Kooperationsskripts als Lernstrategie:
Saved in:
| Main Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Book |
| Language: | German |
| Published: |
München
Ludwig-Maximilians-Univ.
2004
|
| Series: | Forschungsberichte / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie
172 |
| Subjects: | |
| Physical Description: | 14, [7] S. |
| ISSN: | 1614-6328 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV019744064 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20190111 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 050321s2004 |||| 00||| ger d | ||
| 035 | |a (OCoLC)633271750 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV019744064 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-29 |a DE-19 | ||
| 084 | |a CP 5000 |0 (DE-625)18991: |2 rvk | ||
| 084 | |a 5,3 |2 ssgn | ||
| 100 | 1 | |a Ertl, Bernhard |d 1973- |e Verfasser |0 (DE-588)124905277 |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Kooperationsskripts als Lernstrategie |c Bernhard Ertl ; Heinz Mandl |
| 264 | 1 | |a München |b Ludwig-Maximilians-Univ. |c 2004 | |
| 300 | |a 14, [7] S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Forschungsberichte / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie |v 172 |x 1614-6328 | |
| 650 | 0 | 7 | |a Lerntechnik |0 (DE-588)4074168-0 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 689 | 0 | 0 | |a Lerntechnik |0 (DE-588)4074168-0 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Mandl, Heinz |d 1937- |e Verfasser |0 (DE-588)11554903X |4 aut | |
| 810 | 2 | |a Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie |t Forschungsberichte |v 172 |w (DE-604)BV019292427 |9 172 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-013070711 | ||
Record in the Search Index
| _version_ | 1804133212177301504 |
|---|---|
| any_adam_object | |
| author | Ertl, Bernhard 1973- Mandl, Heinz 1937- |
| author_GND | (DE-588)124905277 (DE-588)11554903X |
| author_facet | Ertl, Bernhard 1973- Mandl, Heinz 1937- |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Ertl, Bernhard 1973- |
| author_variant | b e be h m hm |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV019744064 |
| classification_rvk | CP 5000 |
| ctrlnum | (OCoLC)633271750 (DE-599)BVBBV019744064 |
| discipline | Psychologie |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>01266nam a2200337 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV019744064</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20190111 </controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">050321s2004 |||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)633271750</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV019744064</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">CP 5000</subfield><subfield code="0">(DE-625)18991:</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">5,3</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Ertl, Bernhard</subfield><subfield code="d">1973-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)124905277</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Kooperationsskripts als Lernstrategie</subfield><subfield code="c">Bernhard Ertl ; Heinz Mandl</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">München</subfield><subfield code="b">Ludwig-Maximilians-Univ.</subfield><subfield code="c">2004</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">14, [7] S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Forschungsberichte / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie</subfield><subfield code="v">172</subfield><subfield code="x">1614-6328</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lerntechnik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074168-0</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lerntechnik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074168-0</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mandl, Heinz</subfield><subfield code="d">1937-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)11554903X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="810" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie</subfield><subfield code="t">Forschungsberichte</subfield><subfield code="v">172</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV019292427</subfield><subfield code="9">172</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-013070711</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV019744064 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-07-09T20:05:07Z |
| institution | BVB |
| issn | 1614-6328 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-013070711 |
| oclc_num | 633271750 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-29 DE-19 DE-BY-UBM |
| owner_facet | DE-29 DE-19 DE-BY-UBM |
| physical | 14, [7] S. |
| publishDate | 2004 |
| publishDateSearch | 2004 |
| publishDateSort | 2004 |
| publisher | Ludwig-Maximilians-Univ. |
| record_format | marc |
| series2 | Forschungsberichte / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie |
| spelling | Ertl, Bernhard 1973- Verfasser (DE-588)124905277 aut Kooperationsskripts als Lernstrategie Bernhard Ertl ; Heinz Mandl München Ludwig-Maximilians-Univ. 2004 14, [7] S. txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Forschungsberichte / Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie 172 1614-6328 Lerntechnik (DE-588)4074168-0 gnd rswk-swf Lerntechnik (DE-588)4074168-0 s DE-604 Mandl, Heinz 1937- Verfasser (DE-588)11554903X aut Ludwig-Maximilians-Universität München, Institut für Pädagogische Psychologie Forschungsberichte 172 (DE-604)BV019292427 172 |
| spellingShingle | Ertl, Bernhard 1973- Mandl, Heinz 1937- Kooperationsskripts als Lernstrategie Lerntechnik (DE-588)4074168-0 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4074168-0 |
| title | Kooperationsskripts als Lernstrategie |
| title_auth | Kooperationsskripts als Lernstrategie |
| title_exact_search | Kooperationsskripts als Lernstrategie |
| title_full | Kooperationsskripts als Lernstrategie Bernhard Ertl ; Heinz Mandl |
| title_fullStr | Kooperationsskripts als Lernstrategie Bernhard Ertl ; Heinz Mandl |
| title_full_unstemmed | Kooperationsskripts als Lernstrategie Bernhard Ertl ; Heinz Mandl |
| title_short | Kooperationsskripts als Lernstrategie |
| title_sort | kooperationsskripts als lernstrategie |
| topic | Lerntechnik (DE-588)4074168-0 gnd |
| topic_facet | Lerntechnik |
| volume_link | (DE-604)BV019292427 |
| work_keys_str_mv | AT ertlbernhard kooperationsskriptsalslernstrategie AT mandlheinz kooperationsskriptsalslernstrategie |