Possibilities and limitations of functional literacy: the Iranian experiment
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Furter, Pierre (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Paris Unesco 1973
Schriftenreihe:Educational studies and documents New series ; 9
Schlagworte:
Beschreibung:59 S. Ill.
ISBN:9231010751

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