Zwischen Arm und Reich: das lukanische Doppelwerk in leserorientierter und textpragmatischer Perspektive
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Würzburg
Echter-Verl.
2005
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis.....................................................................................5
Vorwort........................................................................................................9
I.
Kapitel: Methodische Grundsätze und Leitlinien................11
1. Ausgangspunkt und Fragestellung..........................................................11
1.1 Anstoß...................................................................................................... 11
1.2 Antrieb......................................................................................................15
1.3 Zielvorstellung..........................................................................................21
2. Verortung und Entwurf...........................................................................25
2.1 Ansätze und Spuren..................................................................................26
2.1.1 Klassisches Sprachparadigma und Rhetorik...............................27
2.1.2 Philosophische Ästhetik und Werkimmanenz..............................31
2.2 Stadien und Konvergenzen.......................................................................33
2.2.1 Pragmatismus und Zeichentheorie..............................................34
2.2.2
Analytische
Philosophie und Gebrauchssprache........................38
2.2.3 Angrenzende Bereiche und Marksteine.......................................41
2.3 Sprechen als Handeln...............................................................................47
2.3.1 Performanz und Sprechakttheorie...............................................48
2.3.2 Klassifikation und Maximen........................................................54
2.3.3 Bündelung und Hinwendung.......................................................59
2.4 Innenleben des Lesevorgangs...................................................................63
2.4.1 Textstruktur und Unbestimmtheitsbeträge..................................66
2.4.2 Leerstellen und Verwobenheit.....................................................69
2.4.3 Thema und Horizont.................................................................... 73
2.4.4 Negation undNegativität............................................................ 76
2.4.5 Strategie und Modell-Leser.........................................................81
2.4.6 Mittel und Kriterien....................................................................88
2.4.7 Verbindung und Panorama.........................................................94
3. Vernetzung und Verfahren......................................................................99
3.1 Einbettung in den historisch-kritischen Kontext......................................99
3.2 Textverständnis und Kommunikationssituation.....................................106
3.3 Abfolge und pragmatisches Potential.....................................................113
4. Gang der Untersuchung........................................................................120
П.
Kapitel: Urbild und Lehre - Das Lukasevangelium............125
1. Eine Anleitung zum Lesen (Lk 1,1-4)..................................................125
1.1 Vorhaben und Absicht............................................................................128
1.1.1 Struktur undGehalt................................................................... 129
1.1.2 Situation und Kommunikation................................................... 134
1.2 Impliziter Autor und Ansprach............................................................... 137
1.2.1 Kennzeichnung und Kompetenz................................................ 138
1.2.2 Technik und Strategie................................................................140
1.3 Modell-Leser und Lesehaltung............................................................... 144
1.3.1 Widmung und Person................................................................ 145
1.3.2 Vorstellung und Prototyp.......................................................... 148
1.4 Anlage und Entwurf...............................................................................153
1.4.1 Gattung und Gliederung........................................................... 154
1.4.2 Eintritt und Horizont................................................................. 158
1.4.3 Marksteine und Verlauf............................................................. 167
2. Eine Hoffnung zum Teilen (Lk 6,20-38)..............................................172
2.1 Hintergrund und Einsatz.........................................................................174
2.1.1 Horizont und
Anschluss
............................................................174
2.1.2 Struktur und Form..................................................................... 180
2.2 Zuspruch und Warnung: Seligpreisungen und Weherufe (20-26).........183
2.2.1 Gattung und Kontrast................................................................ 183
2.2.2 Zeichnung und Vorstellung....................................................... 189
2.2.3 Strategie und Wirkung.............................................................. 199
2.3 Anfragen und Aufforderungen: Grundsätze und Leitbilder (27-38)......204
2.3.1 Imperative und Konkretisierungen (27-31)...............................206
2.3.2 Fragen und Vergleiche (32-35).................................................213
2.3.3 Maßstab und Anleitungen (36-38)............................................217
2.4 Bündelung und Potential: zwischen Umkehrung und Umkehr...............221
3. Eine Aufforderung zum Tätigsein (Lk 16,19-31).................................224
3.1 Kontext und Eröffnung...........................................................................225
3.1.1 Verortung und Horizont............................................................225
3.1.2 Struktur und Erzählung.............................................................230
3.1.3 Situation und Charakterisierung (19-21)..................................239
3.2 Umkehrung und Mahnung: Die Kosten des Reichtums.........................244
3.2.1 Tod und Wende (22-23).............................................................244
3.2.2 Bitte um Hilfe (24-26)...............................................................246
3.2.3 Bitte um Warnung (27-31)........................................................250
3.3 Bündelung und Potential: zwischen Appell und Entscheidung..............252
4. Ertrag und Ausblick..............................................................................256
4.1 Leserlenkung und Pragmatik..................................................................256
4.1.1 Modifikation und Motivation.....................................................257
4.1.2 Kommunikation und Modell-Leser............................................260
4.1.3 Handlungsimpuls und Perlokution............................................264
4.2 Marksteine und Fortgang........................................................................266
4.3 Ende und Anfang....................................................................................272
III.
