärens 82
2.4.2 Das Design hypothesentestender Forschung 85
2.4.3 Experimente und Quasi Experimente 91
2.4.4 Das Evaluationsdesign der Programmforschung 97
2.4.5 Das deskriptive Survey Modell 102
2.5 Literatur zu Kap. 2 106
3 Die empirische „ Übersetzung" des Forschungsproblems . 109
3.1 Problempräzisierung und Strukturierung des Untersuchungs¬
gegenstandes: dimensionale und semantische Analyse 109
3.2 Beispiel einer dimensionalen Analyse:
Berufserfolg und soziale Herkunft 116
3.3 Beispiel einer semantischen Analyse:
der theoretische Begriff „Entfremdung" 130
3.4 Zusammenfassung: dimensionale und semantische Analyse. 141
3.5 Begriffe und Definitionen 145
3.5.1 Nominaldefinition I: Voraussetzungen 149
3.5.2 Begriffe und Begriffsarten: Funktionen, theoretischer
und empirischer Bezug von Begriffen 151
3.5.3 Nominaldefinition II: Eigenschaften 155
3.5.4 Realdefinitionen 160
3.6 Literatur zu Kap. 3 163
4 Strategien der Operationalisierung und Indikatorenauswahl 165
4.1 Indikatoren 166
4.2 Indexbildung . . 172
4.3 Operationalisierung 17g
4.3.1 Der Vorgang der Operationalisierung 179
4.3.2 Gültigkeit ein „Gütekriterium" für die Operationalisierung. 188
4.4 Literatur zu Kap. 4 194
5 Messung und Datenerhebung in den Sozialwissenschaften .197
5.1 Die Informationsgewinnung im Prozeß der
empirischen Forschung J97
5.2 Exkurs: Die Rolle der Statistik bei empirischen
Untersuchungen m«
5.2.1 Statistik als Modelldenken 199
5.2.2 „Quantitative" oder „qualitative" Verfahren
in den Sozialwissenschaften? 202
5.2.3 Statistik und Individualität 205
5.3 Variablenbildung; Datenmatrix 207
5.3.1 Grundlagen: Messen und Meßniveaus 207
5.3.2 Variablenkonstruktion 213
5.3.3 Die Datenmatrix; Prinzipien der Datensammlung 217
5.4 Grundlagen der axiomatischen Meßtheorie 225
5.4.1 Grundbegriffe 225
5.4.2 Die Meß Skala 228
5.4.3 Skalentypen (Meßniveaus) 231
5.4.4 Skalentypen und zulässige Aussagen;
empirisch sinnvolle/sinnlose Statistik 235
5.5 Indexmessung (Messen als Indexbildung) 237
5.6 Zuverlässigkeit (Reliabilität) der Messung 240
5.7 Literatur zu Kap. 5 244
6 Auswahlverfahren 247
6.1 Zentrale Begriffe: Grundgesamtheit, Auswahl , Erhebungs¬
und Untersuchungseinheiten 249
6.2 Anforderungen an die Stichprobenkonstruktion 258
6.3 Typen von Auswahlverfahren (Oberblick) 260
6.4 Nicht zufallsgesteuerte Auswahlverfahren 261
6.4.1 Willkürliche Auswahl 261
6.4.2 Bewußte Auswahlen 262
6.4.3 Quoten Auswahl (quota sample) 266
6.5 Zufallsgesteuerte Auswahlverfahren 273
6.5.1 Verfahren zur Erstellung einfacher Zufallsauswahlen 277
6.5.2 Verfahren zur Erstellung komplexer Zufallsauswahlen 282
6.5.3 Random Route Verfahren (Zufallsweg) 289
6.6 Zusammenfassung 291
6.7 Literatur zu Kap. 6 295
7 Datenerhebungsimtmmente der empirischen
Sozialforschung 297
7.1 Empirische Inhaltsanalyse 298
7.1.1 Das (vereinfachte) Modell sozialer Kommunikation '303
7.1.2 Die Entwicklung des inhaltsanalytischen Kategoriensystems 305
7.1.3 Anforderungen an das Kategoriensystem 312
7.1.4 Phasen der Inhaltsanalvse (Zusammenfassende Darstellunffi 315
7.1.5 Verschiedene inhaltsanalytische Ansätze 320
7.2 Beobachtung 323
7.2.1 Arten der Beobachtung 326
7.2.2 Anwendungsprobleme bei der systematischen Beobachtung . 328
7.3 Befragung 335
7.3.1 Eigenschaften der Interview Situation 337
7.3.2 Nochmals: Das Modell sozialer Kommunikation (erweitert) . 341
7.3.3 Die Lehre von der Frage und vom Fragebogen 346
7.3.4 Beispiel für einen Fragebogen (mündliches Einzelinterview) 366
7.4 Vergleich der Erhebungsinstrumente Inhaltsanalyse,
Beobachtung, Befragung 369
7.4.1 Besonderheiten und Ähnlichkeiten: Die Inhaltsanalyse
als Basismodell 369
