Psychoanalytische Kompetenzen: Standards und Ziele für die psychotherapeutische Ausbildung und Praxis
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Stuttgart
Kohlhammer
2006
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Urban-Taschenbücher
611 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
1 Einführung....................................................................... 7
Die Fragestellung: Das Problem der Pluralität................. 8
Die neue Perspektive:
Implizites Wissen explizit machen ................................... 13
Wie ist unsere Liste der Kompetenzen entstanden? ......... 18
2 Kompetente Praxis........................................................... 22
Drei Schritte des psychoanalytischen Arbeitens............... 22
Psychoanalytische
Erläuterungen und Ankerbeispiele ................................... 25
3 Der teilnehmend-beobachtende Rahmen....................... 28
Die Fähigkeit zur gleichschwebenden Aufmerksamkeit
und Zurückhaltung............................................................ 28
Die Fähigkeit, mit der Gegenübertragung zu arbeiten...... 31
Die Fähigkeit zur psychoanalytischen Interaktion
und InterSubjektivität........................................................ 33
Die Fähigkeit, eine als hilfreich erlebte Beziehung
herzustellen....................................................................... 36
Die Fähigkeit, mit Angst, Spannungen und Konflikten
umzugehen........................................................................ 39
Die Fähigkeit, den Patienten psychischen Raum
und Entwicklungsfreiheit zu geben und sie nicht
durch eigene Bedürfnisse oder Unzulänglichkeiten
einzuschränken.................................................................. 42
4 Der konzeptuelle Rahmen............................................... 46
Die Fähigkeit, einen analytischen Prozess einzuleiten,
zu gestalten und zu beenden ............................................. 46
Die Fähigkeit, theoretische Konzepte heranzuziehen....... 48
Die Fähigkeit zur Selbstreflexion..................................... 51
6 Inhalt
5 Der Interventionsrahmen................................................ 54
Die Fähigkeit, in förderlicher Weise zu deuten................ 54
6 Diskussion......................................................................... 58
Spezifisch psychoanalytische Kompetenzen? .................. 58
Wer hat die Definitionsmacht? Und wozu?...................... 59
Statisch oder dynamisch ................................................... 62
Normativität ..................................................................... 64
Objektivität ...................................................................... 65
Über die Kompetenzen »fertiger« Analytiker .................. 67
Literatur................................................................................. 70
Personenregister.................................................................... 74
Sachregister............................................................................ 75
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Inhalt
1 Einführung. 7
Die Fragestellung: Das Problem der Pluralität. 8
Die neue Perspektive:
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Wie ist unsere Liste der Kompetenzen entstanden? . 18
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Psychoanalytische
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3 Der teilnehmend-beobachtende Rahmen. 28
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Die Fähigkeit zur Selbstreflexion. 51
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