Wechselbeziehungen im Lebensraum Boden:
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Köln
Aulis Verl. Deubner
2004
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| Schriftenreihe: | Unterrichtspraxis Biologie
20 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | Spiralheftung |
| Beschreibung: | 111 S. Ill., graph. Darst., Kt. 3 Arbeitstransparente |
| ISBN: | 9783761425091 3761425090 |
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|---|---|
| adam_text | Titel: Wechselbeziehungen im Lebensraum Boden
Autor: Klein, Rüdiger Lutz
Jahr: 2004
Inhalt
Inhalt
Vorwort ................................................................................. 5
I. UE: Woraus besteht der Boden? ........................................................ 7
1.1 Sachinformation ................................................................... 8
1.2 Informationen zur Unterrichtspraxis.................................................... 10
1.2.1 Einstiegsmöglichkeiten.............................................................. 10
1.2.2 Erarbeitungsmöglichkeiten........................................................... 10
Material l./M 1 : Klima und Boden...................................................... 13
Material l./M 2: Wie ist ein Boden aufgebaut? ........................................... 14
Material l./M 3: Woher kommt der Lehm im Boden? ...................................... 15
Material l./M 4: Bodenarten .......................................................... 16
Material l./M 5: Wasser und Boden .................................................... 17
Material l./M 6: Luft und Boden ....................................................... 18
Material l./M 7: Die Gefügestabilität des Bodens ......................................... 19
Material l./M 8: Die Zusammensetzung der obersten Bodenschicht .......................... 20
Material l./M 9: Organische Substanz im Boden ......................................... 21
Material l./M 10: Was ist Humus? ..................................................... 22
Material l./M 11 : Die Herkunft der organischen Stoffe: Die Streuschicht....................... 23
Material l./M 12: Worauf wachsen Tomaten im Gewächshaus?.............................. 24
Material l./M 13: Moorboden ......................................................... 25
1.2.3 Lösungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ....................................... 26
1.3 Medieninformationen ............................................................... 28
1.3.1 Audiovisuelle Medien ............................................................... 28
1.3.2 Zeitschriften ...................................................................... 29
1.3.3 Bücher .......................................................................... 29
II. UE: Lebewesen im Boden................................................................ 30
11.1 Sachinformation ................................................................... 31
11.2 Informationen zur Unterrichtspraxis.................................................... 33
11.2.1 Einstiegsmöglichkeiten.............................................................. 33
11.2.2 Erarbeitungsmöglichkeiten........................................................... 33
Material ll./M 1 : Tiere der Streuschicht fangen ........................................... 37
Material ll./M 2: Tiere der Streuschicht mithilfe Abbildungen bestimmen ...................... 38
Material ll./M 3a: Tiere der Streuschicht mit einem Bestimmungsschlüssel bestimmen........... 39
Material ll./M 3b: Im Boden lebende Insekten bestimmen .................................. 40
Material ll./M 3c: Insektenlarven der Streuschicht bestimmen............................... 41
Material ll./M 4: Kleinstlebewesen im Boden............................................. 42
Material ll./M 5: Bodentiere auf einer Wiese ............................................. 43
Material ll./M 6: Pilze auf dem Boden .................................................. 44
Material ll./M 7: Pilze im Boden als Zersetzer ............................................ 45
Material ll./M 8: Algen in und auf dem Boden ............................................ 46
Material ll./M 9: Moose.............................................................. 47
Material ll./M 10: Pflanzen im Boden: Zwiebel Co....................................... 48
Material ll./M 11 : Die Wurzeln der Landpflanzen.......................................... 49
Material ll./M 12: Mineralstoffe: Das Tauschgeschäft der Pflanzen ........................... 50
Material ll./M 13: Der Superdestruent .................................................. 51
Material ll./M 14: Asseln - Landkrebse des Bodens....................................... 52
Material ll./M 15: Milben im Boden .................................................... 53
Material ll./M 16: Springschwänze - eine Klasse für sich................................... 54
Material ll./M 17: Nematoden - Nützlinge und Schädlinge.................................. 55
Material ll./M 18: Bodenbakterien ..................................................... 56
Material ll./M 19: Aktivitätstest für Bodenorganismen...................................... 57
Material ll./M 20: Knöllchenbakterien................................................... 58
Material ll./M 21 : Mykorrhiza ......................................................... 59
11.2.3 Lösungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ....................................... 60
11.3 Medieninformationen ............................................................... 62
11.3.1 Audiovisuelle Medien ............................................................... 62
11.3.2 Zeitschriften ...................................................................... 64
