Selbstmanagement in der Erziehung: ein Training mit Eltern
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Veröffentlicht: |
Göttingen [u.a.]
Hogrefe
2006
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..................................................................... 7
KAPITEL 1 : THEORETISCHE GRUNDLAGEN
.......................................... 8 1.1 EINLEITUNG UND RELEVANZ
.................................................. 8 1.2 GRUNDLAGEN:
SELBSTMANAGEMENT-THERAPIE ..................................... 9 1.2.1
PRINZIPIEN DES SYSTEM-MODELLS MENSCHLICHEN VERHALTENS
......................... 11 1.2.2 SELBSTREGULATION UND
SELBSTREGULATIONSSYSTEM .................................. 12 1.2.3
THERAPEUTISCHE BEZIEHUNG UND ASPEKTE DER MOTIVATION
.......................... 13 1.2.4 PRINZIPIEN DER VERHALTENSAENDERUNG
.......................................... 14 1.3 DAS INTERAKTIONSGEFUEGE
VON ELTERN UND KINDERN ................................ 15 KAPITEL 2:
ELTERNTRAINING ...................................................... 17
2.1 PRINZIPIEN DES ELTERNTRAININGS
.............................................. 17 2.2 MODULE DES
TRAININGS ..................................................... 18 2.2.1
MODUL1 ...............................................................
18 2.2.2 MODUL2
............................................................... 19 2.2.3
MODUL3 ...............................................................
20 2.3 ANWENDUNG DES TRAININGS
................................................. 20 2.3.1 ZIELGRUPPE
............................................................. 20 2.3.2
DURCHFUEHRUNG UND TRAININGSBEDINGUNGEN
..................................... 21 2.4 EVALUATION DES TRAININGS
.................................................. 22 2.4.1
AUFBAUDERSTUDIE .......................................................
22 2.4.2 ERGEBNISSE DER STUDIE
..................................................... 23 2.4.2.1
ERZIEHUNGSVERHALTEN DER ELTERN
............................................. 23 2.4.2.2
PROBLEMVERHALTEN DER KINDER
............................................... 27 2.4.2.3 WISSEN DER
ELTERN UEBER ERZIEHERISCHE GRUNDPRINZIPIEN ........................... 33
KAPITEL 3: DURCHFUEHRUNG DES TRAININGS (= TRAINERMANUAL)
...................... 35 3.1 ERSTES TREFFEN
........................................................... 36 3.2
ZWEITES TREFFEN
......................................................... 42 3.3 DRITTES
TREFFEN .......................................................... 48
3.4 VIERTES TREFFEN
.......................................................... 56 3.5
FUENFTES TREFFEN
.......................................................... 60 3.6
SECHSTES TREFFEN
......................................................... 63 3.7
MATERIALIEN
............................................................. 66 KAPITEL
4: ARBEITSMATERIALIEN FUER DIE ELTERN (= ELTERNMANUAL)
.................... 72 LITERATUR
.....................................................................
109
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INHALTSVERZEICHNIS VORWORT
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Exemplar 1 | nicht ausleihbar Checked out – Rückgabe bis: 31.12.2099 Vormerken |