(2004). Hörbehinderte Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher nationaler Herkunft: Eine internationale Herausforderung an die Hörbehindertenpädagogik. Winter "Edition S".
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Hörbehinderte Schülerinnen Und Schüler Unterschiedlicher Nationaler Herkunft: Eine Internationale Herausforderung an Die Hörbehindertenpädagogik. Heidelberg: Winter "Edition S", 2004.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Hörbehinderte Schülerinnen Und Schüler Unterschiedlicher Nationaler Herkunft: Eine Internationale Herausforderung an Die Hörbehindertenpädagogik. Winter "Edition S", 2004.
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