Emotionales, transnationales, hyper-, tele- und multimediales Fremdsprachenlernen: mit praktischen Beispielen für den Französischunterricht
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main [u.a.]
Lang
2005
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| Schriftenreihe: | Internet communication
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS EINLEITUNG 11 TEIL 1: EMOTIONALES LERNEN 1.1. SENTIO,
ERGO SUM: WISSENSKONSTRUKTION ALS NEUROBIOLOGISCHER 17 MONISMUS UND DIE
APORIE DER FREIHEIT 1.2. SENTIO, ERGO COGNOSCO: EMPIRISCHE LEHR- UND
LERNFORSCHUNG 26 1.3. DAS BROCA-UND WERNICKE-SPRACHZENTRUM 29 1.4.
FRUEHES FREMDSPRACHENLERNEN UND MEHRSPRACHIGKEIT 30 1.5. GEDAECHTNISSE UND
IHRE FUNKTIONEN 35 1.6. INTERDEPENDENZ UND FUNKTIONALITAET DER LINKEN UND
RECHTEN 39 GEHIRNHAELFTE 1.7. IMAGINOR, ERGO COGNOSCO: VERARBEITUNG VON
WOERTERN UND BILDERN 42 1.8. MEMORISIERUNG UND REAKTIVIERUNG VON WISSEN
44 1.9. LERNFORDERUNG DURCH BEWEGUNG UND MUSIK 46 1.10. LERNEN ALS
KONSTRUKTIONSPROZESS IN KOMPLEXEN SITUATIONEN 51 1.11. AGO, ERGO
COGNOSCO: PRODUKTORIENTIERTE KLASSENZIMMER UND 53 DIDAKTISCHE DRIFTZONEN
1.12. SCHLUSSFOLGERUNG 55 TEIL 2: HYPERTEXTE IM UNTERRICHT -
BEGRIFFSBESTIMMUNG UND DIDAKTISCHE FUNKTION 2.1. KOMMUNIKATIVE
VERAENDERUNGEN UND DIDAKTISCHE FORDERUNGEN 59 2.2. BEGRIFFSBESTIMMUNG 60
2.3. LERNTHEORETISCHE BEGRUENDUNG UND DIDAKTISCHE PERSPEKTIVEN 63 2.4.
LITERATURDIDAKTISCHE LEGITIMATION VON HYPERTEXTEN 65 2.5. DER MEHRWERT
VON MULTIMEDIALEN HYPERTEXTEN GEGENUEBER 70 LINEAREN LEHRWERKEN IM
FREMDSPRACHENUNTERRICHT 2.6. KRITISCHER AUSBLICK UND KONKLUSION 76 TEIL
3: TV5 AUF DEM WEGE ZU TRANSKULTURELLER KOMMUNIKATION 3.1. TV5 - UNE
FENETRE SUR LA FRANCOPHONIE 85 3.2. KRITISCHE REFLEXION ZUM
MEDIENGEBRAUCH UND FREMDSPRACHENUNTER- 86 RIEHT 3.3. TV5 - GRUNDSAETZE
UND NEUE PERSPEKTIVEN 89 3.4. LEHR-UND LERNMETHODE 94 3.5. DIE
DIDAKTISCHEN SAEULEN VON TV5 100 3.6. INTERKULTURALITAET ALS AUFHEBUNG DER
DICHOTOMIE 104 VON FREMDEM UND EIGENEM 3.7. INTERKULTURALITAET AUF DEM
WEGE ZU TRANSKULTURELLEN INVARIANZEN 106 3.8. DER BEITRAG VON TV5 ZUR
TRANSKULTURELLEN KOMMUNIKATION - 108 EINE KRITISCHE REFLEXION 3.9.
UNTERRICHTSBEISPIELE 111 3.10. PAEDAGOGISCHE ERKUNDIGUNGSREISE DURCH DIE
NEUE WEBSITE VON TV5 117 TEIL 4: MULTIMEDIA-MODULE 4.1. LA GUERRE
D ALGERIE 125 4.2. ETRE ET AVOIR 145 4.3. LE GONE DU CHAAEBA 155 4.4.
DEJEUNER DU MATIN 169 BIBLIOGRAPHIE 180
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