Früherkennung des Qualifikationsbedarfs in der Berufsbildung:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bielefeld
Bertelsmann
2006
|
| Schriftenreihe: | Berufsbildung, Arbeit und Innvoation
5 |
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Vorwort.................................................................................................... 5
1 Früherkennung des Qualifikationsbedarfs in der Berufsbildung . 7
1.1 Theoretische Hintergründe zur Früherkennung..................................... 7
1.2 Gegenstand der Arbeit......................................................................... 13
1.3 Problemstellung ................................................................................... 17
1.3.1 Wandel der Qualifikationsanforderungen.................................. 17
1.3.2 Ursachen für den Wandel der Qualifikationsanforderungen....... 19
1.3.3 Notwendigkeit einer Früherkennung von Qualifikationsbedarf... 32
1.4 Forschungsfragen................................................................................. 36
1.5 Vorgehensweise und Forschungsansatz ............................................... 37
1.6 Aufbau der Arbeit................................................................................ 41
2 Früherkennungs- und Prognoseforschung...................................... 43
2.1 Früherkennungs- und Prognoseforschung in ausgewählten
Wissenschaftsdisziplinen ...................................................................... 43
2.1.1 Beitrag des BIBB zur Früherkennungsforschung......................... 45
2.1.2 Trendqualifikationen als Untersuchungsgegenstand
(isw - Institut für Strukturpolitik und Wirtschaftsförderung) ...... 59
2.1.3 Arbeitsnahe Dauerbeobachtung der Qualifikationsentwicklung
mit dem Ziel der Früherkennung von Veränderungen
in den Betrieben (ADeBar) ......................................................... 63
2.1.4 Dauerbeobachtungssystem der betrieblichen
Qualifikationsentwicklung ......................................................... 67
2.1.5 Arbeitsanalyseverfahren zur Qualifikationsbedarfsermittlung
{Arbeitswissenschaften)............................................................. 74
2.1.6 Delphi-Studie (Prognoseverfahren).............................................. 78
2.1.7 Zusammenfassende Bewertung................................................. 84
2.2 Betriebliche Ansätze zur Früherkennung von Qualifikationsbedarf........ 90
2.2.1 WissensBilanz............................................................................ 91
2.2.2 Qualifikations-und Tätigkeitsmatrix im Unternehmen................ 94
2.2.3 Prognoseverfahren als Form der Früherkennung........................ 97
2.2.4 Weitere Verfahren und zusammenfassende Bewertung
aller Verfahren ............................................................................ 99
2.3 Schlussfolgerungen..............................................................................103
Inhalt
3 Berufswissenschaftliche Forschung ................................................. 107
3.1 Entwicklung berufswissenschaftlicher Forschungsansätze .................... 107
3.2 Methoden der berufswissenschaftlichen Forschung ............................. 112
3.2.1 Sektoranalysen.......................................................................... 112
3.2.2 Fallstudien................................................................................. 114
3.2.3 Arbeitsprozessanalysen ............................................................. 116
3.2.4 Experten-Facharbeiter-Workshops (EFW) ................................... 118
3.3 Relevanz berufswissenschaftlicher Forschungsinstrumente
für die Früherkennung................................................................. 120
3.3.1 Angewandte Sektoranalysen..................................................... 123
3.3.2 Angewandte Fallstudien............................................................ 126
3.3.3 Angewandte Arbeitsprozessanalysen ........................................ 133
3.3.4 Expertengespräche.................................................................... 137
3.3.5 Fachkompetenz des Forschers................................................... 138
3.4 Zusammenfassung............................................................................... 139
4 Ergebnisse aus den berufswissenschaftlichen Studien .................. 140
4.1 Veränderte Strukturen in den Sektoren................................................ 140
4.2 Parameter des Aufgabenwandels......................................................... 146
4.2.1 Arbeitsorganisation................................................................... 146
4.2.2 IKT in der Anlagentechnik ......................................................... 150
4.2.3 Zertifizierung............................................................................. 156
4.2.4 Marktentwicklungen................................................................. 159
4.3 Schlussfolgerungen aus den Ergebnissen für die Qualifizierung
auf der
4.4 Erkenntnisse für das Früherkennungsinstrumentarium......................... 168
5 Design eines Instrumentariums zur Früherkennung von
Qualifikationsbedarf in der Berufsbildung...................................... 176
5.1 Indikatoren zur Identifizierung von Qualifikationsbedarf...................... 176
5.1.1 Anforderungen an die Indikatoren............................................ 176
5.1.2 Entwicklung der Indikatoren...................................................... 177
5.2 Spezifizierung des Instrumentariums zur Früherkennung
von Qualifikationsbedarf...................................................................... 195
5.2.1 Erste Untersuchungsphase: Dauerbeobachtung der
Qualifikationsveränderungen im Sektor..................................... 195
5.2.2 Zweite Untersuchungsphase: Analyse des spezifischen
Qualifikationsbedarfs im Arbeitsprozess sowie die
Entwicklung von Trends und Szenarien ..................................... 201
Früherkennung des Qualifikationsbedarfs in der Berufsbildung
5.3 Zusammenfassung: Berufswissenschaftliches Früherkennungs
Instrumentarium ..................................................................................205
6 Zusammenfassung und Ausblick......................................................208
Literaturverzeichnis..................................................................................216
Verzeichnis der Abbildungen...................................................................230
Verzeichnis der Tabellen ..........................................................................232
Verzeichnis der Abkürzungen und Glossar.............................................234
Anhang......................................................................................................238
Anhang 1 : Leitfragebogen der Zielgruppe: Facharbeiter............................239
Anhang 2: Fallstudie 1 ..............................................................................243
Anhang 3: Arbeitsprozessanalyse 1 ...........................................................270
Anhang 4: Strukturindikatoren und deren Operationalisierung
für den Recyclingsektor............................................................ 311
Anhang 5: Veränderungen in den Sektoren und in den
Unternehmen für den Maschinenbausektor .............................315
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