Wilhelm, T. (2005). Konzeption und Evaluation eines Kinematik/Dynamik-Lehrgangs zur Veränderung von Schülervorstellungen mit Hilfe dynamisch ikonischer Repräsentationen und graphischer Modellbildung. Logos Verl.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Wilhelm, Thomas. Konzeption Und Evaluation Eines Kinematik/Dynamik-Lehrgangs Zur Veränderung Von Schülervorstellungen Mit Hilfe Dynamisch Ikonischer Repräsentationen Und Graphischer Modellbildung. Berlin: Logos Verl, 2005.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Wilhelm, Thomas. Konzeption Und Evaluation Eines Kinematik/Dynamik-Lehrgangs Zur Veränderung Von Schülervorstellungen Mit Hilfe Dynamisch Ikonischer Repräsentationen Und Graphischer Modellbildung. Logos Verl, 2005.
Achtung: Diese Zitate sind unter Umständen nicht zu 100% korrekt.