Holdings: Handbuch Interreligiöses Lernen

Handbuch Interreligiöses Lernen: eine Veröffentlichung des Comenius-Instituts

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Bibliographic Details
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Published:	Darmstadt Wiss. Buchges. 2005
Edition:	Lizenzausg.
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adam_text	Inhaltsverzeichnis Einleitung . 11 I. Globalisierung als Bedingung interreligiösen Lernens . 18 Sybille C. Fritsch-Oppermann Politik und Religion in der Zivilgesellschaft . 28 Rolf Schieder Religion, Christentum und Kirche in den pluralen Gesellschaften Europas . 41 Michael N. Ebertz Politische Rahmenbedingungen für interreligiöses Lernen . 57 Klaus Lefringhausen Migration, Religion und Bildung - national und international _ 70 Martin Affolderbach Religiöse Bildung und Schule . 85 Bernhard Dressler Von Missionaren, Managern und Mediatoren - eine Typologie interreligiös Lernender . 101 Barbara Huber-Rudolf II. Evangelische Perspektiven zum interreligiösen Lernen. 114 Friedrich Schweitzer Katholische Perspektiven zum interreligiösen Lernen: Konziliar und inklusivistisch . 126 Stephan Leimgruber Jüdische Perspektiven zum interreligiösen Lernen . 134 Jonathan Magonet Inhaltsverzeichnis Islamische Perspektiven zum interreligiösen Lernen: Wie Rabeya Müller Alevitische Grundlagen zum interreligiösen Lernen . 149 Ismail Kaplan Buddhistische Grundlagen zum interreligiösen Lernen . 161 Robert husch [Dharmadipa] Pluralistische Theologie der Religionen . 168 Reinhold Bernhardt Interkulturelle Theologie . 179 Volker Küster Feministische Theologien und interreligiöses Lernen . 192 Lidwina Meyer Weltethos - Ethik - Werte in den Religionen. 206 Johannes Rehm Befremdungen — oder wie man fremd wird und fremd sein kann . 217 Astrid Messerschmidt III. Wie finden interreligiöse Lernprozesse bei Kindern und Jugendlichen statt? Skizze einer xenosophischen Religionsdidaktik . 230 Heinz Streib Interreligiöses Lernen und Institutionen . 244 Jürgen Micksch Lernen in den Religionen Vom Lehren und Lernen religiöser Texte . 250 Udo Tworuschka Zum Verhältnis zwischen interreligiösem, interkulturellem, ökumenischem und globalem Lernen . 268 Barbara Asbrand/Annette Scheunpflug Konfliktmanagement als Kompetenz interreligiösen Lernens . 282 Jürgen Kiechle/Hans-Georg Ziebertz Religiöse Identitätsbildung . 294 Friedrich Schweitzer Spiritualität und interreligiöses Lernen . 304 Delia Inhaltsverzeichnis Geschlechtsspezifische Dimensionen im interreligiösen Lernen - Erkundungen in Zwischenräumen . 315 Annette Mehlhorn Erfahrungen im interreligiösen Dialog . 330 Erfahrungen im interreligiösen Dialog — eine hinduistische Perspektive . 330 Saraswati Albano-Müller Erfahrungen im interreligiösen Dialog - Co-Teaching - Identitätenbildungen und Interkulturelles Lernen . 335 Andrea Zielinski Erfahrungen im interreligiösen Dialog - Transformation durch Begegnung - eine buddhistische Sicht. 342 Oliver Petersen Erfahrungen im interreligiösen Dialog - eine christliche Sicht . 349 Hans-Christoph Goßmann Erfahrungen im interreligiösen Dialog — Christlich-islamischer Dialog in Lohberg. 355 Lamya Kaddor IV. Ziele interreligiösen Lernens als mehrdimensionales Problem . 362 Karl Ernst Nipkow Inhalte interreligiösen Lernens . 381 Ursula Sieg Akteure interreligiösen Lernens . 