Männer leben: Studie zu Lebensläufen und Familienplanung ; Vertiefungsbericht ; Laufzeit: 2001 - 2005
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| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
Köln
Bundeszentrale für Gesundheitl. Aufklärung
2005
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| Edition: | Aufl.: 1./3. |
| Series: | Forschung und Praxis der Sexualaufklärung und Familienplanung
27 |
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| Online Access: | Volltext Volltext Inhaltsverzeichnis |
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10 EINLEITUNG 13 AUSGANGSPUNKTE 14 DER FORSCHUNGSPROZESS - DIE SUCHE
NACH EINER FAMIHENPLANUNGS- FBRSCHUNG, DIE FRAUEN UND MAENNERN GERECHT
WIRD 16 AUFBAU DES BERICHTS UND UEBERSICHT UEBER WICHTIGE ERGEBNISSE 19
LESEHINWEISE UND ANGABEN ZUR METHODE 25 ALLGEMEINE HINWEISE 25 DIE
KONSTRUKTION DES BILDUNGSINDIKATORS 26 DAS FORSCHUNGSDESIGN IM UEBERBLICK
UND ANGABEN ZUM STANDARDISIERTEN UND QUALITATIVEN VORGEHEN 27 *MAENNER
LEBEN" IN VIER REGIONEN DEUTSCHLANDS: SOZIALRAEUMLICHE KONTEXTE FUER DIE
FAMILIENPLANUNG IM LEBENSLAUF VON MAENNERN 33 DIE VIER BEFRAGUNGSREGIONEN
IM SPIEGEL AMTLICHER STATISTIKEN UND IN DER STICHPROBE *MAENNER LEBEN" 36
DIE REGIONEN IM SPIEGEL DER AMTLICHEN STATISTIKEN 36 BESONDERHEITEN DER
REGIONEN IN DER STICHPROBE *MAENNER LEBEN" 39 PARTNERSCHAFT, FAMILIE UND
VATERSCHAFT IN DEN VIER REGIONEN 42 FORSCHUNG UND PRAXIS DER
SEXUALAUFKLAERUNC UND FAMILIEN PLANUNG 3.2.1 DIE VERBREITUNG
KONVENTIONELLER UND NICHT KONVENTIONELLER LEBENSFORMEN 43 3.2.2 MUSTER
DER FAMILIENBILDUNG NACH KINDERLOSIGKEIT UND KINDERZAHL 44 3.3 DIE
BEDEUTUNG SOZIALRAEUMLICHER INDIKATOREN FUER DIE FAMILIENMUSTER IN DEN
REGIONEN 48 3.4 SOZIOKULTURELLE *FAMILIENKULTUREN" UND IHRE BEDEUTUNG
FUER FAMILIENMUSTER IN DEN REGIONEN 52 3.5 DISKUSSION 58 DIE BIOGRAFISCHE
PASSUNG DER FAMILIENGRUENDUNG: WANDEL IM WESTEN-WENDE IM OSTEN 61 4.7 DER
AUFSCHUB DER FAMILIENGRUENDUNG ALS TREND IN OST UND WEST - EIN
KOHORTENVERGLEICH BEI MAENNERN 63 4.2 DER GEBURTENRUECKGANG ALS WENDE
EINER REPRODUKTIVEN KULTUR - EINE REKONSTRUKTIVE ANALYSE 69 4.2.1 DIE
REPRODUKTIVE KULTUR DER DDR AUS DER SICHT DER MAENNER 70 4.2.2 DIE WENDE
DER REPRODUKTIVEN KULTUR IM SPIEGEL SUBJEKTIVER DEUTUNGSMUSTER 7 3 4.2.3
ZUR BEDEUTUNG DER REKONSTRUIERTEN MOTIVE IN DEN DREI KOHORTEN 76 4.3
DISKUSSION 80 PARTNERSCHAFT UND FAMILIE IM LEBENSLAUF 81 5.7 DIE
ENTWICKLUNG VON BEZIEHUNGEN ZU FRAUEN - KONTINUITAET, WECHSEL,
LEBENSPHASEN 82 5.1.1 DIE INITIATIONSBEZIEHUNG 82 FORSCHUNG UND PRAXIS
DER SEXUALAUFKLAERUNG UND FAMILIENPLANUNG 5.1.2 KONTINUITAET UND WECHSEL
IN DER PARTNERBIOGRAFIE - ERGEBNISSE DER STANDARDISIERTEN BEFRAGUNG 86
5. 1.3 SUBJEKTIVE PHASENKONZEPTE FUER DEN WANDEL VON BEZIEHUNGEN UND
FAMILIENGRUENDUNG 91 5.2 DIE ZEITLICHE DYNAMIK VON STATUSPASSAGEN UND
VORSTELLUNGEN VOM ANGEMESSENEN ALTER BEI UEBERGAENGEN 96 5.2.7
MEILENSTEINE IM PARTNERSCHAFTLICHEN LEBENSLAUF: DIE ERSTE HEIRAT 96
5.2.2 MEILENSTEINE IM FAMILIAEREN LEBENSLAUF: DAS ERSTE UND DAS ZWEITE
KIND 100 5.2.3 SUBJEKTIVE ALTERSNORMIERUNGEN 105 5.2 DISKUSSION 109
FAMILIENPLANUNG BEI 35- BIS 44-JAEHRIGEN AKADEMIKERINNEN UND 40- BIS
49-JAEHRIGEN AKADEMIKERN - ERGEBNISSE AUS DREI STUDIEN 113 6.1 DIE
DATENBASIS 114 6.2 WER GRUENDET KEINE UND WER GRUENDET WANN EINE FAMILIE?
