Barrierefreies Webdesign: attraktive Websites zugänglich gestalten
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| Published: |
München [u.a.]
Addison-Wesley
2006
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|---|---|
| adam_text | UEBER DIE AUTOREN EINLEITUNG KANITELL BARRIEREFREIHEIT -WAS IST DAS
EIQENTLICH? KAPITEL2 BARRIEREFREIHEIT - FUER WEN EIGENTLICH? 2.1
SEHBEHINDERUNG 2.1.1 AUSGANGSLAGE UND BEFUND 2.1.2 TECHNISCHE
HILFSMITTEL 2.1.3 WAS KOENNEN WIR TUN? 2.2 MOTORISCHE BEHINDERUNGEN 2.2.1
AUSGANGSLAGE UND BEFUND 2.2.2 TECHNISCHE HILFSMITTEL 2.2.3 WAS KOENNEN
WIR TUN? 2.3 GEHOERLOSE 2.3.1 AUSGANGSLAGE UND BEFUND 2.3.2 TECHNISCHE
UNTERSTUETZUNG 2.3.3 WAS KOENNEN WIR TUN? 2.4 LERNBEHINDERUNGEN 2.4.1
AUSGANGSLAGE UND BEFUND 2.4.2 WAS KOENNEN WIR TUN? 2.5 GRUPPE 50-T 2.5.1
AUSGANGSLAGE UND BEFUND 2.5.2 PRAXISBEISPIEL 2.5.3 WAS KOENNEN WIR TUN? I
KAPITEL3 ZUGAENGLICHKEIT UND DESIGN - KEIN WIDERSPRUCH 2 1 3.1 LAYOUT 22
3.1.1 DIE SEITENGLIEDERUNG - INHALTE VISUELL STRUKTURIEREN 22 3.1.2
GRAFISCHES LAYOUT - ZEIT FUER DIE OPTIK 24 3.1.3 FESTE UND FLUIDE LAYOUTS
3 1 3.2 WAS MACHEN WIR MIT FLASH? 33 3.3 DAS ALLGEGENWAERTIGE PDF 34
KAPITEL4 GESETZLICHE VORGABEN 4.1 STRUKTUR VON WCAGL 4.1.1 ANFORDERUNG
1: TEXT-AEQUIVALENTE 4.1.2 ANFORDERUNG 2: FARBNEUTRALITAET 4.1.3
ANFORDERUNG 3: STANDARDKONFORMITAET 4.1.4 ANFORDERUNG 4: SPRACHWECHSEL
4.1.5 ANFORDERUNG 5: TABELLEN 4.1.6 ANFORDERUNG 6: ABWAERTSKOMPATIBILITAT
1 4.1.7 ANFORDERUNG 7: KONTROLLE UEBER ZEITSTEUERUNG 4.1.8 ANFORDERUNG 8:
ZUGAENGLICHKEIT VON BENUTZERSCHNITTSTELLEN 4.1.9 ANFORDERUNG 9:
GERAETEUNABHAENGIGKEIT 4.1.10 ANFORDERUNG 10: ABWAERTSKOMPATIBILITAET 2
4.1.11 ANFORDERUNG 1 1: VERWENDUNG OFFENER STANDARDS 4.1.12 ANFORDERUNG
12: KONTEXT UND ORIENTIERUNG 4.1.13 ANFORDERUNG 13: UEBERSICHTLICHKEIT
4.1.14 ANFORDERUNG 14: VERSTAENDLICHKEIT 4.2 AUSBLICK AUF DIE WCAG2
KAPITEL5 BAD SEENDORF - WIE IM WIRKLICHEN NETZ 55 5.1 WAS MAN UEBER BAD
SEENDORF WISSEN SOLLTE 58 5.2 DER ZUGANGLICHKEITS-CHECK 59 5.2.1 VALIDER
CODE ALS GRUNDLAGE DER ZUGAENGLICHKEIT 60 5.2.2 STARTSEITE TEIL I: MIT
DEN AUGEN VON CYNTHIA, BOBBY UND CO. 62 5.2.3 STARTSEITE TEIL 2 - WAS
CYNTHIA UND KOLLEGEN NICHT SEHEN 5.2.4 UND WEITER GEHT ES - DIE
UNTERSEITEN 5.3 WAS ZU BAD SEENDORF NOCH ZU SAGEN WAERE 5.3.1 GEHOERLOSE
5.3.2 GEISTIG BEHINDERTE 5.3.3 ANALPHABETEN 5.3.4 AELTERE MENSCHEN 5.3.5
