Der Praktikumsbegleiter: beobachten und analysieren, planen und versuchen, überprüfen und verbessern ; Intensivkurs Schulpraktikum
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Donauwörth
Auer
2006
|
| Ausgabe: | 6. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 99 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 9783403025191 |
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|---|---|
| adam_text | INHALT
Vorwort ............................................. 5
Ί.
2. Struktur und Profil der Praktikumsschule kennenlernen ...... 8
3. Schüler und Schülerinnen in ihrem Lern-, Arbeits- und Sozial-
verhalten beobachten................................ 16
4. Unterrichtsprozesse und erzieherische Maßnahmen
analysieren ........................................ 33
5. Schulform- und fachspezifische Aspekte beim Unterrichten und
Erziehen wahrnehmen................................ 55
6. Lehr- und Sozialtechniken reflektieren und erproben........ 65
7. Eigenen Unterricht planen, durchführen und nachbereiten . . . 76
8. Ein Beratungsgespräch und eine Selbstevaluation durchführen . . 91
9. Mein persönliches Fazit zum Praktikum................... 96
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INHALT
Vorwort . 5
Ί.
2. Struktur und Profil der Praktikumsschule kennenlernen . 8
3. Schüler und Schülerinnen in ihrem Lern-, Arbeits- und Sozial-
verhalten beobachten. 16
4. Unterrichtsprozesse und erzieherische Maßnahmen
analysieren . 33
5. Schulform- und fachspezifische Aspekte beim Unterrichten und
Erziehen wahrnehmen. 55
6. Lehr- und Sozialtechniken reflektieren und erproben. 65
7. Eigenen Unterricht planen, durchführen und nachbereiten . . . 76
8. Ein Beratungsgespräch und eine Selbstevaluation durchführen . . 91
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