Unterstützung, Beratung und Anleitung in gesundheits- und pflegerelevanten Fragen fachkundig gewährleisten: Themenbereich 3: Analyse und Vorschläge für den Unterricht
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Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
München
Elsevier, Urban & Fischer
2007
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Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort vn
1 Einführung in den Themenbereich 1
1.1 Rechtliche Rahmenbedingungen 1
1.1.1 Krankenpflegegesetz und Ausbildungs- und Prüfungs¬
verordnung 1
1.1.2 Richtlinien der Bundesländer 3
1.2 Bedeutung des Themenbereiches 11
2 Inhaltliche Darstellung 15
2.1 Beratung 15
2.1.1 Beratungskonzepte 16
2.1.2 Rahmenbedingungen von Beratung in der Pflege 24
2.1.3 Beratung als Prozess 26
2.1.4 Beratungsmethoden und -techniken 31
2.2 Anleitung 33
2.2.1 Anleitungsprozess 34
2.2.2 Bedingungsanalyse 35
2.2.3 Planung 37
2.2.4 Durchführung 40
2.2.5 Evaluation und Dokumentation 41
3 Didaktische Analyse 43
3.1 Qualifikationsprofil 43
3.2 360° Analyse 46
3.3 Berufliche Handlungskompetenzen 50
3.4 Curriculare Einbettung 54
3.5 Theorie-Praxis-Verknüpfung 56
4 Mikrodidaktische Umsetzung der exemplarischen
Lernsituationen 6i
4.1 Basisseminar „Beratung und Anleitung" 61
4.1.1 Beratung und Anleitung als pflegerisches Handlungsfeld -
Tag 1 62
V
4.1.2 Beratung als Prozess - Tag 2 69
4.1.3 „Beratung will gelernt sein" - Tag 3 75
4.1.4 Gezielte Beratung - Tag 4 83
4.1.5 Anleitung in Schritten - Tag 5 89
4.2 Problemorientiertes Lernen: „Entlassungsmanagement in der Pflege" . 95
4.2.1 Thematische Einführung 95
4.2.2 Zielsetzung 96
4.2.3 Methode und Medien 97
4.2.4 Möglicher Erwartungshorizont für die POL-Sequenz 99
5 Evaluation des Lernerfolges 103
5.1 Mündlicher Teil der Prüfung 103
5.2 Lernerfolgskontrolle während der Ausbildung 105
5.3 Praktischer Teil der Prüfung 105
6 Anhang 107
7 Literaturverzeichnis 119
Index 124
VI |
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Inhaltsverzeichnis
Vorwort vn
1 Einführung in den Themenbereich 1
1.1 Rechtliche Rahmenbedingungen 1
1.1.1 Krankenpflegegesetz und Ausbildungs- und Prüfungs¬
verordnung 1
1.1.2 Richtlinien der Bundesländer 3
1.2 Bedeutung des Themenbereiches 11
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3.5 Theorie-Praxis-Verknüpfung 56
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4.1 Basisseminar „Beratung und Anleitung" 61
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4.2 Problemorientiertes Lernen: „Entlassungsmanagement in der Pflege" . 95
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