FREMDSPRACHLER KAPITEL6 MASSNAHMEN ZUR KORREKTUR 99 6.1 ZUGANGSBLOCKADEN
UND ZUGANGSERSCHWERNISSE, DIE LEICHT ZU BEHEBEN SIND 100 6.1.1 DIE
STARTSEITE 100 6.1.2 DIE UNTERSEITEN 104 6.2 ZUGANGSERSCHWERNISSE, DEREN
BESEITIGUNG HOEHEREN AUFWAND ERFORDERT 113 6.2.1 DIE STARTSEITE 113 6.2.2
DIE UNTERSEITEN 114 6.3 EIN FAZIT 116 KAPITEL7 KONZEPT FUER DEN
BARRIEREARMEN RELAUNCH 117 7.1 INHALTSKONZEPT 119 7.2 TECHNISCHE
VORGABEN 120 7.3 ACCESSIBILITY-KONZEPT 121 7.3.1 SCREENREADER 121 7.3.2
SEHBEHINDERTE 121 7.3.3 MOTORISCHE BEHINDERUNGEN 122 7.3.4 MENSCHEN MIT
LESEPROBLEMEN 122 7.3.5 GEHOERLOSE 123 7.3.6 HILFESEITE 123 7.3.7
ABSCHLUSS 123 7.4 IMPLEMENTIERUNG 124 7.5 INTERNE MASSNAHMEN 125 KAPITEL8
DAS GRUNDGERUEST - DIE BASISJEDER SEITE 8.1 ORDNUNG UND EINTEILUNG DER
INHALTE 8.1.1 SCHWERPUNKTE 8.1.2 TESTMOEGLICHKEITEN 8.2 TRENNUNG VON
INHALT UND DARSTELLUNG 8.2.1 SCHWERPUNKTE 8.2.2 WIE SIEHT ES IN BAD
SEENDORF AUS? 8.3 DAS MARKUP UND DAS KONZEPT DER LINEARISIERUNG 8.3.1
SAUBERES MARKUP 8.3.2 WELCHE VERSION DER MARKUP-SPRACHE? 8.3.3 DAS
KONZEPT DER LINEARISIERUNG 8.3.4 WOZU WIR SPRUNGMARKEN BRAUCHEN 8.3.5
WIE SIEHT ES IN BAD SEENDORF AUS? 8.3.6 SCHWERPUNKTE 8.3.7
TESTMOEGLICHKEITEN 8.4 NACHVOLLZIEHBARE NAVIGATION 8.4.1 WIE SIEHT ES IN
BAD SEENDORF AUS? 8.4.2 SCHWERPUNKTE 8.4.3 TESTMOEGLICHKEITEN KAPITEL9
INHALTE OPTIMAL AUFBEREITEN 9.1 BILDLICHE INHALTE DURCH ALT-TEXTE
ERSCHLIESSEN 9.1.1 INHALTSARME BILDER 9.1.2 BILDER, DIE UEBER EINE SEITE
HINAUSGREIFEN 9.1.3 BILDER, DIE ETWAS ANDERES SAGEN, ALS SIE ZEIGEN
9.1.4 WO ALT-TEXTE NICHT MEHR AUSREICHEN 9.1.5 WIE SIEHT ES IN BAD
SEENDORF AUS? 9.1.6 SCHWERPUNKTE 9.1.7 TESTMOEGLICHKEITEN 9.2 ZUGAENGLICHE
DATENTABELLEN 9.2.1 UEBERBLICK ZUR PROBLEMSITUATION 9.2.2 KOMPLEXE
TABELLEN MIT HEADERS, SCOPE UND ABBR ZUGAENGLICH MACHEN 9.2.3 WIE SIEHT
ES IN BAD SEENDORF AUS? 9.2.4 TESTMOEGLICHKEITEN 9.3 ZUGAENGLICHE
FORMULARE 9.3.1 DIE ELEMENTE FIELDSET UND LABE1 9.3.2 AUSSAGEKRAEFTIGE
FEHLERMELDUNGEN 9.3.3 WIE SIEHT ES IN BAD SEENDORF AUS? 9.3.4
SCHWERPUNKTE 9.3.5 TESTMOEGLICHKEITEN 9.4 SPRACHLICHE BESONDERHEITEN
9.4.1 SPRACHAUSZEICHNUNGEN 9.4.2 AKRONYME UND ABKUERZUNGEN 9.4.3 DAS
GLOSSAR 9.4.4 WIE SIEHT ES IN BAD SEENDORF AUS? 9.4.5 SCHWERPUNKTE 9.4.6
TESTMOEGLICHKEITEN 9.5 HILFESEITE 9.5.1 WIE SIEHT ES IN BAD SEENDORF AUS?
