Ehemalige Notebook-Schüler in der Aus- und Weiterbildung: Folgestudie zur Studie "Notebooks in der Hauptschule. Eine Einzelfallstudie zur Wirkung des Notebook-Einsatzes auf Unterricht, Lernen und Schule" ; im Auftrag der Stiftung Bildungspakt Bayern
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Augsburg
Univ. Augsburg, Philosophisch-Sozialwissenschaftliche Fakultät, Medienpädagogik
2006
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