Critique génétique et didactique de la réécriture: travailler avec les brouillons d'écrivains
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| Format: | Book |
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| Language: | French |
| Published: |
Toulouse
CRDP Midi-Pyrénées
2003
Paris Bertrand-Lacoste |
| Series: | Collection Didactiques
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| adam_text | Table des matières
Introduction 5
Genèse et organisation de l ouvrage 17
Propositions d activités de réécriture apéritives ou digestives 21
Chapitre 1 : La planification de l écriture à partir des scénarios
de Madame Bovary
Préambule : Un écrivain « à programme » 25
Dossier génétique 26
Dossier de textes 27
Déroulement de la séquence 28
Etape 1 : Les ressources d un brouillon 29
Etape 2 : Le matériau narratif d un scénario 35
Étape 3 : Les outils pour progresser d un scénario à l autre 41
Consignes d écriture finales 46
Conclusion 47
Termes techniques utilisés 48
Chapitre 2 : De la création d un personnage à sa mise en texte
Préambule : L écriture de Germinal 49
Dossier génétique 52
Dossier de textes 53
Déroulement de la séquence 58
Préalable : Première approche du personnage de Bonnemort dans
le texte définitif 59
Etape 1 : L écriture des documents préparatoires 59
Étape 2 : Constitution progressive d un personnage réaliste 62
Etape 3 : La mise en texte du personnage 65
Étape 4 : Les choix et partis pris de la réécriture finale 67
Conclusion 70
150 Critique génétique et didactique de la réécriture
Chapitre 3 : La réécriture d un texte et ses paramètres
Préambule 71
Dossier génétique 72
Dossier de textes 73
Déroulement de la séquence 75
Étape 1 : Les opérations de réécriture présentes dans le manuscrit 76
Étape 2 : Texte et avant textes 79
Étape 3 : La mise en place du fantastique 82
Conclusion 84
Termes techniques utilisés 85
Chapitre 4 : Séquence didactique
Préambule 88
Dossier génétique 90
Dossier de textes 92
Déroulement de la séquence 102
Étape 1 : Présentation de l ouvrage et de sa couverture 103
Étape 2 : L art poétique de Francis Ponge 106
Étape 3 : Lecture comparée des deux premiers avant textes 108
Étape 4 : Opérations de réécriture dans une même journée 112
Étape 5 : Les dernières ratures 114
Prolongements : Réinvestissement des acquis 117
Étape optionnelle : Écriture de recréation proposée aux élèves 120
Conclusion 123
Termes techniques utilisés 124
Chapitre 5 : Un texte peut en cacher un autre
Préambule 125
Dossier génétique 127
Dossier de textes 128
Déroulement de la séquence 134
Étape 1 : D un indice typographique à la découverte d un acrostiche 134
Étape 2 : Du centre de la ligne au centre des mots 138
Prolongements : Cacher un texte dans un autre 141
Autres documents 142
Glossaire 145
Bibliographie 147
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