397 Ulrike Baumann Lernergebnisse: Kompetenzen und Standards interreligiösen Lernens 409 Johannes Lähnemann V. Interreligiöses Lernen in unterschiedlichen religionspädagogischen Kontexten . 424 Wolfram Weiße Interreligiöses Lernen im Elementarbereich: Kindertagesstätten und Kindergärten . 434 Christa Dommel 8 Inhaltsverzeichnis Interreligiöses Lernen in der Grundschule . 453 Dietlind Fischer Interreligiöses Lernen im Sekundarbereich (Sekundarstufe Reinhard Kirste »Religion unterrichten zwischen Kirchturm und Minarett« - Entwürfe eines interreligiösen Religionsunterrichts an der Berufsschule . 476 Andreas Obermann Gemeinde als Handlungsfeld interreligiösen Lernens . 486 Bernd Neuser Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit als Orte interreligiösen Lernens 496 Jürgen Mattis Universität und Lehrerausbildung als Orte interreligiösen Lernens 508 Werner Haußmann Interreligiöses Lernen als Herausforderung der Religionspädagogik 520 Bernd Schröder Interreligiöses Lernen in der Aus- und Fortbildung von Pädagoginnen und Pädagogen . 533 Ulrike Baumann Die ökumenische Bewegung und der interreligiöse Dialog . 543 Hans Ucko VI. Methoden des interreligiösen Lernens: Grundsätzliche Überlegungen . 556 Richard Schlüter Heilige Schriften und interkulturelle Bildung . 567 Gordon Mitchell Schulbücher und interreligiöses Lernen . 578 Hansjörg Biener Interreligiöse Streitkultur lernen im Bibliodrama der Buchreligionen . 590 Heiner Aldebert Feste - Brücken zu den Religionen . 601 Ursula Sieg Inhaltsverzeichnis Religiöse Räume erschließen . 612 Dirk Christian Siedler VII. Initiative »Werkstatt Religionen und Weltanschauungen« . 622 Ruthild Hockenjos Interreligiöses Lernen in einer Moschee in Mannheim . 626 Bekir Alboga Der Benediktushof — Zentrum für spirituelle Wege . 633 Joachim Süss Sarah und Hagar: Religion - Politik - Annette Mehlhorn Religionsphilosophische Schulwochen . 646 Marcus Götz-Guerlin Inter Verein im Netzwerk interreligiöser Kooperation. 654 Eckart Gottwald Ständige Konferenz von Juden, Christen und Muslimen in Europa (JCM) . 660 Halima Krausen Ohne Angst verschieden sein - Die Interreligiöse Sommeruniversität der Evangelischen Akademie Loccum. 664 Fritz Erich Anhelm Die Alan »Weißt du, wer ich bin?« - Religionsgemeinschaften als Friedensstifter . 676 Barbara Rudolph Forschungsstelle für Religionsvermittelnde Medien. 682 Udo Tworuschka Abrahamische Teams . 685 Jürgen Mkksch Im Begegnungsfeld von wissenschaftlichem Diskurs und praktischem Dialog: Die Interreligiöse Arbeitsstelle (INTR°A) e.V. 687 Reinhard Kirste 10 Inhaltsverzeichnis Interreligiöse Friedens- und Erziehungsarbeit in internationaler Perspektive: Die »Nürnberger Foren zur Kulturbegegnung« und die Bewegung »Religionen für den Frieden (WCRP)« . 692 Johannes Lähnemann Europäische Arbeitsgemeinschaft für Weltreligionen in der Erziehung - EAWRE . 698 Herbert Schultze Religiöse Vielfalt und interkulturelles Lernen: ein Projekt des Europarates . 703 Peter Schreiner Europäische Identität und kultureller Pluralismus: Judentum, Christentum und Islam in europäischen Lehrplänen - ein Projekt der Herbert-Quandt-Stiftung . 708 Lisa R. Kaul-Seidman Ökumenischer Rat der Kirchen und interreligiöses Lernen . 714 Simon Oxley Anhang . 719 Ausgewählte und kommentierte Literatur . 720 Autorinnen und Autoren. 726 Stichwortverzeichnis . 731
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