Mathematik an der Schule für Geistigbehinderte: Grundlagen und Übungsvorschläge für Diagnostik und Förderung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Dortmund
Verl. Modernes Lernen
2006
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| Schriftenreihe: | Übungsreihen für Geistigbehinderte : Lehrgang A: Umgang mit Mengen, Zahlen und Größen
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 174 S. zahlr. Ill., graph. Darst. |
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|---|---|
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Inhalt
Danksagung
7
Vorwort
9
1. Theoretische
11
2. Bedeutung für die schulische Praxis
29
3. Ein Stufenmodell
35
4. Hinweise zur Materialgestaltung und Nutzung
61
5. Kutzers Lernstrukturgitter
69
6. Besondere Bereiche „Zeit" und „Geld"
75
7. Diagnostik und Förderung
89
8. Ausgewählte Lernprogramme
97
9. Weitere Fördermaterialien
101
10. Ideen für Rechenanlässe
105
11. Glossar
109
12. Bezugsquellen
113
13. Förderkiste mit Material
115
14. Anhang
(Beispiele für Materialien und Bildkarten)
135
15. Ausblick
167
16. Literaturhinweise
169 |
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Inhalt
Danksagung
7
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1. Theoretische
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4. Hinweise zur Materialgestaltung und Nutzung
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