115 6.3 PARTNERSCHAFTEN VON AKADEMIKERINNEN UND AKADEMIKERN 120 6.3.1
PARTNERSCHAFTSFORM UND -DAUER UND FAMILIENGRUENDUNG 1 20 6.3.2 BILDUNGS-
UND ALTERSHOMOGAMIE 121 6.3.3 BILDUNGS- UND ALTERSKONSTELLATIONEN UND
FAMILIENMUSTER 125 6.4 VEREINBARKEIT VON BERUF UND FAMILIE 1 29 6.4. 7
EINSTELLUNGEN ZUR VEREINBARKEIT VON BERUF UND FAMILIE 1 29 6.4.2 DIE
PRAXIS: BERUF UND FAMILIE 133 FORSCHUNG UND PRAXIS DER SEXUALAUFKLAERUNC
UND FAMILIENPLANUNG 6.5 FAMILIENGRUENDUNG IM STUDIUM - FAMILIENGRUENDUNG
NACH DEM STUDIUM 137 6.6 DISKUSSION 143 / VERHUETUNG-FRAUEN-UND/ODER
MAENNER-PERSPEKTIVEN 149 7. 1 VERHUETUNG IM KONTEXT DER PARTNERSCHAFT 151
EXKURS: CESCHLECHTERDIFFERENZEN INNERHALB VON STUDIEN UND DIFFERENZEN
ZWISCHEN STUDIENERGEBNISSEN - STATISTISCHE ARTEFAKTE ODER
GESCHLECHTSTYPISCHES ANTWORTVERHALTEN? 158 7.2 VERHUETUNGSERFAHRUNGEN IM
LEBENSLAUF 160 7.3 SUBJEKTIVE BEDEUTUNGEN VON VERHUETUNG 163 7.4
VERHUETUNG * EINE GEMEINSAME AUFGABE? 168 7.5 DISKUSSION 176 O WEGE DER
GESTALTUNG PRIVATER LEBENSFORMEN: VOM WOLLEN, ENTSCHEIDEN UND
AKZEPTIEREN REPRODUKTIVER EREIGNISSE 181 8.1 VON EINER INDIFFERENTEN
HALTUNG UEBER EINE KONKRETISIERUNG DES KINDERWUNSCHES BIS ZUM ERSTEN KIND
181 8.2 DAS ERSTE KIND UND WEITERE KINDER - GEWOLLT UND FREUDIG BEGRUESST?