9.5.2 ERLAEUTERUNGEN 9.6 TECHNISCHE HILFSMITTEL 9.6.1 INHALTSVERZEICHNIS
9.6.2 WIE SIEHT ES IN BAD SEENDORF AUS? 9.6.3 SUCHFUNKTION 9.6.4 WIE
SIEHT ES IN BAD SEENDORF AUS? 9.6.5 SCHWERPUNKTE KAPITEL 10 SONDERFAELLE
10.1 PDF 10.1.1 DIE PROBLEMSITUATION 10.1.1 LANGSAME ENTWICKLUNG ZUR
ZUGAENGLICHKEIT 10.1.2 BEDINGUNGEN FUER DEN EINSATZ VON PDF 10.1.3 WIE
WIRD ES GEMACHT? 10.2 MULTIMEDIALE INHALTE 10.2.1 DCS-VIDEOS (*DEUTSCHE
GEBAERDENSPRACHE ) 10.2.2 FLASH KAPITEL 11 CONTENT MANAGEMENT-SYSTEME UND
BARRIEREFREIHEIT 11.1 JOOMLA! 1 1.1.1 TABELLEN - DAS GROBE PROBLEM 1
1.1.2 WAS KOENNEN WIR JETZT TUN? 1 1.1.3 JOOMLA!-TEMPLATES 1 1.1.4 READ
MORE - ODER ANGETEASERTE ARTIKEL 1 1.1.5 GLOSSAR UND SITEMAP 1 1.1.6 WAS
WIR FUER DIE REDAKTEURE TUN KOENNEN 11.1.7 FAZIT 11.2 TYP03 1 1.2.1
HTML-VORLAGE 11.2.2 NAVIGATIONSOBJEKTE ERSTELLEN 11.2.3 INHALTSAUSGABE
11.2.4 RICH TEXT EDITOR-KONFIGURATION 11.2.5 ANPASSUNG VON ERWEITERUNGEN
ANHANG BITV-CHECKLISTEN PRIORITAET I CHECKLISTE PRIORITAET I1 LINKSAMMLUNG
ZUR LANDESGESETZGEBUNG NUETZLICHE LINKS ASSISTIVE TECHNOLOGIEN CSS
CHECKERTOOLS STICHWORTVERZEICHNIS 249
|
| adam_txt |
UEBER DIE AUTOREN EINLEITUNG KANITELL BARRIEREFREIHEIT -WAS IST DAS
EIQENTLICH? KAPITEL2 BARRIEREFREIHEIT - FUER WEN EIGENTLICH? 2.1
SEHBEHINDERUNG 2.1.1 AUSGANGSLAGE UND BEFUND 2.1.2 TECHNISCHE
HILFSMITTEL 2.1.3 WAS KOENNEN WIR TUN? 2.2 MOTORISCHE BEHINDERUNGEN 2.2.1
AUSGANGSLAGE UND BEFUND 2.2.2 TECHNISCHE HILFSMITTEL 2.2.3 WAS KOENNEN
WIR TUN? 2.3 GEHOERLOSE 2.3.1 AUSGANGSLAGE UND BEFUND 2.3.2 TECHNISCHE
UNTERSTUETZUNG 2.3.3 WAS KOENNEN WIR TUN? 2.4 LERNBEHINDERUNGEN 2.4.1
AUSGANGSLAGE UND BEFUND 2.4.2 WAS KOENNEN WIR TUN? 2.5 GRUPPE 50-T 2.5.1
AUSGANGSLAGE UND BEFUND 2.5.2 PRAXISBEISPIEL 2.5.3 WAS KOENNEN WIR TUN? I
KAPITEL3 ZUGAENGLICHKEIT UND DESIGN - KEIN WIDERSPRUCH 2 1 3.1 LAYOUT 22
3.1.1 DIE SEITENGLIEDERUNG - INHALTE VISUELL STRUKTURIEREN 22 3.1.2
GRAFISCHES LAYOUT - ZEIT FUER DIE OPTIK 24 3.1.3 FESTE UND FLUIDE LAYOUTS
3 1 3.2 WAS MACHEN WIR MIT FLASH? 33 3.3 DAS ALLGEGENWAERTIGE PDF 34
KAPITEL4 GESETZLICHE VORGABEN 4.1 STRUKTUR VON WCAGL 4.1.1 ANFORDERUNG
1: TEXT-AEQUIVALENTE 4.1.2 ANFORDERUNG 2: FARBNEUTRALITAET 4.1.3
