Grundlagen und Methoden zur Intensivierung des Unterrichtes im Gerätturnen: Erfahrungen, Ergebnisse und Anregungen aus einem pädagogisch-methodischen Experiment mit 11 - 12jährigen
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Schorndorf bei Stuttgart
Hofmann
1974
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| Edition: | 2., erw. Aufl. |
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| adam_text | Grundlagen und Methoden
zur Intensivierung
des Unterrichtes im Gerätturnen
Erfahrungen, Ergebnisse und Anregungen
aus einem pädagogisch-methodischen Experiment mit 11/12jährigen
JÜRGEN KRETSCHMER
unter Mitarbeit von Karl Koch
Vorwort 7
Zur Einführung 9
A DIE NOTWENDIGKEIT EINER INTENSIVIERUNG DES UNTER
RICHTS IM GERÄTTURNEN 11
I Der gesundheitliche Zustand der Kinder und Jugendlichen 11
II Die Forderung nach einer täglichen Turnstunde 12
III Die Fraglichkeit der gründlichen Gestaltung und Ausfüllung der drei
Turnstunden 13
B METHODISCHE PROBLEME, METHODISCHE FORMEN UND
METHODISCHE MÖGLICHKEITEN ZUR INTENSIVIERUNG
DES UNTERRICHTS IM GERÄTTURNEN 21
I Die Grundlagen für eine Intensivierung des Unterrichts im Gerät
turnen 21
a) Die materiellen Verhältnisse: Die Halle und die Geräte 21
h) Die Klassenanalyse 22
c) Die altersspezifischen Voraussetzungen in einem 5 Schuljahr 40
II Die Voraussetzungen für eine Intensivierung des Unterrichts im
Gerätturnen 43
a) Die Unterrichtsplanung 43
b) Die Unterrichtsgestaltung 45
; Zusammenfassung 48
III Erfahrungen zur Intensivierung des Unterrichts im Gerätturnen aus
experimentellen Versuchen und ihre Auswertung 50
( a) Ergebnisse einer Intensivierung des Unterrichts im Gerätturnen 50
• b) Methoden zur Steigerung der Intensität im Gerätturnen 64
C DIE GEFAHREN EINER ÜBERINTENSIVIERUNG 93
I Gefahren einer physischen Überbelastung 93
II Gefahren einer sensomotorisdien Überbelastung 93
D SCHLUSSBETRACHTUNG 95
E UNTERRICHTSPLANUNG FÜR DAS EXPERIMENT 97
F KRITISCHE BETRACHTUNG DER INTENSIVIERUNGS
BESTREBUNGEN IM SPORTUNTERRICHT 99
I Weitere Möglichkeiten der Intensivierung des Sportunterrichts 99
II Normative Grundlage der Intensivierungsbestrebungen im Sport
unterricht 103
III Technologische Dimension der Intensivierungsbestrebungen im Sport
unterricht 105
G LITERATUR 109
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Grundlagen und Methoden
zur Intensivierung
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JÜRGEN KRETSCHMER
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experimentellen Versuchen und ihre Auswertung 50
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