7.4.2 Zuverlässigkeit, Gültigkeit, Repräsentativität 373
7.5 Literatur zu Kap. 7 382
8 Methoden und Modelle der deskriptiven Statistik 389
8.1 Einige zentrale Begriffe 392
8.2 Univariate Statistik 398
8.2.1 Häufigkeitsverteilungen 398
8.2.2 Die Darstellung von Häufigkeitsverteilungen 403
8.2.3 Maße der zentralen Tendenz einer Verteilung 408
8.2.4 Streuungsmaße 419
8.2.5 Messung der Konzentration einer Verteilung 427
8.3 Bivariate Statistik 441
8.3.1 Modelle zur Messung der „statistischen Beziehung" 446
8.3.2 Tabellenanalyse 454
8.3.3 Lineare Einfachregression 474
8.3.4 Korrelationsrechnung 484
8.4 Literatur zu Kap. 8 497
9 Typen und Konzepte empirischer Sozialforschung 499
9.1 Spezielle Untersuchungsanordnungen 499
9.2 Alternative Forschungsparadigmen:
Qualitative Sozialforschung und Aktionsforschung 511
9.2.1 Handlungsforschung (action research) 515
9.2.2 Ansätze qualitativer Sozialforschung 519
9.3 Literatur zu Kap. 9 524
Sachregister 533 |
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Inhalt
Vorbemerkung:
Wozu „Methoden empirischer Sozialforschung?" 9
1 Empirische Sozialforschung und empirische Theorie 13
1.1 Vorbemerkungen zur Situation empirischer
Sozialwissenschaft 13
1.1.1 Funktion von Wissenschaft in der Gesellschaft 13
1.1.2 Zum Verhältnis von Wissenschaft und Praxis 15
1.1.3 Zum Verhältnis von Grundlagenforschung und
anwendungsorientierter Forschung 18
1.1.4 Zum Verhältnis von wissenschaftlicher „Erfahrung"
und Alltagserfahrung 21
1.2 Grundpositionen der Erfahrungswissenschaft 23
1.2.1 Annahme der Existenz einer „tatsächlichen Welt" 23
1.2.2 Ordnung, Struktur, Gesetzmäßigkeiten 25
1.2.3 Empirische Erfahrung als Grundlage des Wissens 28
1.2.4 Wissenschaftstheoretische Orientierung des Lehrbuchs 32
1.3 Empirische Sozialforschung als „kritisch rationale
Wissenschaft" 33
1.3.1 Begriffsklärung 33
1.3.2 Einige Prinzipien der empirischen Forschungsmethode
in der Version des „Kritischen Rationalismus" 34
1.3.3 Probleme und Dilemmata bei der Suche nach
empirischen „Gesetzen" 39
1.3.4 Hypothesen und Theorien 48
1.3.5 Zum Verhältnis von empirischer Theorie und Realität 50
1.3.6 Hypothesentest und Theorieentwicklung im Wechselspiel
von Theorie Empirie Theorie. Ein Beispiel 54
1.4 Empirische Verfahren und alternative
Wissenschaftspositionen 58
1.4.1 Ähnliche Methoden unterschiedliches
Erkenntnisinteresse 58
1.4.2 Einige Unterschiede erkenntnistheoretischer Schulen 60
1.5 Literatur zu Kapitel 1 64
5
2 Forschungsfragen, Forschungsdesign, Forschungsprozeß .67
2.1 Fragestellungen und Forschungsansätze 67
2.2 Der Forschungsprozeß als eine Reihe ineinander
verzahnter Entscheidungen 71
2.3 Entdeckungs , Begründungs , Verwertungszusammenhang 76
2.4 Forschungsplanung und Forschungsdesign 81
2.4.1 Das Modell wissenschaftlichen Erklärens 82
2.4.2 Das Design hypothesentestender Forschung 85
2.4.3 Experimente und Quasi Experimente 91
2.4.4 Das Evaluationsdesign der Programmforschung 97
2.4.5 Das deskriptive Survey Modell 102
2.5 Literatur zu Kap. 2 106
3 Die empirische „ Übersetzung" des Forschungsproblems . 109
3.1 Problempräzisierung und Strukturierung des Untersuchungs¬
gegenstandes: dimensionale und semantische Analyse 109
3.2 Beispiel einer dimensionalen Analyse:
Berufserfolg und soziale Herkunft 116
3.3 Beispiel einer semantischen Analyse:
der theoretische Begriff „Entfremdung" 130
3.4 Zusammenfassung: dimensionale und semantische Analyse. 141
3.5 Begriffe und Definitionen 145
3.5.1 Nominaldefinition I: Voraussetzungen 149
3.5.2 Begriffe und Begriffsarten: Funktionen, theoretischer
und empirischer Bezug von Begriffen 151
3.5.3 Nominaldefinition II: Eigenschaften 155
3.5.4 Realdefinitionen 160
