Experteninterviews und qualitative Inhaltsanalyse: als Instrumente rekonstruierender Untersuchungen
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
VS, Verl. für Sozialwiss.
2006
|
| Ausgabe: | 2., durchges. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Lehrbuch
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 340 S. graph. Darst. |
| ISBN: | 3531150669 9783531150666 |
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Inhalt
1. Einführung. 9
1. l Was sind und wofür braucht man Experteninterviews?. 9
1.2 Ziele und Inhalte des Buches. 12
1.3 Die praktischen Beispiele: Sonderforschungsbereiche
und Sportlerbiographien . 15
Fragen zu Kapitel l . 20
2. Wissenschaftstheoretische, methodologische
und ethische Grundlagen. 21
2.1 Zur Methodologie empirischer Sozialforschung. 21
2.1.1 Was ist empirische Sozialforschung? . 21
2.1.2 Methodologische Prinzipien sozialwissenschaftlicher
Forschung. 26
2.1.3 Struktur sozialwissenschaftlicher Forschungsprozesse. 31
2.2 Methodologische Einordnung von Experteninterview und
qualitativer Inhaltsanalyse . 34
2.2.1 Die Erklärungsstrategie rekonstruierender Untersuchungen. 34
2.2.2 Erhebungsmethoden . 36
2.2.3 Auswertungsmethoden. 41
2.2.4 Paketlösungen. 45
2.3 Forschungsethik. 45
2.3.1 Grundlagen . 46
2.3.2 Verhalten gegenüber den Untersuchten. 49
2.3.3 Verhalten gegenüber den Fachkollegen. 54
Fragen zu Kapitel 2. 55
6 Inhalt
3. Von der Forschungsfrage zum Interviewleitfaden . 59
3.1 Forschungsfragen und Erklärungsstrategien . 60
3.1.1 Untersuchungsfragen und Forschungsfragen . 60
3.1.2 Forschungsfragen rekonstruierender Untersuchungen. 67
3.1.3 Wahl einer Erklärungsstrategie. 69
3.2 Theoretische Vorüberlegungen. 73
3.2.1 Die Aufarbeitung des Standes der Forschung. 73
3.2.2 Integration der theoretischen Vorüberlegungen: Variablen, Mo¬
delle, Hypothesen . 76
3.2.3 Leitfragen. 88
3.3 Planung der Untersuchung. 91
3.3.1 Untersuchungsstrategie und Untersuchungsplan. 91
3.3.2 Fallauswahl. 93
3.3.3 Auswahl der Methoden. 100
3.4 Vorstudien . 104
Fragen zu Kapitel 3 . 106
4. Experteninterviews . 107
4.1 Das Leitfadeninterview mit Experten als sozialwissenschaftliche
Erhebungsmethode . 107
4.1.1 Das Interview als Kommunikationsprozess. 107
4.1.2 Realisierung der methodologischen Prinzipien im
Leitfadeninterview. 111
4.1.3 Das Auswählen von Interviewpartnern. 113
4.2 Die Kunst des Fragens. 116
4.2.1 Das Problem . 116
4.2.2 Inhalt und Funktionen von Fragen. 118
4.2.3 Die Offenheit von Fragen als zentrales Problem des
Leitfadeninterviews . 127
4.2.4 Die Neutralität von Fragen . 131
4.2.5 Die Klarheit von Fragen . 136
4.2.6 Einfache Fragen. 137
4.3 Konstruktion des Interviewleitfadens . 138
4.3.1 Funktionen des Leitfadens im Interview. 138
4.3.2 Auswahl, Formulierung und Anordnung von Fragen. 140
4.3.3 Anpassen des Interviewleitfadens. 146
4.4 Die praktische Vorbereitung des Interviews. 149
4.4.1 Eine umstrittene Entscheidung: Ein oder mehrere
Interviewer?. 149
Inhalt 7
4.4.2 Unumgänglich: die Tonbandaufzeichnung . 151
4.4.3 Kontaktaufhahme und Terminvereinbarung . 153
4.4.4 Unmittelbar vor dem Interview. 161
4.5 Experteninterviews fuhren. 167
4.5.1 Allgemeine Regeln der Interviewfuhrung. 167
4.5.2 Einstellen auf den Interviewpartner. 173
4.5.3 Umgang mit speziellen Fragetypen. 177
4.5.4 Spezielle Reaktionen des Interviewpartners . 179
