Le pari de la littérature: quelles littératures de l'ecole au lycée? ; actes des Journées d'Etudes organisée à l'Université Stendhal et à l'IUFM de Grenoble les 28 et 29 mars 2002
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| adam_text | LE PARI DE LA LITTERATURE SOMMAIRE 7 INTRODUCTION PAR A.
BRILLANT-ANNEQUIN ET JEAN-FRAN~OIS MASSOL 9 PREMIERE PARTIE : LE CHAMP
IIUERAIRE DANS LA DISCIPLINE ANNIE ROUXEL : IDENTITE DISCIPLINAIRE :
ECLATEMENT OU COHERENCE » 21 KARL CANVAT, DE 1 ENSEIGNEMENT A
L APPRENTISSAGE DE LA LITTERATURE, OU DES SAVOIRS AUX COMPETENCES» 29
GENEVIEVE MATHIS, UNE DISCIPLINE DE RELIANCE» 43 GERARD LANGLADE, LA
LITTERATURE RESTREINTE DE I ENSEIGNEMENT DES LETTRES» 51 ANNE-RAYMONDE
DE BEAUDRAP, LA LITTERATURE DANS LES REPRESENTATIONS DES ETUDIANTS ET
PROFESSEURS STAGIAIRES» 63 JEAN-CHARLES CHABANNE, LES EVOLUTIONS
RECENTES DU FRANC,;AIS A I ECOLE PRIMAIRE : ENJEUX ET CHANTIERS » 73
DEUXIEME PARTIE : GENRES ET DOMAINES : OUVERTURES ET TENSIONS ELODIE
MARTIN-CHRISTOL, COLLEGE ET LYCEE : NOUVEAUX CLASSIQUES ET NOUVEAUX
CRITERES DE SELECTION ?» 85 MARIE BERNANOCE, L ECRITURE THEAETRALE A
LA CHARNIERE DE LA LITTERATURE ET DE LA SCENE» 95 MARIE-THERESE
DENIZEAU, LA POESIE DANS 1ESMANUE1S DE L ECO1E ELEMENTAIRE : ENTRE
LECTURE ET MAITRISE DE LA LANGUE» 109 MARIE-JOSE FOURTANIER, ECRITURES
LITTERAIRES ET TRANSMYTHICITE» 119 DENIS LABOURET, LITTERATURE
CONTEMPORAINE ET ENSEIGNEMENT : PROGRAMMES ET PROBLEMES» 129 163 8
ANNETTE SIVADIER, LA NOTION DE LITTERATURE EUROPEENNE DANS L
ENSEIGNEMENT DU FRAN~AIS» 137 CLAUDE LE MANCHEC, DE L ALBUM AU ROMAN
: UN PARCOURS DE IECTURE DIFFICILE» 147 ANNE SCHNEIDER, LITTERATURE DE
JEUNESSE MIGRANTE : FAIT CULTUREI OU FAIT LITTERAIRE ?» 157 LEAN- YVES
MOULLEC, LECTURE DE I IMAGE FILMIQUE ET IECTURE-ECRITURE DE IA
LITTERATURE » . LAURE RIPORTELLA, LE TEXTE LITTERAIRE DANS LES
NOUVEAUX MANUELS DE IANGUES VIVANTES» 173 TROISM~ME PARTIE : LA LECTURE,
ENJEUX ET DEMARCHES LEAN-LOUIS DUFAYS, LES IECTURES LITTERAIRES :
EVOLUTION ET ENJEUX D UN CONCEPT» 185 EVELYNE BEDOIN, QUEIS PROCESSUS
INTERPRETATIFS POUR UNE IECTURE LITTERAIRE A L ECOLE ?» 197 LEAN-PAUL
GUICHARD, CHACUN CHERCHE SON CHAT. .. » DIDACTIQUE DE IA LECTURE
LITTERAIRE ET FORMATION DES ENSEIGNANTS» 205 LUC MAISONNEUVE, DU
RETRAIT MAGISTRAL AU RETRAIT DU TEXTE» 213 CHRISTIAN POSLANIEC,
COMMENT CONCEVOIR DES ACTIVITES A PARTIR DE IA LITTERATURE DE JEUNESSE
». . 223 QUATRI(~ME PARTIE : ECRITURE SCOLAIRE ET LITTERATURE MARLENE
LEBRUN, DES RATES DE I APPRENTISSAGE GENERATEURS DE COMPETENCES : L
ECRITURE EN CYCLE III» 233 PIERRE SEVE, QUELLES POSITION AUCTORIALE
POUR IES ELEVES DE I ECOLE PRIMAIRE » 249 LEAN-MICHEL POTTIER, LA
GENETIQUE DES TEXTES ENTRE ELOGE ET BHIME» 263
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LE PARI DE LA LITTERATURE SOMMAIRE 7 INTRODUCTION PAR A.
