Evolution: ein kritisches Lehrbuch
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Gießen
Weyel
2006
|
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort............................................................5
Wissenschaftstheoretische und
geschichtliche Einführung
1. Grundlagen aus der Wissenschafts- und Erkenntnistheorie___12
1.1 Was ist Naturwissenschaft?........................................12
1.2 Rekonstruktion der Geschichte der Natur.............................16
1.3 Evolutionslehre und Schöpfungslehre...............................18
1.4 Zusammenfassung..............................................20
2. Geschichte des Evolutionsgedankens........................21
Grundbegriffe der Evolutions- und
Grundtypenbiologie
3. Artbegriffe und
Taxonomie
.................................28
3.1 Vielfalt und Ordnung der Lebewesen ...............................28
3.2 Das System der Lebewesen.......................................28
3.3 Die Problematik einer widerspruchsfreien Artdefinition .................30
3.4 Grundtypen ..................................................34
3.5 Beispiele für Grundtypen ........................................36
3.6 Grundtypen und klassische
Taxonomie
..............................43
3.7 Schwächen und Stärken des Grundtypmodells........................45
3.8 Zusammenfassung.............................................46
4. Evolutionsmechanismen....................................47
4.1 Kausale Evolutionsforschung .....................................47
4.2 Empirisch belegte Evolutionsfaktoren...............................48
4.3
Mikro-
und Makroevolution......................................53
4.4 Zusammenfassung.............................................55
Kausale Evolutionsforschung:
Evolution auf organismischer Ebene
5. Die Reichweite der Evolutionsfaktoren......................58
5.1 Artbildung...................................................58
5.2 Mutation....................................................63
5.3 Rekombination................................................69
5.4 Selektion.....................................................69
6. Makroevolution............................................79
6.1 Komplexe biologische Strukturen..................................79
6.2 Evolution technischer Systeme....................................82
6.3 Erklärungsansätze für Makroevoiution ..............................83
6.4 Zusammenfassung .............................................95
Inhalt
Kausale Evolutionsforschung:
Molekulare Evolution
7. Chemische Evolution - Schritte zum Leben?..................98
7.1 Ein Blick zurück................................................98
7.2 Was ist Leben?.................................................99
7.3 Uratmosphäre und Ursuppen .....................................99
7.4 Entstehung von Proteinen.......................................102
7.5 Entstehung von Nukleinsäuren...................................104
7.6 Chiralität....................................................107
7.7 RNS-Welt....................................................108
7.8 Entstehung der ersten Zellen....................................110
7.9 Wege aus der Krise?............................................111
7.10 Zusammenfassung.............................................113
8. Entstehung biologischer Information unter präbiotischen
Bedingungen?............................................114
8.1 Einleitung ...................................................114
8.2 Genetischer Code, Informatik und Information........................114
8.3 Kann ein genetischer Code zufällig entstehen?....................... 120
8.4 Entstehung der Information für funktionale Proteine...................125
9. Molekulare Evolutionsmechanismen........................131
9.1 Grundbegriffe der molekularen Evolution ...........................131
9.2 Evolution im Labor: Bakterien.....................................143
9.3 Molekulare Grundlagen von Evolutionssprüngen......................146
9.4 Entstehung einer molekularen Maschine durch Evolution?...............155
Historische Evolutionsforschung:
Vergleichende Biologie
10. Ähnlichkeiten.............................................167
10.1 Vergleichende Morphologie und Anatomie..........................167
10.2 Molekularbiologie.............................................176
10.3 Die Endosymbionten-Hypothese..................................182
10.4 „Historische Reste bei heute lebenden Organismen...................186
11. Embryologie und Stammesgeschichte......................191
11.1 Was ist Ontogenese?...........................................192
11.2 Zur Bedeutung der Embryologie im Vorfeld der Abstammungslehre.......193
11.3 Haeckels Verständnis der Ontogenese - Das Biogenetische Grundgesetz ....
1
93
11.4 Kritik des biogenetischen Grundgesetzes und dessen heutiger Stellenwert
für die Phylogenetik............................................196
11.5 Neue Ansätze der vergleichenden und kausalen Embryologie für die
Evolutionsforschung...........................................199
11.6 Rekapitulationen in der menschlichen Ontogenese?...................203
11.6 Zusammenfassung............................................212
12. Biogeographie............................................213
12.1 Einführung ..................................................213
12.2 Kleinräumige Unterschiede am Beispiel der Darwinfinken...............214
123 Evolutionstheoretische Deutung großräumiger Unterschiede............215
Î2.4
Evolutionstheoretische Deutungsprobteme .........................217
125 Zusammenfassung............................................217
Inhalt
Historische Evolutionsforschung:
Die Deutung der Fossilüberlieferung
13. Grundbegriffe der Paläontologie..........................220
13.1 Paläontologie - Eine Wissenschaft von den Ursprüngen................ 220
13.2 Die geologischen Systeme.......................................221
13.3 Fossilien.....................................................224
13.4 Zusammenfassung............................................226
14. Fossile Arten als Vorstufen und Zwischenglieder?...........227
14.1 Fossile Mikroorganismen........................................227
14.2 Die kambrische Explosion.......................................229
14.3 Vom Fisch zum Vierbeiner.......................................232
14.4 Der Ursprung der Amnioten.....................................237
14.5 Der Ursprung der Vögel ........................................237
14.6 Der Ursprung der Säugetiere....................................243
14.7 Evolution der Pferde...........................................249
14.8 Die ersten Landpflanzen........................................253
14.9 Die karbonischen Schuppen- und Siegelbäume......................257
14.10 Der Ursprung der Angiospermen (Bedecktsamer).....................259
14.11 Warum sind Bindeglieder umstritten und selten?......................260
14.12 Zusammenfassung............................................262
15. Entstehung der Menschheit ...............................263
15.1 Der menschliche Stammbaum nach evolutionstheoretischen Vorstellungen . 263
15.2 Theoriegeleitete Merkmalsbewertung..............................264
15.3 Ursprung der Menschenaffen....................................264
15.4 Hominide Fossilien............................................266
15.5 Stufen der Menschwerdung?.....................................268
15.6 Merkmalskonflikte bei der Stammbaumrekonstruktion.................273
15.7 Die echten Menschen und ihre anatomischen Formen..................276
15.8 Werkzeuge und Kunst..........................................281
15.9 Hypothesen zur Entstehung des Menschen..........................283
15.10 Zusammenfassung.............................................286
Grenzüberschreitungen
16. Deutung des Lebens unter der Voraussetzung von Schöpfung 290
16.1 „Schöpfung und Schöpfungslehren...............................290
16.2 Deutung der Fossilüberlieferung..................................291
16.3 Grundtypen als Schöpfungseinheiten..............................295
16.4 Genetisch
polyvalente
Stammformen von Grundtypen.................297
16.5 Ähnlichkeiten und rudimentäre Organe.............................304
16.6 Intelligent Design.............................................306
16.7 Ist das Leben eine Nachricht? ....................................318
Anhang
Dank.............................................................319
Autoren und Mitarbeiter.............................................319
Glossar...........................................................321
Literatur..........................................................325
Stichwort- und Artnamenverzeichnis................................. 331
1. Grundlagen aus der Wissenschaftstheorie..............................12
1.1 Was ist Naturwissenschaft?...........12
Daten Von den Daten zur Hypothese · Grenzen der empi¬
rischen Wissenschaft · Theorien · Von der Theorie zu den
Daten · Methodischer Atheismus · Wann ist eine Theorie
wissenschaftlich? · Ohne Theorien keine Wissenschaft ·
Falsifizierbar oder nicht?· Bestätigung und Widerlegung
von Theorien
1.2 Rekonstruktion der Geschichte der Natur .
л б
Methodischer Atheismus in der Naturgeschichtsforschung ·
Grenzüberschreitung: Naturalismus: Werkzeug oder
Weltanschauung?
1.3 Evolutionslehre und Schöpfungslehre. . . .18
Grundzüge von Evolutionsanschauungen · Schöpfungs¬
vorstellungen · Sind
Evolutions-
und Schöpfungsvor¬
stellungen gleichwertig? · Grenzüberschreitung: Schöpfungs¬
lehre · Können Ursprungstheorien scheitern? · Wie ent¬
wickelten Forscher ihre Theorien?
