Systemische Psychologie: eine Einführung in die komplexen Grundlagen menschlichen Verhaltens
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Heidelberg
Elsevier, Spektrum Akad. Verl.
2006
|
| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Hier auch später erschienene, unveränderte Nachdrucke |
| Beschreibung: | IX, 345 S. Ill., graph. Darst. |
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Inhalt_
Einleitung.1
I.
Systemtheoretische Grundlagen_
1. Was ist ein System?.5
1.1 Konkretisierung des Systembegriffs.5
1.2 Zum Nutzen des Systembegriffs.8
1.2.1 Umgangssprachliche Verwendung des
Systembegriffs.8
1.2.2 Der mathematisch-naturwissenschaftliche
Systembegriff.9
2. Von der klassischen Mechanik zur Kybernetik.11
2.1 Klassische Mechanik: Die Maschinenmetapher
menschlichen Verhaltens.12
2.2 Formale Gesichtspunkte der klassischen Mechanik.17
2.3 Der kybernetische Ansatz.20
2.4 Formale Gesichtspunkte des kybernetischen Ansatzes.23
2.5 Von der klassischen Mechanik zur Kybernetik -
Entwicklungen in der Psychologie.27
2.5.1 Klassisch-behaviorale Ansätze.27
2.5.2 Der Behaviorismus und die klassische
Verhaltenstherapie.31
2.5.3 Zusammenfassung: Klassisch-behavioral orientierte
Ansätze als Ausdruck einer mechanischen
Weltsicht.34
2.5.4 Der kybernetische Ansatz der Verhaltenssteuerung.35
2.5.5 Streit der Schulen: Die Optimisten und die
Pessimisten.37
2.5.6
ΤΟΤΕ
-Einheiten und Plankonzept.39
2.5.7 Das Plankonzept in der Psychotherapie.43
2.5.8 Zusammenfassung: Der kybernetische Ansatz der
Verhaltenssteuerung. Der Regelkreis als
Kernbaustein menschlichen Verhaltens.44
3. Anomalien - Verunsicherungen der Normalwissenschaften.46
3.1 Das Ende der Ewigkeitsvorstellung: Die Entdeckung der
Vergänglichkeit.47
3.1.1 Wie es lebende Systeme vermögen, sich dem
2. Hauptsatz der Thermodynamik zu widersetzen.51
3.1.2 Kann Ordnung aus Unordnung entstehen?.51
3.2 Henri
Poincaré
und das Drei-Körper-Problem.53
3.3 Edward Lorenz und das Wetter.59
3.4 Komplexe Ökosysteme.61
3.5 Chemische Oszillatoren.69
3.6 Zusammenfassung einiger bemerkenswerter Aspekte.71
Theorien Nichtlinearer Dynamischer Systeme.74
4.1 Die Theorie Dissipativer Systeme.74
4.1.1 Dissipative
vs.
konservative Systeme.76
4.1.2 Selbstorganisation in dissipativen Systemen.78
4.2 Synergetik.79
4.2.1 Grundlegende Konzepte der Synergetik.80
4.2.2 Ordnungsparameter und Attraktoren.83
4.2.3 Kartierung des Systemverhaltens.86
4.3
Fraktále
Strukturen und das Konzept der Dimensionalität.89
4.3.1 Begriffsbestimmung.89
4.3.2 Dimensionskonzepte.90
4.4 Chaos, ein schwer zu definierendes Phänomen.94
4.4.1 Voraussetzungen für das Auftreten von Chaos.99
4.4.2 Einordnung des Chaosbegriffes im Rahmen der
Theorien Nichtlinearer Dynamischer Systeme.100
4.5 Formale Aspekte der Theorien Nichtlinearer Dynamischer
Systeme.101
4.5.1 Systemstruktur.103
4.5.2 System-Umwelt-Verhältnis: Von offenen und
geschlossenen Systemen.105
4.5.3 Zeit und Ewigkeit.107
4.5.4 Determinismus und Kausalität.110
4.5.5 Die Teile und das Ganze.113
4.5.6 Entstehung komplexer Ordnung
(Selbstorganisation).114
4.6 Die Evolution des systemischen Denkens -
Zusammenfassung.115
II.
