Wissenschaftlich arbeiten: ein Leitfaden für Studierende der Geographie
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| adam_text | 6 Wissenschaftlich arbeiten
Inhaltverzeichnis
Abbildungen .............................................. 11
Tabellen .................................................. 12
Vorwort...................................................... 13
1 Einleitung................................................ 15
2 Wissenschaftlich arbeiten in der Geographie................. 19
2.1 Was ist Wissenschaft?................................. 19
Definitionen, Anforderungen, zentrale Begriffe
und Etikette wissenschaftlichen Arbeitens
2.1.1 Definitionen und Anforderungen........................ 20
2.1.2 Zentrale Begriffe..................................... 22
2.1.3 Etikette............................................ 27
2.2 Was ist Geographie?.................................. 30
Anspruch und Struktur wissenschaftlicher Geographie
2.2.1 Definitionen wissenschaftlicher Geographie................ 30
2.2.2 Struktur wissenschaftlicher Geographie.................... 33
2.2.3 Teilbereiche der wissenschaftlichen Geographie ............. 38
2.3 Forschen: Wie geht das?............................... 40
Grundlagen und Ablaufeines empirischen Forschungsprozesses
2.3.1 Grundlagen ........................................ 40
2.3.2 Ablauf und Struktur eines Forschungsprozesses.............. 41
2.3.3 Wer soll das bezahlen? - Forschungsmittel................. 43
2.4 Wie forschen Geographen?............................. 45
Wissenschaftliche Methoden der Geographie
2.4.1 Methodendifferenzierung.............................. 45
2.4.2 Kartierung ......................................... 47
2.4.3 Statistik ........................................... 48
2.4.4 Physisch-geographische Messungen und Labormethoden...... 48
2.4.5 Methoden empirischer Sozialforschung ................... 49
2.5 Was kommt auf mich zu?.............................. 52
Das Prozedere von Seminar- und Forschungsarbeiten
Inhaltverzeichnis
Wissenschaftliche Literaturarbeit........................... 57
3.1 Ist Literatur gleich Literatur? ........................... 58
Primär- und Sekundärliteratur, »graue Literatur«
und andere Quellen
3.1.1 Textquellen......................................... 59
3.1.2 Publikationen....................................... 59
3.1.3 Primär- und Sekundärliteratur.......................... 61
3.1.4 Sonstige Textquellen.................................. 63
3.1.5 Primäre und sekundäre Datenquellen..................... 63
3.2 Wo gibt s Literatur?................................... 65
Recherche, Zusammenstellung und Auswahl von Literatur
3.2.1 Wo finde ich Literatur?................................ 65
3.2.1.1 Bibliotheken........................................ 65
3.2.1.2 Bibliothekskataloge................................... 67
3.2.1.3 Bibliographien und Literaturdatenbanken ................. 68
3.2.1.4 Nachschlagewerke.................................... 69
3.2.1.5 Sachaufstellungen in der Bibliothek...................... 71
3.2.1.6 Fachzeitschriften..................................... 71
3.2.1.7 Schneeballsystem .................................... 73
3.2.1.8 Fernleihe........................................... 74
3.2.1.9 Internet ........................................... 74
3.2.1.10 Buchhandlungen .................................... 76
3.2.1.11 Behörden und Ministerien............................. 76
3.2.1.12
3.2.2 Auswahl von Literatur ................................ 77
3.3 Alles lesen?......................................... 83
Lesetechniken und Texterschließung/Textanalyse
3.3.1 Lesetechniken....................................... 83
3.3.1.1 Überfliegendes Lesen ................................. 84
3.3.1.2 Orientierendes Lesen ................................. 84
3.3.1.3 Selektives Lesen ..................................... 87
3.3.1.4 Vergleichendes Lesen ................................. 87
3.3.1.5 Lernendes Lesen..................................... 87
3.3.2 Texterschließung undTextanalyse........................ 88
3.3.3 Leitfaden Literaturarbeit............................... 89
3.4 Kaum gelesen — schon vergessen? ........................ 91
Speichern und Verwalten von Literatur
3.4.1 Exzerpieren......................................... 91
Wissenschaftlich arbeiten
3.4.1.1 Einfaches Exzerpt.................................... 93
3.4.1.2 Strukturexzerpt...................................... 93
3.4.2 Karteikarte......................................... 94
3.4.3 Datenbank......................................... 96
4 Wissenschaftlich schreiben ................................ 97
4.1 Was kommt zuerst?................................... 98
Voriiberlegungen zum Schreiben und Erstellen eines Exposes
4.1.1 Themenbereich...................................... 98
4.1.2 Definition der Kernbegriffe ............................ 99
4.1.3 Fragestellung und Zielsetzung........................... 102
