DSB-Sprint-Studie: eine Untersuchung zur Situation des Schulsports in Deutschland
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Aachen
Meyer & Meyer
2006
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VERWENDETE ABKÜRZUNGEN.........................................................8
1 EINLEITUNG..........................................................................................9
2 DIE SCHULSPORTUNTERSUCHUNG UND IHRE
MODULARE STRUKTUR - VON DER ENTSTEHUNG
BIS ZUR SPRINT-STUDIE...................................................................11
(Wolf-Dietrich Brettschneider & Detlef Kuhlmann)
3 LEHRPLAN UND LEHRPLANENTWICKLUNG - PRO¬
GRAMMATISCHE GRUNDLAGEN DES SCHULSPORTS.................19
(Robert Prohl & Florian Krick)
4 DIE SPORTSTÄTTENSITUATION......................................................53
(Christoph Breuer)
5 DAS KERNSTÜCK DER UNTERSUCHUNG - DIE TEILSTUDIE
ZUR ERFASSUNG DES SPORTUNTERRICHTS...............................76
5.1 Forschungsprogramm der Teilstudie.......................................................................76
(Rüdiger Heim, Wolf-Dietrich Brettschneider, Jürgen Hofmann & Uli Kussin)
5.2 Organisation und Durchführung des Sportunterrichts aus Sicht
der Schulleitung..........................................................................................................94
(Jürgen Hofmann, Miriam Kehne, Hans Peter Brandl-Bredenbeck &
Wolf-Dietrich Brettschneider)
5.3 Der Sportunterricht aus Schülerperspektive.........................................................115
(Erin
Gerlach, Uli Kussin, Hans Peter Brandl-Bredenbeck &
Wolf-Dietrich Brettschneider)
5.4 Der Sportunterricht in der Wahrnehmung der Lehrer...........................................153
(Christine Oesterreich & Rüdiger Heim)
Inhalt
VERWENDETE ABKÜRZUNGEN.........................................................8
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2 DIE SCHULSPORTUNTERSUCHUNG UND IHRE
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Wolf-Dietrich Brettschneider)
5.4 Der Sportunterricht in der Wahrnehmung der Lehrer...........................................153
(Christine Oesterreich & Rüdiger Heim)
Inhalt
5.5 Sportunterricht aus Elternsicht..................................................................
(Christine Stucke & Rüdiger Heim)
5.6 Zur Vernetzung der Schulleitung-, Lehrer-, Eltern- und.......................................203
Schülerperspektiven
(Erin
Gerlach, Christine Stucke & Jana Streso)
5.7 Der Sportunterricht - eine qualitative Analyse aus Sicht der beteiligten
Akteure (Jessica Süßenbach & Werner Schmidt).....................................................228
6 DER AUßERUNTERRICHTLICHE SPORT.......................................252
(Helmut
Altenberger
& Christine Höss-Jelten)
7 HANDLUNGSEMPFEHLUNGEN.......................................................283
(Helmut
Altenberger,
Wolf-Dietrich Brettschneider, Christoph Breuer,
Rüdiger Heim, Robert Prohl, Volker Rittner, Werner Schmidt)
LITERATUR......................................................................................... 28?
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Inhalt
VERWENDETE ABKÜRZUNGEN.8
1 EINLEITUNG.9
2 DIE SCHULSPORTUNTERSUCHUNG UND IHRE
MODULARE STRUKTUR - VON DER ENTSTEHUNG
BIS ZUR SPRINT-STUDIE.11
(Wolf-Dietrich Brettschneider & Detlef Kuhlmann)
3 LEHRPLAN UND LEHRPLANENTWICKLUNG - PRO¬
GRAMMATISCHE GRUNDLAGEN DES SCHULSPORTS.19
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4 DIE SPORTSTÄTTENSITUATION.53
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5 DAS KERNSTÜCK DER UNTERSUCHUNG - DIE TEILSTUDIE
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5.1 Forschungsprogramm der Teilstudie.76
(Rüdiger Heim, Wolf-Dietrich Brettschneider, Jürgen Hofmann & Uli Kussin)
5.2 Organisation und Durchführung des Sportunterrichts aus Sicht
der Schulleitung.94
(Jürgen Hofmann, Miriam Kehne, Hans Peter Brandl-Bredenbeck &
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5.3 Der Sportunterricht aus Schülerperspektive.115
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Gerlach, Uli Kussin, Hans Peter Brandl-Bredenbeck &
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5.4 Der Sportunterricht in der Wahrnehmung der Lehrer.153
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4 DIE SPORTSTÄTTENSITUATION.53
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5 DAS KERNSTÜCK DER UNTERSUCHUNG - DIE TEILSTUDIE
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5.1 Forschungsprogramm der Teilstudie.76
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5.3 Der Sportunterricht aus Schülerperspektive.115
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5.4 Der Sportunterricht in der Wahrnehmung der Lehrer.153
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