Allgemeine Erkenntnistheorie:
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| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Stuttgart
Kohlhammer
2006
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| Edition: | 3., durchges. und erg. Aufl. |
| Series: | Grundkurs Philosophie
2 Urban-Taschenbücher 346 |
| Subjects: | |
| Online Access: | Inhaltsverzeichnis |
| Item Description: | Bandzählung 2 für verschiedene Titel |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Α.
I.
1. Das Gefragte ................................................................... 10
2. Das Erfragte .................................................................... 11
3. Das Befragte ................................................................... 12
4. Sinnvolle Formulierung; Scheinfragen ........................... 13
5. Der Ausgangspunkt der Frage ........................................ 15
6. Die Motivation, nach etwas zu fragen ............................ 18
II.
1. Die Frageform „Was ist a? ............................................ 21
2. Die Wortbedeutung ......................................................... 23
3. Reden in der Sprache - Reden über die Sprache ............ 24
4. Definition und Worteinführung ...................................... 27
5. Die Frage nach dem Wesen ............................................ 31
6. „analytisch - „synthetisch ........................................... 34
III.
1. Was ist Erkenntnis? ........................................................ 37
2. Was ist Wissenschaft? .................................................... 38
3. Was ist Philosophie? ....................................................... 42
4. Nähere Bestimmung von »Erkenntnislehre« .................. 45
5. Erkenntnistheorie und Erkenntniskritik .......................... 49
IV.
1. Die „Wozu-Frage ; „Ziel .............................................. 52
a) „Ziel und „Zweck ; „Richtpunkt ; „Ende .............. 52
b) „Sollen ; „Sinn ; „Norm ......................................... 54
c) Wonach fragt „Wozu ............................................... 55
2. Das Ziel der Erkenntnistheorie ....................................... 57
3. Das Ziel des Menschen ................................................... 62
4. Warum betreiben wir Erkenntnistheorie? ....................... 66
V.
1. Methoden sind zielabhängig; Deduktion und Reduktion 71
2. Philosophiegeschichte und Fortschritt in der
Erkenntnistheorie ............................................................. 73
3. Die antike Skepsis und die Urteilsenthaltung ................. 75
4. Philosophie des Mittelalters und die
„Sic-et-non-Methode ..................................................... 78
5.
„experimentelle Philosophie ......................................... 80
6. Die „Idole ; Widerspiegelung und Ideologie ................. 81
7. Kant, Vorurteile, transzendentale Methode .................... 84
8. Gegenwärtige Philosophie über Voraussetzung und
Kritik ............................................................................... 86
a) Hermeneutische Philosophie und hermeneutischer
Zirkel .......................................................................... 87
b) Normalsprachliche Philosophie, Unhintergehbarkeit
der Sprache, Lebensform ........................................... 88
c) „Kritischer Rationalismus und Kritik ...................... 91
d) „Kritische Theorie und das Falsche als
negative Norm ............................................................ 95
e) Husserls „Phänomenologie und die Methode des
Einklammerns als „nicht ansetzen,
В.
I.
1. Wahrheitstheorien ........................................................... 101
a) Adäquationstheorie .................................................... 101
b) Sprachanalytisch orientierte Wahrheitstheorien ........ 103
c) Kohärenztheorie ......................................................... 105
d) Pragmatische Wahrheitstheorie und Konsenstheorie 106
2. Bestimmung der Ausdrücke „wahr , „Wahrheit ........... 107
a) Gibt es eine wahre Wahrheitstheorie ......................... 107
b) Der Träger des Prädikats „wahr ............................... 108
c) Vorläufige Bestimmung von „Wahrheitskriterium .. 110
d) Einwände gegen diese Bestimmung .......................... 112
6
e)
f)
behauptenden Aussage ............................................... 117
II.
Wahrheitserkenntnis ............................................................ 121
1. Einwände gegen die Voraussetzungslosigkeit ................ 121
2. Unterscheidung zwischen Voraussetzung und
Vorbedingung ................................................................. 125
3. Das „ungeprüfte Priifinstrument ................................... 127
4. Eingrenzung der geforderten Voraussetzungslosigkeit .. 129
5. Einklammerung all dessen, was nicht erscheint ............. 130
6. Was bleibt als Erscheinendes? ........................................ 134
7. Die vorliegende Sprachlichkeit ....................................... 136
III.