4.1.4 Thesen............................................ 103
4.1.5 Beispiel
4.2 Wie wird s griffig?.................................... 106
Argumentation und Inhalte von Studienarbeiten
4.2.1 Das Gebot der Stringenz............................... 106
4.2.2 Aufbau und Inhalt schriftlicher Arbeiten .................. 108
4.2.3 Einleitung.......................................... 109
4.2.4 Hauptteil .......................................... 112
4.2.5 Schluss............................................ 113
4.2.6 Gütekriterien und Redlichkeit.......................... 114
4.2.7 Stil............................................... 115
4.3 Wie wird s schön?.................................... 117
Gestaltung und Layout einer schriftlichen Arbeit
4.3.1 DieäußereForm .................................... 118
4.3.2 Formaler Aufbau..................................... 121
4.3.2.1 Gestaltung Titelblatt.................................. 123
4.3.2.2 Inhaltsverzeichnis und Inhaltsübersicht ................... 125
4.3.2.3 Abbildungs- und Tabellenverzeichnisse.................... 130
4.3.2.4 Abkürzungs- und Symbolverzeichnisse.................... 131
4.3.2.5 Vorwort und Danksagung ............................. 132
4.3.2.6 Komplex aus Einleitung, Hauptteil und Schluss............. 133
4.3.2.7 Literatur und Quellenverzeichnis........................ 134
4.3.2.8 Stichwortegister..................................... 135
4.3.2.9 Anhang............................................ 135
4.3.2.10 Abbildungen, Tabellen und Karten....................... 135
4.3.2.11 Formeln........................................... 137
4.3.3 Paginierung ........................................ 140
Inhaltsverzeichnis
4.4 Wie wird s sauber? ................................... 142
Quellen zitieren und belegen
4.4.1 Die Quellenangabe................................... 143
4.4.2 Der erweiterte Kurzbeleg .............................. 144
4.4.3 Das Zitieren........................................ 147
4.4.4 Wörtliches Zitat..................................... 149
4.4.5 Sekundärzitate ...................................... 153
4.4.6 Nachdrucke ........................................ 154
4.4.7 Fußnoten.......................................... 154
4.4.8 Fremdsprachige Quellen............................... 155
4.4.9 Das Literaturverzeichnis............................... 156
4.5 Wie kommt s an? .................................... 165
Grundlagen
Wissenschaftlich präsentieren.............................. 169
5.1 Was kommt zuerst?................................... 170
Vorüberlegungen und Vorbereitung einer Präsentation
5.1.1 Thema............................................ 170
5.1.2 Art der Präsentation.................................. 171
5.1.3 Manuskript......................................... 174
5.2 Was kommt rein? .................................... 177
Auswahl der zu präsentierenden Punkte
5.2.1 Selektieren ......................................... 177
5.2.2 Komprimieren ...................................... 178
5.3 Was gehört dazu? .................................... 181
Erstellung von Thesenpapier bzw.
Zusammenstellung begleitender Materialien
5.3.1 Thesenpapier ....................................... 181
5.3.2
5.3.3 Weitere Begleitmaterialien ............................. 184
5.4 Wie wird s anschaulich? ............................... 185
Visualisierung von Vortragsinhalten, Mediendidaktik, Vortragsstil
5.4.1 Visualisieren........................................ 185
5.4.1.1 Text .............................................. 187
5.4.1.2 Karten............................................ 188
5.4.1.3 Tabellen, Diagramme, Schaubilder....................... 189
5.4.1.4 Fotos und sonstiges Anschauungsmaterial.................. 192
10 Wissenschaftlich arbeiten
5.4.2 Mediendidaktik ..................................... 193
5.4.2.1 Präsentieren mit einem Overheadprojektor................. 193
5.4.2.2 Bildschirmpräsentation................................ 195
5.4.2.3 Poster............................................. 198
5.4.3 Vortragsstil und Körpersprache.......................... 199
5.5 Wie wird s cool? ..................................... 202
Umgang mit der eigenen Nervosität, Umgang mit dem Publikum
5.5.1 Nervosität.......................................... 202
5.5.2 Tuning............................................ 204
5.6 Wie kommt s rüber?.................................. 205
Grundlagen für die Bewertung der Präsentation
wissenschaftlicher Arbeiten/Ergebnisse
Literatur...................................................... 209
Anhang...................................................... 219
Grundlagenliteratur zum Geographiestudium...................... 220
Checkliste »Schreiben«........................................ 227
Checkliste »Präsentieren«...................................... 228
Register................................................... 231
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