Aktive Suchtprävention - für das Leben lernen: Zielsetzungen, erprobte Handlungsvorschläge, praktische Hinweise zur Durchführung
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München
Oldenbourg
2006
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort......5
1.Einleitung...........7
2. Erlasse und Regelungen in den Bundesländern........8
2.1 Zu den Erlassen........................................................ 9
2.2 Kritik an der Praxis......................................... 11
3. Aktuelle Konsumgewohnheiten......12
3.1 Abhängiges Verhalten und Sucht...................................................... 12
3.2 Aktuelle Zahlen zum Konsumverhalten........................................... 13
3.3 Konsumverhalten an Schulen - Daten aus dem Projekt „Gläserne
Schule ............................................................................................... 14
3.4 Zusammenfassung der dargestellten Daten..................................... 26
3.5 Exkurs: Die Entwicklung der Suchtprävention - Die „A -Modelle
präventiver Pädagogik....................................................... 27
4. Verhalten und Verhältnisprävention..........32
4.1 Ziele, Bedingungen, Gewinn............................................................. 32
4.2 Die Wirksamkeit schulischer Suchtprävention................................ 35
4.3 Suchtprävention ist eine Führungsaufgabe...................................... 36
4.4 Zusammenarbeit Schüler - Eltern - Lehrkräfte............................... 38
4.5 Möglichkeiten und Stolpersteine.......................................... 40
Schulmanagement-Handbuch 120
5. Projekt guter Paxis.........43
5.1 „Weniger ist mehr - oder Lernen durch Verzicht .......................... 44
5.2 „fit für ohne - Unterrichtsmaterialien zur Nikotinprävention
für neun Fächer der 6. Klassen......................................................... 58
5.3 „Große für Kleine - ein Peer-to-Peer-Projekt................................ 60
5.4 ElternStärke(n) - Suchtvorbeugung durch Erziehung
Ein Basisseminar für Eltern.............................................................. 67
6.1 Einstiege verhindern.......................................................................... 87
6.2 Ausstiege ermöglichen....................................................................... 93
6.3 Regeln, Konsequenzen und Hilfen.................................................... 98
6.4 Immer wieder gestellte Fragen und Antworten...............................105
Literatur......................................................................................................109
Autoren.......................................................................................................110
Vorschau............................................ ..................................111
Schulmanagement-Handbuch 120
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Vorwort.5
1.Einleitung.7
2. Erlasse und Regelungen in den Bundesländern.8
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2.2 Kritik an der Praxis. 11
3. Aktuelle Konsumgewohnheiten.12
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3.2 Aktuelle Zahlen zum Konsumverhalten. 13
3.3 Konsumverhalten an Schulen - Daten aus dem Projekt „Gläserne
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3.4 Zusammenfassung der dargestellten Daten. 26
3.5 Exkurs: Die Entwicklung der Suchtprävention - Die „A"-Modelle
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4.1 Ziele, Bedingungen, Gewinn. 32
4.2 Die Wirksamkeit schulischer Suchtprävention. 35
4.3 Suchtprävention ist eine Führungsaufgabe. 36
4.4 Zusammenarbeit Schüler - Eltern - Lehrkräfte. 38
4.5 Möglichkeiten und Stolpersteine. 40
Schulmanagement-Handbuch 120
5. Projekt guter Paxis.43
5.1 „Weniger ist mehr - oder Lernen durch Verzicht". 44
5.2 „fit für ohne" - Unterrichtsmaterialien zur Nikotinprävention
für neun Fächer der 6. Klassen. 58
5.3 „Große für Kleine" - ein Peer-to-Peer-Projekt. 60
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