187 8.3 ENTSCHEIDUNGSWEGE UND AUSHANDLUNGEN: ABBRUCH ODER AKZEPTANZ
EINER SCHWANGERSCHAFT 195 EXKURS: BESTIMMT DER KINDERWUNSCH DIE
KINDERZAHL ODER PASST ER SICH IHR AN? 206 8.4 DIE SUBJEKTIVE
PERSPEKTIVE: AGENCY 208 FORSCHUNG UND PRAXIS DER SEXUALAUF KLAER UNC UND
FAMILIEN PLANUNG 8.4.1 SUBJEKTIVE VORSTELLUNGEN VON REPRODUKTIVEN
BETEILIGUNGSFORMEN 208 8.4.2 HERSTELLUNG VON GEMEINSAMKEIT UND FORMEN
VON AGENCY IN DISKURSKULTUREN 219 8.5 DISKUSSION 221 LITERATUR 225 LO
ANHANG 236 ANHANG A: STICHPROBENBESCHREIBUNG 237 A 1 BEGRUENDUNGEN FUER
AUSWAHLENTSCHEIDUNGEN 237 A 2 DIE STICHPROBE DER STANDARDISIERTEN
BEFRAGUNG 239 A 3 DIE STICHPROBE DER QUALITATIVEN BEFRAGUNG 242 ANHANG
B: ERGAENZUNGEN ZUR METHODE UND STICHPROBENGUETE 251 B 1 ERGAENZUNGEN ZUR
STANDARDISIERTEN BEFRAGUNG MIT TELEFONINTERVIEWS 251 B 1.1 DAS
INSTRUMENT: DER FRAGEBOGEN 252 B 1.2 STICHPROBENZIEHUNG 254 B 1.3
PRETEST UND ENTSCHEIDUNG FUER INTERVIEWERINNEN 256 B 1.4 DURCHFUEHRUNG DER
ERHEBUNG 257 B 1.5 TEILNAHMEBEREITSCHAFT UND AUSSCHOEPFUNG 258 B 1.6
REPRAESENTATIVITAE T DER STICHPROBE - VERGLEICH MIT DATEN DER
EINWOHNERMELDEBEHOERDEN UND MIKROZENSUSDATEN 264 FORSCHUNG UND PRAXIS DER
SEXUALAUFKLAERUNG UND FAMILIEN PLANUNG B 1.7 STATISTISCHE
AUSWEITUNGSVERFAHREN 269 B 2 ERGAENZUNGEN ZUR QUALITATIVEN ERHEBUNG MIT
TEILNARRATIV-BIOGRAFISCHEN INTERVIEWS 272 B 2.1 DAS INSTRUMENT: DER
LEITFADEN 273 B 2.2 STICHPROBENZIEHUNG 273 B 2.3 ENTSCHEIDUNG FUER
MAENNLICHE INTERVIEWER 276 B 2.4 DURCHFUEHRUNG DER ERHEBUNG 277 B 2.5
TEILNAHMEBEREITSCHAFT UND AUSSCHOEPFUNG 278 B 2.6 REPRAESENTANZ DER
STICHPROBE 279 B 2.7 HERMENEUTISCHE UND INHALTSANALYTISCHE
AUSWERTUNGSVERFAHREN 280 B 2.8 UEBERSICHT: QUANTITATIVE ERHEBUNG DES
AKTUELLEN VERHUETUNGSVERHALTENS UND DER METHODENERFAHRUN- GEN IM
LEBENSLAUF IN DEN STUDIEN *MAENNER LEBEN* UND *FRAUEN LEBEN" 282 8
FORSCHUNG UND PRAXIS DER SEXUAL AUFKLAERUNG UND FAMILIENPLANUNG |
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10 EINLEITUNG 13 AUSGANGSPUNKTE 14 DER FORSCHUNGSPROZESS - DIE SUCHE
NACH EINER FAMIHENPLANUNGS- FBRSCHUNG, DIE FRAUEN UND MAENNERN GERECHT
WIRD 16 AUFBAU DES BERICHTS UND UEBERSICHT UEBER WICHTIGE ERGEBNISSE 19
LESEHINWEISE UND ANGABEN ZUR METHODE 25 ALLGEMEINE HINWEISE 25 DIE
KONSTRUKTION DES BILDUNGSINDIKATORS 26 DAS FORSCHUNGSDESIGN IM UEBERBLICK
UND ANGABEN ZUM STANDARDISIERTEN UND QUALITATIVEN VORGEHEN 27 *MAENNER
LEBEN" IN VIER REGIONEN DEUTSCHLANDS: SOZIALRAEUMLICHE KONTEXTE FUER DIE
FAMILIENPLANUNG IM LEBENSLAUF VON MAENNERN 33 DIE VIER BEFRAGUNGSREGIONEN
IM SPIEGEL AMTLICHER STATISTIKEN UND IN DER STICHPROBE *MAENNER LEBEN" 36
DIE REGIONEN IM SPIEGEL DER AMTLICHEN STATISTIKEN 36 BESONDERHEITEN DER
REGIONEN IN DER STICHPROBE *MAENNER LEBEN" 39 PARTNERSCHAFT, FAMILIE UND
VATERSCHAFT IN DEN VIER REGIONEN 42 FORSCHUNG UND PRAXIS DER
SEXUALAUFKLAERUNC UND FAMILIEN PLANUNG 3.2.1 DIE VERBREITUNG
KONVENTIONELLER UND NICHT KONVENTIONELLER LEBENSFORMEN 43 3.2.2 MUSTER
