Schwenck, C. (2005). Gedächtnisentwicklung im Vor- und Grundschulalter: Eine mikrogenetische Studie zur Untersuchung semantischer Organisationsstrategien.
Chicago Style (17th ed.) CitationSchwenck, Christina. Gedächtnisentwicklung Im Vor- Und Grundschulalter: Eine Mikrogenetische Studie Zur Untersuchung Semantischer Organisationsstrategien. 2005.
MLA (9th ed.) CitationSchwenck, Christina. Gedächtnisentwicklung Im Vor- Und Grundschulalter: Eine Mikrogenetische Studie Zur Untersuchung Semantischer Organisationsstrategien. 2005.
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