The inclusive classroom in Tanzania: dream or reality?
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Mmbaga, Dinah Richard (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Stockholm Inst. of International Education, Stockholm Univ. 2002
Schriftenreihe:Studies in comparative and international education 59
Schlagworte:
Beschreibung:XIV, 232 S. Kt.
ISBN:9172654414

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