Wiepcke, C. (2006). Computergestützte Lernkonzepte und deren Evaluation in der Weiterbildung: Blended learning zur Förderung von Gender Mainstreaming. Kovač.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Wiepcke, Claudia. Computergestützte Lernkonzepte Und Deren Evaluation in Der Weiterbildung: Blended Learning Zur Förderung Von Gender Mainstreaming. Hamburg: Kovač, 2006.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Wiepcke, Claudia. Computergestützte Lernkonzepte Und Deren Evaluation in Der Weiterbildung: Blended Learning Zur Förderung Von Gender Mainstreaming. Kovač, 2006.
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