N.3.3 Bücher........................................................................... 64
11.3.4 spezielle Broschüren................................................................ 64
Inhalt
III. UE: Zeigerorganismen .................................................................. 65
111.1 Sachinformation ................................................................... 66
111.2 Informationen zur Unterrichtspraxis.................................................... 66
111.2.1 Einstiegsmöglichkeiten.............................................................. 66
111.2.2 Erarbeitungsmöglichkeiten........................................................... 67
Material lll./M 1 : Pflanzen geben Auskunft .............................................. 69
Material lll./M 2: Wo wächst was? ..................................................... 70
Material lll./M 3: Tiere geben Auskunft über die Bodenqualität .............................. 71
Material III./M 4: Welche Gartenblume auf welchem Boden?................................ 72
Material lll./M 5: Gemüseanbau 1766 .................................................. 73
111.2.3 Lösungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ....................................... 74
111.3 Medieninformationen ............................................................... 74
IN.3.1 Audiovisuelle Medien ............................................................... 74
Nl.3.2 Bücher........................................................................... 74
IV. UE: Der Mensch verändert die Böden...................................................... 75
IV.1 Sachinformation ................................................................... 76
IV.2 Informationen zur Unterrichtspraxis.................................................... 76
IV.2.1 Einstiegsmöglichkeiten.............................................................. 76
IV.2.2 Erarbeitungsmöglichkeiten........................................................... 77
Material IV./M 1 : Lebensverhältnisse in der Lüneburger Heide 1780 .......................... 79
Material IV./M 2: Waldweide ......................................................... 80
Material IV./M 3: Aus Wald wird Acker und Heide ......................................... 81
Material IV./M 4: Ackerbau und Viehhaltung vor 300 Jahren ................................ 82
Material IV./M 5: Ausgemergelt! ....................................................... 83
Material IV./M 6: Wie verändern Menschen natürliche Böden? .............................. 84
Material IV./M 7: Industriepflanzen auf dem Produktionsfaktor Boden ........................ 85
Material IV./M 8: Bodengefährdung durch Wind und Wasser................................ 86
Material IV./M 9: Bewässerungsfeldbau - nicht nur in heißen Ländern! ...................... 87
Material IV./M 10: Anbauformen und Bodenschonung ..................................... 88
Material IV./M 11 : Der Einfluss von Pestiziden auf Bodenlebewesen ......................... 89
Material IV./M 12: Der Stoffwechsel von 11.000 Rindern und 160.000 Schweinen ............... 90
Material IV./M 13: Vergiftung des Bodens durch Schwermetalle ............................. 91
Material IV./M 14: Bodengüte - was ist das? ............................................ 92
Material IV/M 15: Menschen verändern die Tragfähigkeit von Böden ......................... 93
IV.2.3 Lösungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ....................................... 94
IV.3 Medieninformationen ............................................................... 97
IV.3.1 Audiovisuelle Medien ............................................................... 97
IV.3.2 Zeitschriften ...................................................................... 98
IV.3.3 Bücher .......................................................................... 98
IV.3.4 Topografische Karten ............................................................... 98
IV.3.5 Exkursionsziele ................................................................... 98
V. UE: Wechselbeziehungen im Lebensraum Boden ............................................ 99
V.1 Sachinformation ................................................................... 100
V.2 Informationen zur Unterrichtspraxis.................................................... 100
V.2.1 Einstiegsmöglichkeiten.............................................................. 100
V.2.2 Erarbeitungsmöglichkeiten........................................................... 101
Material V./M 1 : Milben ernähren sich sehr unterschiedlich ................................. 103
Material V./M 2: Schädlingsbekämpfung mit Bodentieren .................................. 104
Material V./M 3: Beziehungsnetz im Kartoffelfeld ......................................... 105
Material V./M 4: Nahrungsbeziehungen im Waldboden..................................... 106
Material V./M 5: Regulation der Dichte bei Bodenlebewesen ............................... 107
Material V./M 6: Der Boden als Station von Stoffflüssen.................................... 108
Material V./M 7: Der vielfältige Nutzen des Bodens ....................................... 109
V.2.3 Lösungshinweise zu den Aufgaben der Materialien ....................................... 110
V.3 Medieninformationen ............................................................... 111
V.3.1 Audiovisuelle Medien ............................................................... 111
V.3.2 Zeitschriften ...................................................................... 111
V.3.3 Bücher .......................................................................... 111
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