4.5.5 Typische Fehler des Interviewers . 182
4.6 Nach dem Interview. 186
4.6.1 Abschließendes Gespräch. 186
4.6.2 Interviewbericht und Gedächtnisprotokoll. 187
4.6.3 Transkription . 188
Fragen zu Kapitel 4. 190
5. Auswertung von Experteninterviews mit
der qualitativen Inhaltsanalyse. 191
5.1 Was ist qualitative Inhaltsanalyse? . 191
5.1.1 Die Idee der Inhaltsanalyse und ihre Realisierung als
quantitative und qualitative Methode. 191
5.1.2 Ablauf der qualitativen Inhaltsanalyse. 193
5.1.3 Methodologische Beurteilung und Anwendungsbereich. 197
5.2 Vorbereitung der Extraktion. 200
5.2.1 Inhaltliche Vorbereitung. 200
5.2.2 Methodische Vorbereitung . 203
5.2.3 Technische Vorbereitung. 205
5.3 Extraktion . 206
5.3.1 Allgemeiner Ablauf. 206
5.3.2 Demonstration der Extraktion im SFB-Projekt. 211
5.3.3 Demonstration der Extraktion im Sportlerprojekt . 216
5.4 Aufbereitung. 219
5.4.1 Allgemeiner Ablauf. 219
5.4.2 Aufbereitungsschritte im SFB-Projekt. 221
5.4.3 Aufbereitungsschritte im Sportlerprojekt. 230
5.5 Auswertung. 240
5.5.1 Allgemeiner Ablauf. 240
5.5.2 Auswertungsschritte im SFB-Projekt. 246
5.5.3 Auswertungsschritte im Sportlerprojekt. 250
Fragen zu Kapitel 5. 252
8 Inhalt
6. Die Antwort . 253
6.1 Interpretation der Ergebnisse. 253
6.2 Struktur und Inhalt von Publikationen. 260
6.3 Probleme bei der Darstellung von Ergebnissen. 268
7. Resümee . 277
Literatur. 281
Anhänge. 287
Anhang 1 Ethik-Kodex der Deutschen Gesellschaft für Soziologie
(DGS) und des Berafsverbandes Deutscher Soziologen
(BDS) . 287
Anhang 2 Beispiele für Interviewleitfaden . 294
Anhang 3 Beispiele für Anschreiben . 307
Anhang 4 Beispiele für Interviewberichte . 309
Anhang 5 Ein Interview aus dem SFB-Projekt - analysiert nach
Fragetypen und Interviewfehlern. 312
Anhang 6 Antworten zu den Fragen . 331
Sachregister.337 |
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Inhalt
1. Einführung. 9
1. l Was sind und wofür braucht man Experteninterviews?. 9
1.2 Ziele und Inhalte des Buches. 12
1.3 Die praktischen Beispiele: Sonderforschungsbereiche
und Sportlerbiographien . 15
Fragen zu Kapitel l . 20
2. Wissenschaftstheoretische, methodologische
und ethische Grundlagen. 21
2.1 Zur Methodologie empirischer Sozialforschung. 21
2.1.1 Was ist empirische Sozialforschung? . 21
2.1.2 Methodologische Prinzipien sozialwissenschaftlicher
Forschung. 26
2.1.3 Struktur sozialwissenschaftlicher Forschungsprozesse. 31
2.2 Methodologische Einordnung von Experteninterview und
qualitativer Inhaltsanalyse . 34
2.2.1 Die Erklärungsstrategie rekonstruierender Untersuchungen. 34
2.2.2 Erhebungsmethoden . 36
2.2.3 Auswertungsmethoden. 41
2.2.4 Paketlösungen. 45
2.3 Forschungsethik. 45
2.3.1 Grundlagen . 46
2.3.2 Verhalten gegenüber den Untersuchten. 49
2.3.3 Verhalten gegenüber den Fachkollegen. 54
Fragen zu Kapitel 2. 55
6 Inhalt
3. Von der Forschungsfrage zum Interviewleitfaden . 59
3.1 Forschungsfragen und Erklärungsstrategien . 60
3.1.1 Untersuchungsfragen und Forschungsfragen . 60
3.1.2 Forschungsfragen rekonstruierender Untersuchungen. 67
3.1.3 Wahl einer Erklärungsstrategie. 69
3.2 Theoretische Vorüberlegungen. 73
3.2.1 Die Aufarbeitung des Standes der Forschung. 73
3.2.2 Integration der theoretischen Vorüberlegungen: Variablen, Mo¬
delle, Hypothesen . 76
3.2.3 Leitfragen. 88
3.3 Planung der Untersuchung. 91