ANFORDERUNG 3: STANDARDKONFORMITAET 4.1.4 ANFORDERUNG 4: SPRACHWECHSEL
4.1.5 ANFORDERUNG 5: TABELLEN 4.1.6 ANFORDERUNG 6: ABWAERTSKOMPATIBILITAT
1 4.1.7 ANFORDERUNG 7: KONTROLLE UEBER ZEITSTEUERUNG 4.1.8 ANFORDERUNG 8:
ZUGAENGLICHKEIT VON BENUTZERSCHNITTSTELLEN 4.1.9 ANFORDERUNG 9:
GERAETEUNABHAENGIGKEIT 4.1.10 ANFORDERUNG 10: ABWAERTSKOMPATIBILITAET 2
4.1.11 ANFORDERUNG 1 1: VERWENDUNG OFFENER STANDARDS 4.1.12 ANFORDERUNG
12: KONTEXT UND ORIENTIERUNG 4.1.13 ANFORDERUNG 13: UEBERSICHTLICHKEIT
4.1.14 ANFORDERUNG 14: VERSTAENDLICHKEIT 4.2 AUSBLICK AUF DIE WCAG2
KAPITEL5 BAD SEENDORF - WIE IM WIRKLICHEN NETZ 55 5.1 WAS MAN UEBER BAD
SEENDORF WISSEN SOLLTE 58 5.2 DER ZUGANGLICHKEITS-CHECK 59 5.2.1 VALIDER
CODE ALS GRUNDLAGE DER ZUGAENGLICHKEIT 60 5.2.2 STARTSEITE TEIL I: MIT
DEN AUGEN VON CYNTHIA, BOBBY UND CO. 62 5.2.3 STARTSEITE TEIL 2 - WAS
CYNTHIA UND KOLLEGEN NICHT SEHEN 5.2.4 UND WEITER GEHT ES - DIE
UNTERSEITEN 5.3 WAS ZU BAD SEENDORF NOCH ZU SAGEN WAERE 5.3.1 GEHOERLOSE
5.3.2 GEISTIG BEHINDERTE 5.3.3 ANALPHABETEN 5.3.4 AELTERE MENSCHEN 5.3.5
FREMDSPRACHLER KAPITEL6 MASSNAHMEN ZUR KORREKTUR 99 6.1 ZUGANGSBLOCKADEN
UND ZUGANGSERSCHWERNISSE, DIE LEICHT ZU BEHEBEN SIND 100 6.1.1 DIE
STARTSEITE 100 6.1.2 DIE UNTERSEITEN 104 6.2 ZUGANGSERSCHWERNISSE, DEREN
BESEITIGUNG HOEHEREN AUFWAND ERFORDERT 113 6.2.1 DIE STARTSEITE 113 6.2.2
DIE UNTERSEITEN 114 6.3 EIN FAZIT 116 KAPITEL7 KONZEPT FUER DEN
BARRIEREARMEN RELAUNCH 117 7.1 INHALTSKONZEPT 119 7.2 TECHNISCHE
VORGABEN 120 7.3 ACCESSIBILITY-KONZEPT 121 7.3.1 SCREENREADER 121 7.3.2
SEHBEHINDERTE 121 7.3.3 MOTORISCHE BEHINDERUNGEN 122 7.3.4 MENSCHEN MIT
LESEPROBLEMEN 122 7.3.5 GEHOERLOSE 123 7.3.6 HILFESEITE 123 7.3.7
ABSCHLUSS 123 7.4 IMPLEMENTIERUNG 124 7.5 INTERNE MASSNAHMEN 125 KAPITEL8
DAS GRUNDGERUEST - DIE BASISJEDER SEITE 8.1 ORDNUNG UND EINTEILUNG DER
INHALTE 8.1.1 SCHWERPUNKTE 8.1.2 TESTMOEGLICHKEITEN 8.2 TRENNUNG VON
INHALT UND DARSTELLUNG 8.2.1 SCHWERPUNKTE 8.2.2 WIE SIEHT ES IN BAD
SEENDORF AUS? 8.3 DAS MARKUP UND DAS KONZEPT DER LINEARISIERUNG 8.3.1
SAUBERES MARKUP 8.3.2 WELCHE VERSION DER MARKUP-SPRACHE? 8.3.3 DAS
