Praxis und Methodik der Schulsportarten:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
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Schorndorf
Hofmann
2005
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| adam_text | Inhalt
Vorwort
7
„Zu Risiken und Nebenwirkungen...
9
Kapitel 1
Entwicklung körperlicher Fähigkeiten
11
1 „Gymnastik
13
2 Sprangseil
17
3 Partnerübungen
19
4 Medizinball
21
5 Springen
25
6 Hangeln, Schwingen, Schaukeln
32
7 Kleine Spiele zur Konditionsschulung
38
8 Circuit-Training und Stationsunterricht
42
9 Konditionsübungen mit Musik
49
Kapitel 2
Gerätturnen
57
10 Konditionsübungen an Großgeräten
59
11 Bodenübungen
64
12 Methodische Hinweise zu anspruchsvolleren Bodenübungen
72
13 Barrenübungen
78
14 Methodische Hinweise zu anspruchsvolleren Barrenübungen
83
15 Stufenbarren
88
16 Schwebebalken
91
17 Kippen
94
18 Methodische Hinweise zu einigen Reckübungen
101
19 Stützsprünge
106
Kapitel 3
Gymnastik/Tanz
121
20 Gymnastische Grandformen
123
21 Gymnastik mit Handgeräten
133
22 Tanz, Improvisation und Komposition
144
Kapitel
4
Leichtathletik 155
23 Leichtathletik in der Halle 157
24 Methodische Hinweise zum leichtathletischen Lauf 164
25 Methodische Hinweise zum leichtathletischen Sprang 170
26 Methodische Hinweise zum leichtathletischen Wurf und Stoß 176
27 Methodische Anmerkungen zu den „exotischen Disziplinen
der Leichtathletik 183
28 Staffeln - Staffelspiele - Staffelwettbewerbe 186
Kapitel 5
Schwimmen 195
29 Methodische Hinweise zum sportlichen Schwimmen 197
30 Sich-Bewegen und Spielen im Wasser 209
Kapitel 6
Sportspiel 215
31 Grundfertigkeiten der großen Spiele 217
32 Zur Methodik anspruchsvollerer Techniken der Sportspiele 227
33 Grandformen der großen Spiele 231
34 Individuelles Angriffs- und Abwehrverhalten 246
35 Kleine Spiele als methodische Vorstufen der großen Spiele 250
36 „Spielvermittlungsmodelle 256
37 Methodische Hinweise zur Einführung des Volleyballspiels 276
38 Spielen - Spiele - Spiel 281
Anhang 1
„Schulsportarten : Begriff, Herkunft, Funktion 286
Anhang 2
Allgemeine Hinweise zur Gestaltung der praktisch-methodischen
Ausbildung im Fachseminar Sport 293
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Kapitel 2
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