"Wahrheit, Sittlichkeit und Freiheit": Schillers Aktualität in Schule und Hochschule
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Herbolzheim
Centaurus-Verl.
2006
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| Schriftenreihe: | Schriftenreihe der Pädagogischen Hochschule Freiburg
19 |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Literaturangaben Nebentitel: Schiller |
| Beschreibung: | 143 S. Ill. 21 cm |
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| adam_text | Inhalt
5 Vorwort
8 Holger Rudioff
Schillers Vorlesung Was heißt und zu welchem Ende studiert man Uni¬
versalgeschichte? aus heutiger Sicht.
Oder: Warum studiert man überhaupt, um Lehrer zu werden?
32 Rudolf Denk
Schiller „inszenieren : Versuch über den Wilhelm Teil in Forschung,
Theater und Deutschunterricht
52 Dagmar Lindenpütz
Schiller und die Frauen.
Facetten des Weiblichen in Schillers Leben und Werk
96 Joachim Pfeiffer
Die Freiheit des republikanischen Subjekts.
Zu Schillers Erzählung Der Verbrecher aus verlorener Ehre
112 Holger Rudioff
Vom „Oberlehrer Hugo Giese Widerlich und anderen
Schulmeistern. Zu Thomas Manns Schiller Rezeption
130 Günter Waldmann
Die durch das Christentum „entgötterte Natur (Schiller)
in Literatur und Philosophie
143 Autorenverzeichnis
|
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Inhalt
5 Vorwort
8 Holger Rudioff
Schillers Vorlesung Was heißt und zu welchem Ende studiert man Uni¬
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32 Rudolf Denk
Schiller „inszenieren": Versuch über den Wilhelm Teil in Forschung,
Theater und Deutschunterricht
52 Dagmar Lindenpütz
Schiller und die Frauen.
Facetten des Weiblichen in Schillers Leben und Werk
96 Joachim Pfeiffer
Die Freiheit des republikanischen Subjekts.
Zu Schillers Erzählung Der Verbrecher aus verlorener Ehre
112 Holger Rudioff
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