1. Die Wahrheit einer Tatsachenbehauptung ...................... 138
2. Washeitszusammenhänge ............................................... 140
3. Metaphysische Erkenntnis .............................................. 143
4. Das Nichtwiderspruchsprinzip ........................................ 146
5. Wahrnehmung und Einsicht und ihre Grenzen ............... 150
IV. Gewissheit ohne Wahrheitserkenntnis ................................. 153
1. Rechtfertigung von Behauptungen als Handlungen ....... 153
2. Gewissheit; Schein; Irrtum ............................................. 156
3. Lernen ............................................................................. 158
4. Wissen; Induktion; Erfahrungskritik .............................. 160
C. Nicht abschließende Schlussbemerkungen .................... 165
I.
II.
1. Zwischen Dogmatismus und Skeptizismus ..................... 167
2. Wahrheitsfähigkeit und Menschenwürde ....................... 168
7
Bibliographie ............................................................................... 170
Namenregister .............................................................................. 178
Sachregister ................................................................................. 180
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Inhalt
Α.
I.
1. Das Gefragte . 10
2. Das Erfragte . 11
3. Das Befragte . 12
4. Sinnvolle Formulierung; Scheinfragen . 13
5. Der Ausgangspunkt der Frage . 15
6. Die Motivation, nach etwas zu fragen . 18
II.
1. Die Frageform „Was ist a?" . 21
2. Die Wortbedeutung . 23
3. Reden in der Sprache - Reden über die Sprache . 24
4. Definition und Worteinführung . 27
5. Die Frage nach dem Wesen . 31
6. „analytisch" - „synthetisch" . 34
III.
1. Was ist Erkenntnis? . 37
2. Was ist Wissenschaft? . 38
3. Was ist Philosophie? . 42
4. Nähere Bestimmung von »Erkenntnislehre« . 45
5. Erkenntnistheorie und Erkenntniskritik . 49
IV.
1. Die „Wozu-Frage"; „Ziel" . 52
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3. Das Ziel des Menschen . 62
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V.
1. Methoden sind zielabhängig; Deduktion und Reduktion 71
2. Philosophiegeschichte und Fortschritt in der
Erkenntnistheorie . 73
3. Die antike Skepsis und die Urteilsenthaltung . 75
4. Philosophie des Mittelalters und die
„Sic-et-non-Methode" . 78
5.
„experimentelle Philosophie" . 80
6. Die „Idole"; Widerspiegelung und Ideologie . 81
7. Kant, Vorurteile, transzendentale Methode . 84
8. Gegenwärtige Philosophie über Voraussetzung und
Kritik . 86
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Zirkel . 87
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der Sprache, Lebensform . 88
c) „Kritischer Rationalismus" und Kritik . 91
d) „Kritische Theorie" und das Falsche als
negative Norm . 95
e) Husserls „Phänomenologie" und die Methode des
Einklammerns als „nicht ansetzen,
В.
I.
1. Wahrheitstheorien . 101
a) Adäquationstheorie . 101
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2. Bestimmung der Ausdrücke „wahr", „Wahrheit" . 107
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c) Vorläufige Bestimmung von „Wahrheitskriterium" . 110
d) Einwände gegen diese Bestimmung . 112
6
e)
f)
behauptenden Aussage . 117
II.
Wahrheitserkenntnis . 121
1. Einwände gegen die Voraussetzungslosigkeit . 121
2. Unterscheidung zwischen Voraussetzung und
Vorbedingung . 125
3. Das „ungeprüfte Priifinstrument" . 127
4. Eingrenzung der geforderten Voraussetzungslosigkeit . 129
5. Einklammerung all dessen, was nicht erscheint . 130
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7. Die vorliegende Sprachlichkeit . 136
III.
1. Die Wahrheit einer Tatsachenbehauptung . 138
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4. Das Nichtwiderspruchsprinzip . 146
5. Wahrnehmung und Einsicht und ihre Grenzen . 150
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I.
II.
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