Behr, H. H. (2005). Curriculum Islamunterricht: Analyse von Lehrplanentwürfen für islamischen Religionsunterricht in der Grundschule ; ein Beitrag zur Lehrplantheorie des Islamunterrichts im Kontext der praxeologischen Dimension islamisch-theologischen Denkens.
Chicago Style (17th ed.) CitationBehr, Harry Harun. Curriculum Islamunterricht: Analyse Von Lehrplanentwürfen Für Islamischen Religionsunterricht in Der Grundschule ; Ein Beitrag Zur Lehrplantheorie Des Islamunterrichts Im Kontext Der Praxeologischen Dimension Islamisch-theologischen Denkens. 2005.
MLA (9th ed.) CitationBehr, Harry Harun. Curriculum Islamunterricht: Analyse Von Lehrplanentwürfen Für Islamischen Religionsunterricht in Der Grundschule ; Ein Beitrag Zur Lehrplantheorie Des Islamunterrichts Im Kontext Der Praxeologischen Dimension Islamisch-theologischen Denkens. 2005.