KONZEPT DER LINEARISIERUNG 8.3.4 WOZU WIR SPRUNGMARKEN BRAUCHEN 8.3.5
WIE SIEHT ES IN BAD SEENDORF AUS? 8.3.6 SCHWERPUNKTE 8.3.7
TESTMOEGLICHKEITEN 8.4 NACHVOLLZIEHBARE NAVIGATION 8.4.1 WIE SIEHT ES IN
BAD SEENDORF AUS? 8.4.2 SCHWERPUNKTE 8.4.3 TESTMOEGLICHKEITEN KAPITEL9
INHALTE OPTIMAL AUFBEREITEN 9.1 BILDLICHE INHALTE DURCH ALT-TEXTE
ERSCHLIESSEN 9.1.1 INHALTSARME BILDER 9.1.2 BILDER, DIE UEBER EINE SEITE
HINAUSGREIFEN 9.1.3 BILDER, DIE ETWAS ANDERES SAGEN, ALS SIE ZEIGEN
9.1.4 WO ALT-TEXTE NICHT MEHR AUSREICHEN 9.1.5 WIE SIEHT ES IN BAD
SEENDORF AUS? 9.1.6 SCHWERPUNKTE 9.1.7 TESTMOEGLICHKEITEN 9.2 ZUGAENGLICHE
DATENTABELLEN 9.2.1 UEBERBLICK ZUR PROBLEMSITUATION 9.2.2 KOMPLEXE
TABELLEN MIT HEADERS, SCOPE UND ABBR ZUGAENGLICH MACHEN 9.2.3 WIE SIEHT
ES IN BAD SEENDORF AUS? 9.2.4 TESTMOEGLICHKEITEN 9.3 ZUGAENGLICHE
FORMULARE 9.3.1 DIE ELEMENTE FIELDSET UND LABE1 9.3.2 AUSSAGEKRAEFTIGE
FEHLERMELDUNGEN 9.3.3 WIE SIEHT ES IN BAD SEENDORF AUS? 9.3.4
SCHWERPUNKTE 9.3.5 TESTMOEGLICHKEITEN 9.4 SPRACHLICHE BESONDERHEITEN
9.4.1 SPRACHAUSZEICHNUNGEN 9.4.2 AKRONYME UND ABKUERZUNGEN 9.4.3 DAS
GLOSSAR 9.4.4 WIE SIEHT ES IN BAD SEENDORF AUS? 9.4.5 SCHWERPUNKTE 9.4.6
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9.5.2 ERLAEUTERUNGEN 9.6 TECHNISCHE HILFSMITTEL 9.6.1 INHALTSVERZEICHNIS
9.6.2 WIE SIEHT ES IN BAD SEENDORF AUS? 9.6.3 SUCHFUNKTION 9.6.4 WIE
SIEHT ES IN BAD SEENDORF AUS? 9.6.5 SCHWERPUNKTE KAPITEL 10 SONDERFAELLE
10.1 PDF 10.1.1 DIE PROBLEMSITUATION 10.1.1 LANGSAME ENTWICKLUNG ZUR
ZUGAENGLICHKEIT 10.1.2 BEDINGUNGEN FUER DEN EINSATZ VON PDF 10.1.3 WIE
WIRD ES GEMACHT? 10.2 MULTIMEDIALE INHALTE 10.2.1 DCS-VIDEOS (*DEUTSCHE
GEBAERDENSPRACHE") 10.2.2 FLASH KAPITEL 11 CONTENT MANAGEMENT-SYSTEME UND
BARRIEREFREIHEIT 11.1 JOOMLA! 1 1.1.1 TABELLEN - DAS GROBE PROBLEM 1
1.1.2 WAS KOENNEN WIR JETZT TUN? 1 1.1.3 JOOMLA!-TEMPLATES 1 1.1.4 READ
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WIR FUER DIE REDAKTEURE TUN KOENNEN 11.1.7 FAZIT 11.2 TYP03 1 1.2.1
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11.2.4 RICH TEXT EDITOR-KONFIGURATION 11.2.5 ANPASSUNG VON ERWEITERUNGEN
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