Die Einteilung der Wissenschaften: Analyse und Typologisierung von Wissenschaftsklassifikationen
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Passau
2006
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Beschreibung: | Passau, Univ., Diss., 2003 |
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adam_text | Inhaltsverzeichnis
A.
1. Einführung......................................................................................................................3
2. Forschungsstand.............................................................................................................7
3. Vorgehensweise...........................................................................................................14
B. Grandlagen der Wissenschaftsklassifikation 16
1. Schlüsselbegriffe..............................................................................................................16
1.1./Wissenschaft ...........................................................................................................17
1.1.1. Wissenschaften) im Spannungsfeld zwischen Wissen, Glauben, Meinen und
Wahrheit.......................................................................................................................22
1.1.2. Wissenschaft und Entwicklung..........................................................................25
1.1.3. Wissen und Macht..............................................................................................27
1.1.4. Wissenschaft irnd System...................................................................................28
1.1.5. Wissenschaft als ,scientia .................................................................................29
1.2.,Klassifikation ..........................................................................................................31
1.2.1. Klassifikation als wissenschaftliche Methode und Erkennmisgewinn..............36
1.2.2. Weltbilderzeugung durch Klassifikation............................................................40
1.3.,System ....................................................................................................................43
1.3.1. Systemspezifika..................................................................................................46
1.3.1.1. Das natürliche System.............................................. ................................47
1.3.1.2. .Systematik ................................................................................................50
1.3.1.3. Systemfunktionen........................................................................................51
1.3.2. Kritik und Kritik der Kritik des Systemdenkens................................................52
1.3.3. Verwandte Begriffe............................................................................................55
1.3.3.1.,Ordnung ....................................................................................................56
1.3.3.1.1. Die ontologische Bedeutung des Ordnungsgedankens........................58
1.3.3.1.2. Die erkenntnistheoretische Bedeutung des Ordnungsgedankens.........60
1.3.3.2. .Organismus ...............................................................................................62
1.4. Hierarchie ...............................................................................................................64
1.5. Enzyklopädie ..........................................................................................................67
2. Klassifikation der Wissenschaften...................................................................................77
2.1. Wo finden sich Wissenschaftsklassifikationen?.......................................................81
2.2. Fragestellungen.........................................................................................................84
C. Eine Typologie der Wissenschaftsklassifikation 86
1. Grundlegende Aspekte.....................................................................................................89
1.1. Einheit und Klassifizierung der Wissenschaften.......................................................89
1.1.1. Die Idee von der Einheit der Wissenschaft........................................................90
1.1.2. Die Bedeutung der Einheit(-lichkeit) der Wissenschaft(-en) für die
Wissenschaftsklassifikation.........................................................................................96
1.1.2.1. Einheitlichkeit als methodische Voraussetzung der
Wissenschaftsklassifizierung...................................................................................98
1.1.2.2. Synthetisierende und analysierende Klassifikation...................................103
1.2. Die Wissenschaftsklassifikation als System und als Systematik............................107
2. Funktionen von Wissenschaftsklassifikationen.............................................................109
2.1. Inhaltsrelevante Funktionen....................................................................................116
2.1.1. Kosmologie:
2.1.2. Erkenntnistheoretische Funktionen..................................................................126
2.1.2.1. Der Akt des Klassifizierens als Heuristik..................................................127
2.1.2.2. sapientis
2.1.3. Die Bedeutung der Mnemotechnik für die Wissenschaftsklassifikation.........137
2.1.3.1. Die Mnemotechnik
Exkurs: Antike Mnemotechnik..........................................................................138
2.1.3.2. Die spekulativ-metaphysische Interpretation der Mnemotechnik - eine
Metapher realisiert sich..........................................................................................142
2.1.4. Weltbildkonstituierung mittels Wissenschaftsklassifikation...........................152
2.1.5. Die pädagogisch-didaktische Funktion der Wissenschaftsklassifikation.........161
2.2. Pragmatische Funktionen........................................................................................165
3. Klassifikationsprinzipien................................................................................................169
3.1. Alphabetische Ordnung...........................................................................................172
3.2. Systematische Ordnungen.......................................................................................177
3.2.1. Klassifikation nach Erkenntnisobjekten...........................................................179
3.2.2. Klassifikation nach Methoden..........................................................................182
3.2.3. Klassifikation nach inhärenten Ideen...............................................................184
3.2.4. Klassifikation nach dem Erkenntnisziel...........................................................187
3.2.5. Historische Klassifikation................................................................................188
3.2.6. Dialektische Klassifikation..............................................................................189
3.2.7. Genetisch-evolutionäre Klassifikation.............................................................192
3.2.8. .Logisches Klassifikationsprinzip...................................................................195
4. Klassifikationsschemata.................................................................................................199
4.1. Strukturen und Darstellungsweisen von Wissenschaftsklassifikationen................199
4.2.X-tomien..................................................................................................................201
Exkurs: Zahlenallegorese.......................................................................................202
4.2.1. Dichotomien.....................................................................................................206
Exkurs: Wissenschaftsdualismen...........................................................................212
4.2.2. Trichotomien....................................................................................................215
4.2.3. Pluritomien.......................................................................................................218
Exkurs: Septem
5. Die Stellung der Philosophie innerhalb der Wissenschaflsklassifikation......................229
D. Wissenschaftsklassifikationen in ihrer Geschichte235
1. Versuch einer Geschichte der Wissenschaftsklassifikation...........................................237
2. Paradigmenwechsel in der Wissenschaftsklassifikation?...............................................245
B. Wissenschaftsklassifikationen in Gegenwart und Zukunft 249
F. Anhang: Chronologische Übersicht der erwähnten Klassifikationen 252
Verwendete Literatur
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Inhaltsverzeichnis
A.