1.4 Zusammenfassung
, 20
2. Geschichte des Evoiutionsgedankens
Antike · Evolutionsvorstellungen ab dem 17. Jahr¬
hundert · Was verhalf dem Evolutionsgedanken zum
21
Durchbruch? · Darwins Zwiespalt ■
Zusammenfassung
|
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Inhalt
Vorwort.5
Wissenschaftstheoretische und
geschichtliche Einführung
1. Grundlagen aus der Wissenschafts- und Erkenntnistheorie_12
1.1 Was ist Naturwissenschaft?.12
1.2 Rekonstruktion der Geschichte der Natur.16
1.3 Evolutionslehre und Schöpfungslehre.18
1.4 Zusammenfassung.20
2. Geschichte des Evolutionsgedankens.21
Grundbegriffe der Evolutions- und
Grundtypenbiologie
3. Artbegriffe und
Taxonomie
.28
3.1 Vielfalt und Ordnung der Lebewesen .28
3.2 Das System der Lebewesen.28
3.3 Die Problematik einer widerspruchsfreien Artdefinition .30
3.4 Grundtypen .34
3.5 Beispiele für Grundtypen .36
3.6 Grundtypen und klassische
Taxonomie
.43
3.7 Schwächen und Stärken des Grundtypmodells.45
3.8 Zusammenfassung.46
4. Evolutionsmechanismen.47
4.1 Kausale Evolutionsforschung .47
4.2 Empirisch belegte Evolutionsfaktoren.48
4.3
Mikro-
und Makroevolution.53
4.4 Zusammenfassung.55
Kausale Evolutionsforschung:
Evolution auf organismischer Ebene
5. Die Reichweite der Evolutionsfaktoren.58
5.1 Artbildung.58
5.2 Mutation.63
5.3 Rekombination.69
5.4 Selektion.69
6. Makroevolution.79
6.1 Komplexe biologische Strukturen.79
6.2 Evolution technischer Systeme.82
6.3 Erklärungsansätze für Makroevoiution .83
6.4 Zusammenfassung .95
Inhalt
Kausale Evolutionsforschung:
Molekulare Evolution
7. Chemische Evolution - Schritte zum Leben?.98
7.1 Ein Blick zurück.98
7.2 Was ist Leben?.99
7.3 Uratmosphäre und Ursuppen .99
7.4 Entstehung von Proteinen.102
7.5 Entstehung von Nukleinsäuren.104
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7.9 Wege aus der Krise?.111
7.10 Zusammenfassung.113
8. Entstehung biologischer Information unter präbiotischen
Bedingungen?.114
8.1 Einleitung .114
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8.3 Kann ein genetischer Code zufällig entstehen?. 120
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9. Molekulare Evolutionsmechanismen.131
9.1 Grundbegriffe der molekularen Evolution .131
9.2 Evolution im Labor: Bakterien.143
9.3 Molekulare Grundlagen von Evolutionssprüngen.146
9.4 Entstehung einer molekularen Maschine durch Evolution?.155
Historische Evolutionsforschung:
Vergleichende Biologie
10. Ähnlichkeiten.167
10.1 Vergleichende Morphologie und Anatomie.167
10.2 Molekularbiologie.176
10.3 Die Endosymbionten-Hypothese.182
10.4 „Historische Reste" bei heute lebenden Organismen.186
11. Embryologie und Stammesgeschichte.191
11.1 Was ist Ontogenese?.192
11.2 Zur Bedeutung der Embryologie im Vorfeld der Abstammungslehre.193
11.3 Haeckels Verständnis der Ontogenese - Das Biogenetische Grundgesetz .
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11.4 Kritik des biogenetischen Grundgesetzes und dessen heutiger Stellenwert
für die Phylogenetik.196
11.5 Neue Ansätze der vergleichenden und kausalen Embryologie für die
Evolutionsforschung.199
11.6 Rekapitulationen in der menschlichen Ontogenese?.203
11.6 Zusammenfassung.212
12. Biogeographie.213
12.1 Einführung .213
12.2 Kleinräumige Unterschiede am Beispiel der Darwinfinken.214
123 Evolutionstheoretische Deutung großräumiger Unterschiede.215
Î2.4
Evolutionstheoretische Deutungsprobteme .217
125 Zusammenfassung.217
Inhalt
Historische Evolutionsforschung:
Die Deutung der Fossilüberlieferung
13. Grundbegriffe der Paläontologie.220
13.1 Paläontologie - Eine Wissenschaft von den Ursprüngen. 220
13.2 Die geologischen Systeme.221
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13.4 Zusammenfassung.226
14. Fossile Arten als Vorstufen und Zwischenglieder?.227
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15. Entstehung der Menschheit .263
15.1 Der menschliche Stammbaum nach evolutionstheoretischen Vorstellungen . 263
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15.9 Hypothesen zur Entstehung des Menschen.283
15.10 Zusammenfassung.286
Grenzüberschreitungen
16. Deutung des Lebens unter der Voraussetzung von Schöpfung 290
16.1 „Schöpfung" und Schöpfungslehren.290
16.2 Deutung der Fossilüberlieferung.291
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Stammformen von Grundtypen.297
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16.7 Ist das Leben eine Nachricht? .318
Anhang
Dank.319
Autoren und Mitarbeiter.319
Glossar.321
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Stichwort- und Artnamenverzeichnis. 331
1. Grundlagen aus der Wissenschaftstheorie.12
1.1 Was ist Naturwissenschaft?.12
Daten 'Von den Daten zur Hypothese · Grenzen der empi¬
rischen Wissenschaft · Theorien · Von der Theorie zu den
Daten · Methodischer Atheismus · Wann ist eine Theorie
wissenschaftlich? · Ohne Theorien keine Wissenschaft ·
Falsifizierbar oder nicht?· Bestätigung und Widerlegung
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1.2 Rekonstruktion der Geschichte der Natur .
л б
Methodischer Atheismus in der Naturgeschichtsforschung ·
Grenzüberschreitung: Naturalismus: Werkzeug oder
Weltanschauung?
1.3 Evolutionslehre und Schöpfungslehre. . . .18
Grundzüge von Evolutionsanschauungen · Schöpfungs¬
vorstellungen · Sind
Evolutions-
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wickelten Forscher ihre Theorien?
1.4 Zusammenfassung
, 20
2. Geschichte des Evoiutionsgedankens
Antike · Evolutionsvorstellungen ab dem 17. Jahr¬
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