DER FAMILIENBILDUNG NACH KINDERLOSIGKEIT UND KINDERZAHL 44 3.3 DIE
BEDEUTUNG SOZIALRAEUMLICHER INDIKATOREN FUER DIE FAMILIENMUSTER IN DEN
REGIONEN 48 3.4 SOZIOKULTURELLE *FAMILIENKULTUREN" UND IHRE BEDEUTUNG
FUER FAMILIENMUSTER IN DEN REGIONEN 52 3.5 DISKUSSION 58 DIE BIOGRAFISCHE
PASSUNG DER FAMILIENGRUENDUNG: WANDEL IM WESTEN-WENDE IM OSTEN 61 4.7 DER
AUFSCHUB DER FAMILIENGRUENDUNG ALS TREND IN OST UND WEST - EIN
KOHORTENVERGLEICH BEI MAENNERN 63 4.2 DER GEBURTENRUECKGANG ALS WENDE
EINER REPRODUKTIVEN KULTUR - EINE REKONSTRUKTIVE ANALYSE 69 4.2.1 DIE
REPRODUKTIVE KULTUR DER DDR AUS DER SICHT DER MAENNER 70 4.2.2 DIE WENDE
DER REPRODUKTIVEN KULTUR IM SPIEGEL SUBJEKTIVER DEUTUNGSMUSTER 7 3 4.2.3
ZUR BEDEUTUNG DER REKONSTRUIERTEN MOTIVE IN DEN DREI KOHORTEN 76 4.3
DISKUSSION 80 PARTNERSCHAFT UND FAMILIE IM LEBENSLAUF 81 5.7 DIE
ENTWICKLUNG VON BEZIEHUNGEN ZU FRAUEN - KONTINUITAET, WECHSEL,
LEBENSPHASEN 82 5.1.1 DIE INITIATIONSBEZIEHUNG 82 FORSCHUNG UND PRAXIS
DER SEXUALAUFKLAERUNG UND FAMILIENPLANUNG 5.1.2 KONTINUITAET UND WECHSEL
IN DER PARTNERBIOGRAFIE - ERGEBNISSE DER STANDARDISIERTEN BEFRAGUNG 86
5. 1.3 SUBJEKTIVE PHASENKONZEPTE FUER DEN WANDEL VON BEZIEHUNGEN UND
FAMILIENGRUENDUNG 91 5.2 DIE ZEITLICHE DYNAMIK VON STATUSPASSAGEN UND
VORSTELLUNGEN VOM ANGEMESSENEN ALTER BEI UEBERGAENGEN 96 5.2.7
MEILENSTEINE IM PARTNERSCHAFTLICHEN LEBENSLAUF: DIE ERSTE HEIRAT 96
5.2.2 MEILENSTEINE IM FAMILIAEREN LEBENSLAUF: DAS ERSTE UND DAS ZWEITE
KIND 100 5.2.3 SUBJEKTIVE ALTERSNORMIERUNGEN 105 5.2 DISKUSSION 109
FAMILIENPLANUNG BEI 35- BIS 44-JAEHRIGEN AKADEMIKERINNEN UND 40- BIS
49-JAEHRIGEN AKADEMIKERN - ERGEBNISSE AUS DREI STUDIEN 113 6.1 DIE
DATENBASIS 114 6.2 WER GRUENDET KEINE UND WER GRUENDET WANN EINE FAMILIE?
115 6.3 PARTNERSCHAFTEN VON AKADEMIKERINNEN UND AKADEMIKERN 120 6.3.1
PARTNERSCHAFTSFORM UND -DAUER UND FAMILIENGRUENDUNG 1 20 6.3.2 BILDUNGS-
UND ALTERSHOMOGAMIE 121 6.3.3 BILDUNGS- UND ALTERSKONSTELLATIONEN UND
FAMILIENMUSTER 125 6.4 VEREINBARKEIT VON BERUF UND FAMILIE 1 29 6.4. 7
EINSTELLUNGEN ZUR VEREINBARKEIT VON BERUF UND FAMILIE 1 29 6.4.2 DIE
PRAXIS: BERUF UND FAMILIE 133 FORSCHUNG UND PRAXIS DER SEXUALAUFKLAERUNC
UND FAMILIENPLANUNG 6.5 FAMILIENGRUENDUNG IM STUDIUM - FAMILIENGRUENDUNG
NACH DEM STUDIUM 137 6.6 DISKUSSION 143 / VERHUETUNG-FRAUEN-UND/ODER
MAENNER-PERSPEKTIVEN 149 7. 1 VERHUETUNG IM KONTEXT DER PARTNERSCHAFT 151
EXKURS: CESCHLECHTERDIFFERENZEN INNERHALB VON STUDIEN UND DIFFERENZEN
ZWISCHEN STUDIENERGEBNISSEN - STATISTISCHE ARTEFAKTE ODER
GESCHLECHTSTYPISCHES ANTWORTVERHALTEN? 158 7.2 VERHUETUNGSERFAHRUNGEN IM
LEBENSLAUF 160 7.3 SUBJEKTIVE BEDEUTUNGEN VON VERHUETUNG 163 7.4
VERHUETUNG * EINE GEMEINSAME AUFGABE? 168 7.5 DISKUSSION 176 O WEGE DER
GESTALTUNG PRIVATER LEBENSFORMEN: VOM WOLLEN, ENTSCHEIDEN UND
AKZEPTIEREN REPRODUKTIVER EREIGNISSE 181 8.1 VON EINER INDIFFERENTEN
HALTUNG UEBER EINE KONKRETISIERUNG DES KINDERWUNSCHES BIS ZUM ERSTEN KIND
181 8.2 DAS ERSTE KIND UND WEITERE KINDER - GEWOLLT UND FREUDIG BEGRUESST?