1. Einführung.3
2. Forschungsstand.7
3. Vorgehensweise.14
B. Grandlagen der Wissenschaftsklassifikation 16
1. Schlüsselbegriffe.16
1.1./Wissenschaft'.17
1.1.1. Wissenschaften) im Spannungsfeld zwischen Wissen, Glauben, Meinen und
Wahrheit.22
1.1.2. Wissenschaft und Entwicklung.25
1.1.3. Wissen und Macht.27
1.1.4. Wissenschaft irnd System.28
1.1.5. Wissenschaft als ,scientia'.29
1.2.,Klassifikation'.31
1.2.1. Klassifikation als wissenschaftliche Methode und Erkennmisgewinn.36
1.2.2. Weltbilderzeugung durch Klassifikation.40
1.3.,System'.43
1.3.1. Systemspezifika.46
1.3.1.1. Das natürliche'System.'.47
1.3.1.2. .Systematik'.50
1.3.1.3. Systemfunktionen.51
1.3.2. Kritik und Kritik der Kritik des Systemdenkens.52
1.3.3. Verwandte Begriffe.55
1.3.3.1.,Ordnung'.56
1.3.3.1.1. Die ontologische Bedeutung des Ordnungsgedankens.58
1.3.3.1.2. Die erkenntnistheoretische Bedeutung des Ordnungsgedankens.60
1.3.3.2. .Organismus'.62
1.4. Hierarchie'.64
1.5. Enzyklopädie'.67
2. Klassifikation der Wissenschaften.77
2.1. Wo finden sich Wissenschaftsklassifikationen?.81
2.2. Fragestellungen.84
C. Eine Typologie der Wissenschaftsklassifikation 86
1. Grundlegende Aspekte.89
1.1. Einheit und Klassifizierung der Wissenschaften.89
1.1.1. Die Idee von der Einheit der Wissenschaft.90
1.1.2. Die Bedeutung der Einheit(-lichkeit) der Wissenschaft(-en) für die
Wissenschaftsklassifikation.96
1.1.2.1. Einheitlichkeit als methodische Voraussetzung der
Wissenschaftsklassifizierung.98
1.1.2.2. Synthetisierende und analysierende Klassifikation.103
1.2. Die Wissenschaftsklassifikation als System und als Systematik.107
2. Funktionen von Wissenschaftsklassifikationen.109
2.1. Inhaltsrelevante Funktionen.116
2.1.1. Kosmologie:
2.1.2. Erkenntnistheoretische Funktionen.126
2.1.2.1. Der Akt des Klassifizierens als Heuristik.127
2.1.2.2. sapientis
2.1.3. Die Bedeutung der Mnemotechnik für die Wissenschaftsklassifikation.137
2.1.3.1. Die Mnemotechnik
Exkurs: Antike Mnemotechnik.138
2.1.3.2. Die spekulativ-metaphysische Interpretation der Mnemotechnik - eine
Metapher realisiert sich.142
2.1.4. Weltbildkonstituierung mittels Wissenschaftsklassifikation.152
2.1.5. Die pädagogisch-didaktische Funktion der Wissenschaftsklassifikation.161
2.2. Pragmatische Funktionen.165
3. Klassifikationsprinzipien.169
3.1. Alphabetische Ordnung.172
3.2. Systematische Ordnungen.177
3.2.1. Klassifikation nach Erkenntnisobjekten.179
3.2.2. Klassifikation nach Methoden.182
3.2.3. Klassifikation nach inhärenten Ideen.184
3.2.4. Klassifikation nach dem Erkenntnisziel.187
3.2.5. Historische Klassifikation.188
3.2.6. Dialektische Klassifikation.189
3.2.7. Genetisch-evolutionäre Klassifikation.192
3.2.8. .Logisches'Klassifikationsprinzip.195
4. Klassifikationsschemata.199
4.1. Strukturen und Darstellungsweisen von Wissenschaftsklassifikationen.199
4.2.X-tomien.201
Exkurs: Zahlenallegorese.202
4.2.1. Dichotomien.206
Exkurs: Wissenschaftsdualismen.212
4.2.2. Trichotomien.215
4.2.3. Pluritomien.218
Exkurs: Septem
5. Die Stellung der Philosophie innerhalb der Wissenschaflsklassifikation.229
D. Wissenschaftsklassifikationen in ihrer Geschichte235
1. Versuch einer Geschichte der Wissenschaftsklassifikation.237
2. Paradigmenwechsel in der Wissenschaftsklassifikation?.245
B. Wissenschaftsklassifikationen in Gegenwart und Zukunft 249
F. Anhang: Chronologische Übersicht der erwähnten Klassifikationen 252
Verwendete Literatur |
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