3.6 Literatur zu Kap. 3 163
4 Strategien der Operationalisierung und Indikatorenauswahl 165
4.1 Indikatoren 166
4.2 Indexbildung . . 172
4.3 Operationalisierung 17g
4.3.1 Der Vorgang der Operationalisierung 179
4.3.2 Gültigkeit ein „Gütekriterium" für die Operationalisierung. 188
4.4 Literatur zu Kap. 4 194
5 Messung und Datenerhebung in den Sozialwissenschaften .197
5.1 Die Informationsgewinnung im Prozeß der
empirischen Forschung J97
5.2 Exkurs: Die Rolle der Statistik bei empirischen
Untersuchungen m«
5.2.1 Statistik als Modelldenken 199
5.2.2 „Quantitative" oder „qualitative" Verfahren
in den Sozialwissenschaften? 202
5.2.3 Statistik und Individualität 205
5.3 Variablenbildung; Datenmatrix 207
5.3.1 Grundlagen: Messen und Meßniveaus 207
5.3.2 Variablenkonstruktion 213
5.3.3 Die Datenmatrix; Prinzipien der Datensammlung 217
5.4 Grundlagen der axiomatischen Meßtheorie 225
5.4.1 Grundbegriffe 225
5.4.2 Die Meß Skala 228
5.4.3 Skalentypen (Meßniveaus) 231
5.4.4 Skalentypen und zulässige Aussagen;
empirisch sinnvolle/sinnlose Statistik 235
5.5 Indexmessung (Messen als Indexbildung) 237
5.6 Zuverlässigkeit (Reliabilität) der Messung 240
5.7 Literatur zu Kap. 5 244
6 Auswahlverfahren 247
6.1 Zentrale Begriffe: Grundgesamtheit, Auswahl , Erhebungs¬
und Untersuchungseinheiten 249
6.2 Anforderungen an die Stichprobenkonstruktion 258
6.3 Typen von Auswahlverfahren (Oberblick) 260
6.4 Nicht zufallsgesteuerte Auswahlverfahren 261
6.4.1 Willkürliche Auswahl 261
6.4.2 Bewußte Auswahlen 262
6.4.3 Quoten Auswahl (quota sample) 266
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6.5.2 Verfahren zur Erstellung komplexer Zufallsauswahlen 282
6.5.3 Random Route Verfahren (Zufallsweg) 289
6.6 Zusammenfassung 291
6.7 Literatur zu Kap. 6 295
7 Datenerhebungsimtmmente der empirischen
Sozialforschung 297
7.1 Empirische Inhaltsanalyse 298
7.1.1 Das (vereinfachte) Modell sozialer Kommunikation '303
7.1.2 Die Entwicklung des inhaltsanalytischen Kategoriensystems 305
7.1.3 Anforderungen an das Kategoriensystem 312
7.1.4 Phasen der Inhaltsanalvse (Zusammenfassende Darstellunffi 315
7.1.5 Verschiedene inhaltsanalytische Ansätze 320
7.2 Beobachtung 323
7.2.1 Arten der Beobachtung 326
7.2.2 Anwendungsprobleme bei der systematischen Beobachtung . 328
7.3 Befragung 335
7.3.1 Eigenschaften der Interview Situation 337
7.3.2 Nochmals: Das Modell sozialer Kommunikation (erweitert) . 341
7.3.3 Die Lehre von der Frage und vom Fragebogen 346
7.3.4 Beispiel für einen Fragebogen (mündliches Einzelinterview) 366
7.4 Vergleich der Erhebungsinstrumente Inhaltsanalyse,
Beobachtung, Befragung 369
7.4.1 Besonderheiten und Ähnlichkeiten: Die Inhaltsanalyse
als Basismodell 369
7.4.2 Zuverlässigkeit, Gültigkeit, Repräsentativität 373
7.5 Literatur zu Kap. 7 382
8 Methoden und Modelle der deskriptiven Statistik 389
8.1 Einige zentrale Begriffe 392
8.2 Univariate Statistik 398
8.2.1 Häufigkeitsverteilungen 398
8.2.2 Die Darstellung von Häufigkeitsverteilungen 403
8.2.3 Maße der zentralen Tendenz einer Verteilung 408
8.2.4 Streuungsmaße 419
8.2.5 Messung der Konzentration einer Verteilung 427
8.3 Bivariate Statistik 441
8.3.1 Modelle zur Messung der „statistischen Beziehung" 446
8.3.2 Tabellenanalyse 454
8.3.3 Lineare Einfachregression 474
8.3.4 Korrelationsrechnung 484
8.4 Literatur zu Kap. 8 497
9 Typen und Konzepte empirischer Sozialforschung 499
9.1 Spezielle Untersuchungsanordnungen 499
9.2 Alternative Forschungsparadigmen:
Qualitative Sozialforschung und Aktionsforschung 511
9.2.1 Handlungsforschung (action research) 515
9.2.2 Ansätze qualitativer Sozialforschung 519
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