Systemwissenschaftliche Modellbildung
5. Zugänge zu nichtlinearen dynamischen Systemen.121
5.1 Systemwissenschaftliche Modellbildung - Als die Theorien
laufen lernten.122
5.1.1 Über die Notwendigkeit zur Konkretisierung - Führt
Frustration zu Aggression?.123
5.1.2 Wann ist eine systemwissenschaftliche
Modellbildung erforderlich?.127
5.1.3 Anforderungen an die Darstellung von
systemwissenschaftlichen Modellen.131
5.1.4 Schlussfolgerungen aus systemwissenschaftlichen
Modellen.138
5.1.5 Forderung nach Interdisziplinarität und „über den
Tellerrand schauen".142
5.1.6 Forderung nach idiographischen Modellen.157
5.1.7 Empirische Prüfung - Grenzen und Möglichkeiten.159
5.1.8 Systemwissenschaftliche Modelle als eigenständige
Produkte - Grenzen und Möglichkeiten.163
5.2 Bottom-up-Analysen.169
5.3 Ein systemwissenschaftliches Forschungsmodell.172
6.
Methoden
.175
6.1 Hinweise für eine mathematische Modellbildung.176
6.1.1 Simulation mittels Differentialgleichungssystemen.178
6.1.2 Simulation mittels Wenn-dann-Strukturen.190
6.1.3 Vielteilchen-Systeme -Autonome Agenten.193
6.1.4 Zusammenfassung - Simulationsverfahren.199
6.2 Methoden der Zeitreihenanalyse.200
6.2.1 Organisierte Komplexität in nominalen Datensätzen.203
6.2.2 Phasenraumeinbettung.206
6.2.3 Dimensionalität - Komplexität.208
6.2.4 Chaotizität.214
Systemtheoretische Psychologie
7. Dynamik, Organisation und Komplexität in der Psychologie.225
7.1 Biologisch-medizinische Phänomene organisierter
Komplexität.227
7.2 Psychische Phänomene organisierter Komplexität.237
7.2.1 Wahrnehmung.237
7.2.2 Kognition.249
7.2.3 Motorische Prozesse.256
7.2.4 Lernen - ein Vorgang der Selbstaktualisierung und
Selbstorganisation.260
7.2.5 Soziale Systeme.264
7.2.6 Pathogenese und Dynamische Krankheiten.269
8. Grundpositionen einer systemtheoretischen Psychologie.275
8.1 Prinzipien der Organisation des Psychischen.276
8.2 Komplexität ist die Regel.284
8.2.1 Verborgene Muster.288
8.2.2 Es wird kritisch.294
8.2.3 Jeder ist chaotisch.301
8.3 Die Selbstorganisationshypothese des Psychischen.304
Literaturverzeichnis.315
Index.337 |
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Inhalt_
Einleitung.1
I.
Systemtheoretische Grundlagen_
1. Was ist ein System?.5
1.1 Konkretisierung des Systembegriffs.5
1.2 Zum Nutzen des Systembegriffs.8
1.2.1 Umgangssprachliche Verwendung des
Systembegriffs.8
1.2.2 Der mathematisch-naturwissenschaftliche
Systembegriff.9
2. Von der klassischen Mechanik zur Kybernetik.11
2.1 Klassische Mechanik: Die Maschinenmetapher
menschlichen Verhaltens.12
2.2 Formale Gesichtspunkte der klassischen Mechanik.17
2.3 Der kybernetische Ansatz.20
2.4 Formale Gesichtspunkte des kybernetischen Ansatzes.23
2.5 Von der klassischen Mechanik zur Kybernetik -
Entwicklungen in der Psychologie.27
2.5.1 Klassisch-behaviorale Ansätze.27
2.5.2 Der Behaviorismus und die klassische
Verhaltenstherapie.31
2.5.3 Zusammenfassung: Klassisch-behavioral orientierte
Ansätze als Ausdruck einer mechanischen
Weltsicht.34
2.5.4 Der kybernetische Ansatz der Verhaltenssteuerung.35
2.5.5 Streit der Schulen: Die Optimisten und die
Pessimisten.37
2.5.6
ΤΟΤΕ
-Einheiten und Plankonzept.39
2.5.7 Das Plankonzept in der Psychotherapie.43
2.5.8 Zusammenfassung: Der kybernetische Ansatz der
Verhaltenssteuerung. Der Regelkreis als
Kernbaustein menschlichen Verhaltens.44
3. Anomalien - Verunsicherungen der Normalwissenschaften.46
3.1 Das Ende der Ewigkeitsvorstellung: Die Entdeckung der
Vergänglichkeit.47
3.1.1 Wie es lebende Systeme vermögen, sich dem
2. Hauptsatz der Thermodynamik zu widersetzen.51
3.1.2 Kann Ordnung aus Unordnung entstehen?.51
3.2 Henri
Poincaré
und das Drei-Körper-Problem.53
3.3 Edward Lorenz und das Wetter.59
3.4 Komplexe Ökosysteme.61
3.5 Chemische Oszillatoren.69
3.6 Zusammenfassung einiger bemerkenswerter Aspekte.71
Theorien Nichtlinearer Dynamischer Systeme.74
4.1 Die Theorie Dissipativer Systeme.74
4.1.1 Dissipative
vs.