187 8.3 ENTSCHEIDUNGSWEGE UND AUSHANDLUNGEN: ABBRUCH ODER AKZEPTANZ
EINER SCHWANGERSCHAFT 195 EXKURS: BESTIMMT DER KINDERWUNSCH DIE
KINDERZAHL ODER PASST ER SICH IHR AN? 206 8.4 DIE SUBJEKTIVE
PERSPEKTIVE: AGENCY 208 FORSCHUNG UND PRAXIS DER SEXUALAUF KLAER UNC UND
FAMILIEN PLANUNG 8.4.1 SUBJEKTIVE VORSTELLUNGEN VON REPRODUKTIVEN
BETEILIGUNGSFORMEN 208 8.4.2 HERSTELLUNG VON GEMEINSAMKEIT UND FORMEN
VON AGENCY IN DISKURSKULTUREN 219 8.5 DISKUSSION 221 LITERATUR 225 LO
ANHANG 236 ANHANG A: STICHPROBENBESCHREIBUNG 237 A 1 BEGRUENDUNGEN FUER
AUSWAHLENTSCHEIDUNGEN 237 A 2 DIE STICHPROBE DER STANDARDISIERTEN
BEFRAGUNG 239 A 3 DIE STICHPROBE DER QUALITATIVEN BEFRAGUNG 242 ANHANG
B: ERGAENZUNGEN ZUR METHODE UND STICHPROBENGUETE 251 B 1 ERGAENZUNGEN ZUR
STANDARDISIERTEN BEFRAGUNG MIT TELEFONINTERVIEWS 251 B 1.1 DAS
INSTRUMENT: DER FRAGEBOGEN 252 B 1.2 STICHPROBENZIEHUNG 254 B 1.3
PRETEST UND ENTSCHEIDUNG FUER INTERVIEWERINNEN 256 B 1.4 DURCHFUEHRUNG DER
ERHEBUNG 257 B 1.5 TEILNAHMEBEREITSCHAFT UND AUSSCHOEPFUNG 258 B 1.6
REPRAESENTATIVITAE T DER STICHPROBE - VERGLEICH MIT DATEN DER
EINWOHNERMELDEBEHOERDEN UND MIKROZENSUSDATEN 264 FORSCHUNG UND PRAXIS DER
SEXUALAUFKLAERUNG UND FAMILIEN PLANUNG B 1.7 STATISTISCHE
AUSWEITUNGSVERFAHREN 269 B 2 ERGAENZUNGEN ZUR QUALITATIVEN ERHEBUNG MIT
TEILNARRATIV-BIOGRAFISCHEN INTERVIEWS 272 B 2.1 DAS INSTRUMENT: DER
LEITFADEN 273 B 2.2 STICHPROBENZIEHUNG 273 B 2.3 ENTSCHEIDUNG FUER
MAENNLICHE INTERVIEWER 276 B 2.4 DURCHFUEHRUNG DER ERHEBUNG 277 B 2.5
TEILNAHMEBEREITSCHAFT UND AUSSCHOEPFUNG 278 B 2.6 REPRAESENTANZ DER
STICHPROBE 279 B 2.7 HERMENEUTISCHE UND INHALTSANALYTISCHE
AUSWERTUNGSVERFAHREN 280 B 2.8 UEBERSICHT: QUANTITATIVE ERHEBUNG DES
AKTUELLEN VERHUETUNGSVERHALTENS UND DER METHODENERFAHRUN- GEN IM
LEBENSLAUF IN DEN STUDIEN *MAENNER LEBEN* UND *FRAUEN LEBEN" 282 8
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