3.3.1 Untersuchungsstrategie und Untersuchungsplan. 91
3.3.2 Fallauswahl. 93
3.3.3 Auswahl der Methoden. 100
3.4 Vorstudien . 104
Fragen zu Kapitel 3 . 106
4. Experteninterviews . 107
4.1 Das Leitfadeninterview mit Experten als sozialwissenschaftliche
Erhebungsmethode . 107
4.1.1 Das Interview als Kommunikationsprozess. 107
4.1.2 Realisierung der methodologischen Prinzipien im
Leitfadeninterview. 111
4.1.3 Das Auswählen von Interviewpartnern. 113
4.2 Die Kunst des Fragens. 116
4.2.1 Das Problem . 116
4.2.2 Inhalt und Funktionen von Fragen. 118
4.2.3 Die Offenheit von Fragen als zentrales Problem des
Leitfadeninterviews . 127
4.2.4 Die Neutralität von Fragen . 131
4.2.5 Die Klarheit von Fragen . 136
4.2.6 Einfache Fragen. 137
4.3 Konstruktion des Interviewleitfadens . 138
4.3.1 Funktionen des Leitfadens im Interview. 138
4.3.2 Auswahl, Formulierung und Anordnung von Fragen. 140
4.3.3 Anpassen des Interviewleitfadens. 146
4.4 Die praktische Vorbereitung des Interviews. 149
4.4.1 Eine umstrittene Entscheidung: Ein oder mehrere
Interviewer?. 149
Inhalt 7
4.4.2 Unumgänglich: die Tonbandaufzeichnung . 151
4.4.3 Kontaktaufhahme und Terminvereinbarung . 153
4.4.4 Unmittelbar vor dem Interview. 161
4.5 Experteninterviews fuhren. 167
4.5.1 Allgemeine Regeln der Interviewfuhrung. 167
4.5.2 Einstellen auf den Interviewpartner. 173
4.5.3 Umgang mit speziellen Fragetypen. 177
4.5.4 Spezielle Reaktionen des Interviewpartners . 179
4.5.5 Typische Fehler des Interviewers . 182
4.6 Nach dem Interview. 186
4.6.1 Abschließendes Gespräch. 186
4.6.2 Interviewbericht und Gedächtnisprotokoll. 187
4.6.3 Transkription . 188
Fragen zu Kapitel 4. 190
5. Auswertung von Experteninterviews mit
der qualitativen Inhaltsanalyse. 191
5.1 Was ist qualitative Inhaltsanalyse? . 191
5.1.1 Die Idee der Inhaltsanalyse und ihre Realisierung als
quantitative und qualitative Methode. 191
5.1.2 Ablauf der qualitativen Inhaltsanalyse. 193
5.1.3 Methodologische Beurteilung und Anwendungsbereich. 197
5.2 Vorbereitung der Extraktion. 200
5.2.1 Inhaltliche Vorbereitung. 200
5.2.2 Methodische Vorbereitung . 203
5.2.3 Technische Vorbereitung. 205
5.3 Extraktion . 206
5.3.1 Allgemeiner Ablauf. 206
5.3.2 Demonstration der Extraktion im SFB-Projekt. 211
5.3.3 Demonstration der Extraktion im Sportlerprojekt . 216
5.4 Aufbereitung. 219
5.4.1 Allgemeiner Ablauf. 219
5.4.2 Aufbereitungsschritte im SFB-Projekt. 221
5.4.3 Aufbereitungsschritte im Sportlerprojekt. 230
5.5 Auswertung. 240
5.5.1 Allgemeiner Ablauf. 240
5.5.2 Auswertungsschritte im SFB-Projekt. 246
5.5.3 Auswertungsschritte im Sportlerprojekt. 250
Fragen zu Kapitel 5. 252
8 Inhalt
6. Die Antwort . 253
6.1 Interpretation der Ergebnisse. 253
6.2 Struktur und Inhalt von Publikationen. 260
6.3 Probleme bei der Darstellung von Ergebnissen. 268
7. Resümee . 277
Literatur. 281
Anhänge. 287
Anhang 1 Ethik-Kodex der Deutschen Gesellschaft für Soziologie
(DGS) und des Berafsverbandes Deutscher Soziologen
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Anhang 2 Beispiele für Interviewleitfaden . 294
Anhang 3 Beispiele für Anschreiben . 307
Anhang 4 Beispiele für Interviewberichte . 309
Anhang 5 Ein Interview aus dem SFB-Projekt - analysiert nach
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Anhang 6 Antworten zu den Fragen . 331
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