konservative Systeme.76
4.1.2 Selbstorganisation in dissipativen Systemen.78
4.2 Synergetik.79
4.2.1 Grundlegende Konzepte der Synergetik.80
4.2.2 Ordnungsparameter und Attraktoren.83
4.2.3 Kartierung des Systemverhaltens.86
4.3
Fraktále
Strukturen und das Konzept der Dimensionalität.89
4.3.1 Begriffsbestimmung.89
4.3.2 Dimensionskonzepte.90
4.4 Chaos, ein schwer zu definierendes Phänomen.94
4.4.1 Voraussetzungen für das Auftreten von Chaos.99
4.4.2 Einordnung des Chaosbegriffes im Rahmen der
Theorien Nichtlinearer Dynamischer Systeme.100
4.5 Formale Aspekte der Theorien Nichtlinearer Dynamischer
Systeme.101
4.5.1 Systemstruktur.103
4.5.2 System-Umwelt-Verhältnis: Von offenen und
geschlossenen Systemen.105
4.5.3 Zeit und Ewigkeit.107
4.5.4 Determinismus und Kausalität.110
4.5.5 Die Teile und das Ganze.113
4.5.6 Entstehung komplexer Ordnung
(Selbstorganisation).114
4.6 Die Evolution des systemischen Denkens -
Zusammenfassung.115
II.
Systemwissenschaftliche Modellbildung
5. Zugänge zu nichtlinearen dynamischen Systemen.121
5.1 Systemwissenschaftliche Modellbildung - Als die Theorien
laufen lernten.122
5.1.1 Über die Notwendigkeit zur Konkretisierung - Führt
Frustration zu Aggression?.123
5.1.2 Wann ist eine systemwissenschaftliche
Modellbildung erforderlich?.127
5.1.3 Anforderungen an die Darstellung von
systemwissenschaftlichen Modellen.131
5.1.4 Schlussfolgerungen aus systemwissenschaftlichen
Modellen.138
5.1.5 Forderung nach Interdisziplinarität und „über den
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5.1.6 Forderung nach idiographischen Modellen.157
5.1.7 Empirische Prüfung - Grenzen und Möglichkeiten.159
5.1.8 Systemwissenschaftliche Modelle als eigenständige
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5.2 Bottom-up-Analysen.169
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6.
Methoden
.175
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6.1.1 Simulation mittels Differentialgleichungssystemen.178
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6.1.3 Vielteilchen-Systeme -Autonome Agenten.193
6.1.4 Zusammenfassung - Simulationsverfahren.199
6.2 Methoden der Zeitreihenanalyse.200
6.2.1 Organisierte Komplexität in nominalen Datensätzen.203
6.2.2 Phasenraumeinbettung.206
6.2.3 Dimensionalität - Komplexität.208
6.2.4 Chaotizität.214
Systemtheoretische Psychologie
7. Dynamik, Organisation und Komplexität in der Psychologie.225
7.1 Biologisch-medizinische Phänomene organisierter
Komplexität.227
7.2 Psychische Phänomene organisierter Komplexität.237
7.2.1 Wahrnehmung.237
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7.2.4 Lernen - ein Vorgang der Selbstaktualisierung und
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8.1 Prinzipien der Organisation des Psychischen.276
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8.2.2 Es wird kritisch.294
8.2.3 Jeder ist chaotisch.301
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Literaturverzeichnis.315
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