BRILLANT-ANNEQUIN ET JEAN-FRAN~OIS MASSOL 9 PREMIERE PARTIE : LE CHAMP
IIUERAIRE DANS LA DISCIPLINE ANNIE ROUXEL : IDENTITE DISCIPLINAIRE :
ECLATEMENT OU COHERENCE » 21 KARL CANVAT, DE 1'ENSEIGNEMENT A
L'APPRENTISSAGE DE LA LITTERATURE, OU DES SAVOIRS AUX COMPETENCES» 29
GENEVIEVE MATHIS, UNE DISCIPLINE DE RELIANCE» 43 GERARD LANGLADE, LA
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DE BEAUDRAP, LA LITTERATURE DANS LES REPRESENTATIONS DES ETUDIANTS ET
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RECENTES DU FRANC,;AIS A I' ECOLE PRIMAIRE : ENJEUX ET CHANTIERS » 73
DEUXIEME PARTIE : GENRES ET DOMAINES : OUVERTURES ET TENSIONS ELODIE
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CRITERES DE SELECTION ?» 85 MARIE BERNANOCE, L' ECRITURE THEAETRALE A
LA CHARNIERE DE LA LITTERATURE ET DE LA SCENE» 95 MARIE-THERESE
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LITTERAIRES ET TRANSMYTHICITE» 119 DENIS LABOURET, LITTERATURE
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ANNETTE SIVADIER, LA NOTION DE LITTERATURE EUROPEENNE DANS L'
ENSEIGNEMENT DU FRAN~AIS» 137 CLAUDE LE MANCHEC, DE L' ALBUM AU ROMAN
: UN PARCOURS DE IECTURE DIFFICILE» 147 ANNE SCHNEIDER, LITTERATURE DE
JEUNESSE MIGRANTE : FAIT CULTUREI OU FAIT LITTERAIRE ?» 157 LEAN- YVES
MOULLEC, LECTURE DE I'IMAGE FILMIQUE ET IECTURE-ECRITURE DE IA
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NOUVEAUX MANUELS DE IANGUES VIVANTES» 173 TROISM~ME PARTIE : LA LECTURE,
ENJEUX ET DEMARCHES LEAN-LOUIS DUFAYS, LES IECTURES LITTERAIRES :
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INTERPRETATIFS POUR UNE IECTURE LITTERAIRE A L' ECOLE ?» 197 LEAN-PAUL
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LITTERAIRE ET FORMATION DES ENSEIGNANTS» 205 LUC MAISONNEUVE, DU
RETRAIT MAGISTRAL AU RETRAIT DU TEXTE» 213 CHRISTIAN POSLANIEC,
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». . 223 QUATRI(~ME PARTIE : ECRITURE SCOLAIRE ET LITTERATURE MARLENE
LEBRUN, DES RATES DE I'APPRENTISSAGE GENERATEURS DE COMPETENCES : L'
ECRITURE EN CYCLE III» 233 PIERRE SEVE, QUELLES POSITION AUCTORIALE
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