Kapitel: Abbild und Entfaltung -Die Apostelgeschichte277
1. Verbindung und Übersicht....................................................................277
1.1 Einsatz und
Anschluss
............................................................................278
1.2 Leseschlüssel und Zielsetzung................................................................285
1.3 Aufriss und Verfahren............................................................................291
2. Übertragung und Konsequenzen: Die Summarien................................299
2.1 Gang und Kennzeichnung......................................................................300
2.1.1 Entwicklung und Horizont........................................................301
2.1.2 Bild und Gattung.......................................................................309
2.2 Bilder der Einheit: Gemeinschaft und Ausgleich (Apg 2,42-47)............315
2.2.1 Struktur und Gehalt...................................................................316
2.2.2 Koinonia und Güter..................................................................323
2.2.3 Ko-Text und Reziprozität..........................................................331
2.3 Bilder der Praxis: Verwirklichung und Effekt (Apg 4,32-35)................338
2.3.1 Verbindung und Orientierung...................................................338
2.3.2 Apostolische Autorität und Durchführung................................346
2.3.3 Alttestamentliche Verheißung und Gemeinde...........................350
2.4 Bündelung und Potential: zwischen Ideal und Wirklichkeit...................352
3. Veranschaulichung und Konkretisierung: Zwei Beispiele...................3 59
3.1 Ein leuchtendes Vorbild:
Barnabas (Apg
4,36-37).................................360
3.1.1 Person und Illustration.............................................................362
3.1.2 Funktion und Einführung..........................................................364
Ъ2
Ein abschreckendes
Exempel:
Hananias
und Saphira (Apg 5,1-11)......366
3.2.1 Zeichnung und Verlauf..............................................................369
3.2.2 Hingabe und Geist....................................................................374
3.2.3 Gemeinde und Autorität............................................................379
3.2.4 Kontrast und Entscheidung.......................................................385
3.3 Bündelung und Potential: zwischen Wollen und Tun.............................389
4. Ertrag und Ausblick..............................................................................395
4.1 Marksteine und Fortgang........................................................................396
4.2 Leserlenkung und Pragmatik..................................................................405
4.2.1 Ko-Text und Modifikation.........................................................405
4.2.2 Modell-Leser und Gemeinde.....................................................407
4.2.3 Motivation und Verwirklichung................................................408
4.3 Am Ende der Anfang..............................................................................411
IV.
Kapitel: Sichtung und Ausblick................................................415
1. Werk und Modell-Leser........................................................................415
1.1 Rezeptionslinien und Leseperspektiven.................................................416
1.1.1 Ein universales Evangelium der Verkündigung........................418
1.1.2 Ein inklusives Evangelium der Zuwendung..............................422
1.2 Pragmatik und Handlungsimpulse..........................................................425
1.2.1 Evangelium und Apostelgeschichte...........................................426
1.2.2 Geist und Verkündigung............................................................429
1.2.3 Wirkung und Gemeinschaft.......................................................431
1.2.4 Kontrast und Ausgleich.............................................................433
1.2.5 Lesehaltung und Kommunikation..............................................435
1.3 Bündelung und Potential: zwischen Arm und Reich..............................437
2. Verfahren und Reflexion.......................................................................442
3. Im Heute vor Text und Thema..............................................................448
Glossar.....................................................................................................451
Abkürzungsverzeichnis........................................................................455
Bibliographie...........................................................................................461
Autorenverzeichnis...............................................................................491
Bibelstellenregister.............................................................................499
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